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高三升旗儀式演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。
甲：時(shí)間，是一首無聲的歌;
乙：時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);
甲：時(shí)間，是一張沒有回程的車票。
乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。
(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線
甲：人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
(全班)高三是寂寞的一年
甲：說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。甲：“與天斗，其樂無窮;乙：與地斗，其樂無窮;甲：與人斗，其樂無窮。”合：我們要說：“與己斗，其樂無窮!”
(全班)高三是拼搏的一年
甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;乙：拼什么?拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;甲：拼什么?拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維;乙：拼什么?甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;乙：拼什么?拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
全班)高三是充實(shí)的一年
甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝]有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
(全班)高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績依然沒有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬不要?dú)怵H，更不要退縮。乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
(全班)讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
甲：一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃u>
希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
乙：二、立刻行動(dòng)起來。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明u>
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
(全班)
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家!
高三升旗儀式演講稿篇五
一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無懼無畏，不氣不餒。”的確，昨天的快樂與悲傷，成功與失敗，在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。
昨天我們在哪里?在想什么?在做什么?昨天我們在讀高二，對(duì)高三滿懷憧憬，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步——高三，請問，此時(shí)此刻，你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?
也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。
無論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說到六月，不禁使我想起了昨天……
作為補(bǔ)習(xí)生，我有過這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場上出來時(shí)，我明顯感覺到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”
是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。
考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績，那種等待我覺得用“焦急”來形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說出我的高考u>高考u>
再后來，看著同學(xué)們的錄取通知書紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠地告訴你們：這種感覺不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來一次。
命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。”
不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒有理由后退，沒有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣。”補(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
也許，昨天我們還在課堂上睡覺;
也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;
也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭執(zhí)不休;
也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;
但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。
明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開始，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢。
高三升旗儀式演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這熱情奔放、充滿收獲的季節(jié)里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此，我謹(jǐn)代表全體教師向你們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書，在不知不覺間，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢想走進(jìn)一中，帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來，一中是你們的校園，是你們的樂園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影，二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語，雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿?？梢哉f，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!
再過三天，你們就要參加高考了，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個(gè)重要路標(biāo)。但是，我們還應(yīng)該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績只是一個(gè)相對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時(shí)，掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)在高考中固然重要，但更重要的是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮?？梢孕蜗蟮卣f，高考既是知識(shí)戰(zhàn)也是心理戰(zhàn)，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學(xué)們對(duì)高考既要充滿信心，又要有一個(gè)平和的心態(tài)。你們接受著最好的教育，也做好了充分的準(zhǔn)備。微笑進(jìn)考場，正常去應(yīng)對(duì)，你們就是最棒的。我們?nèi)w老師相信你們，祝福你們!
同學(xué)們，在即將離開母校之前，請用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)切磋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當(dāng)你離開校園，繼續(xù)追逐青春的夢想時(shí)，請恪守“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)祖國，回報(bào)社會(huì)。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚(yáng)、經(jīng)邦治國的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟(jì)賢達(dá)。你們當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，用智慧去改天換地、用實(shí)干去開創(chuàng)先河，用一中人特有的豪邁去“跨過那站著的前人”，繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂章。
同學(xué)們，外面的世界，海闊天空;外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪里，不論你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè)，不論你飛多高，你都會(huì)在母校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，無論何時(shí)，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同學(xué)們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌!老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!
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