領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿
延安精神是中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培養(yǎng)和形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的結(jié)晶，是共產(chǎn)黨人的精神家園和傳家寶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿篇1
延安精神是我黨在延安時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是延安精神在當(dāng)代的新實(shí)踐。
堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂。堅(jiān)定正確的政治方向必須有堅(jiān)定理想信念作支撐，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育解決的第一個(gè)問題就是理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄的問題。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，堅(jiān)定正確的政治方向，就是要醫(yī)治近些年來我們精神上的“缺鈣”和“軟骨病”問題。
解放思想、實(shí)事求是是延安精神的精髓，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的根本方法。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)延安精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”就要不斷提高辯證思維、系統(tǒng)思維能力，提高把握問題實(shí)質(zhì)、把握矛盾規(guī)律的能力，堅(jiān)決克服干部中普遍存在的不作為、亂作為和慢作為問題。
全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的核心目的。改革開放以來，一些黨員干部忘記黨的宗旨，非法攫取個(gè)人不當(dāng)利益，陷入腐敗泥潭。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，就是要教育黨員干部不忘黨的宗旨，堅(jiān)持正確的義利觀，自覺接受群眾監(jiān)督。
自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要標(biāo)志，也是“三嚴(yán)三實(shí)”的根本要求。自力更生、艱苦奮斗的傳家寶沒有過時(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”中的“嚴(yán)”與“實(shí)”，無不蘊(yùn)含著自力更生、艱苦奮斗的精神。“四風(fēng)”中的“享樂主義”“奢靡之風(fēng)”就與自力更生、艱苦奮斗背道而馳。
領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿篇2
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)延安精神和群眾路線教育活動(dòng)內(nèi)涵的理解。作為一名黨員干部，我認(rèn)為要踐行群眾路線弘揚(yáng)延安精神，歸根到底是要立足本職崗位，在領(lǐng)會(huì)延安精神實(shí)質(zhì)上，在求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)上，在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。
弘揚(yáng)延安精神，要在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，實(shí)事求是的精神。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神，就是要切實(shí)履行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用延安精神的世界觀和方法論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的部署和安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題。不能把自己置身于旁觀者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。必須做到求真務(wù)實(shí)，不走過場，不流于形式，真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
弘揚(yáng)延安精神，要在求真務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)上下功夫。求真務(wù)實(shí)是醫(yī)療衛(wèi)生工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實(shí)，提高執(zhí)行力是醫(yī)療衛(wèi)生工作最重要的工作任務(wù)。當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)入深水區(qū)，五年醫(yī)改在迷茫中糾結(jié)前行，當(dāng)初設(shè)想的讓“人民群眾得實(shí)惠，醫(yī)務(wù)人員受鼓舞，衛(wèi)生事業(yè)得發(fā)展”目標(biāo)差距還很遠(yuǎn)，老百姓看病難看病貴問題并沒有有效緩解，一些地方出現(xiàn)了新的看病難看病貴，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在設(shè)施改善的同時(shí)，醫(yī)療服務(wù)能力反而下降，一些困擾醫(yī)改的突出問題，如基層缺人留不住人等浮出水面，編制、人事、財(cái)政、薪酬、職稱晉升等深層制約衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸凸顯，醫(yī)患矛盾尖銳，暴力傷醫(yī)事件頻發(fā)，醫(yī)改到了更加艱難的時(shí)期，也更加需要延安精神。
弘揚(yáng)延安精神，就是要在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。愛崗敬業(yè)是每位干部實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機(jī)會(huì)。工作崗位是我們每個(gè)人鍛煉提高、展示才干、發(fā)揮作用的平臺(tái)，它給予我們腦力及體力的鍛煉，同時(shí)也滿足了我們物質(zhì)及精神的需要。因此，我們必須這來之不易的機(jī)會(huì)，不管滿意不滿意。二要敬業(yè)。愛崗敬業(yè)，不是僅僅做到按時(shí)到崗，而是要明確職責(zé)，要具備崗位所要求的政治、文化和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。不懂的要學(xué)，要不斷提高自己的工作能力。要對(duì)平凡的工作充滿激情，把要干的事變成想干的事，讓精神“在狀態(tài)”成為常態(tài)。三要講奉獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)黨員來說，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn)，就是要干一行，愛一行，鉆一行，專一行。講奉獻(xiàn)，就要弘揚(yáng)延安精神，牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以“在崗、在位、在狀態(tài)”為準(zhǔn)則，以有責(zé)有位有作為為努力方向，在崗樂業(yè)、守崗勤業(yè)、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，從奉獻(xiàn)中尋找人生最大的快樂，從奉獻(xiàn)中實(shí)踐人生最高價(jià)值。
領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿篇3
中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財(cái)富，它對(duì)中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，促進(jìn)自身成長，促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)中國夢的快速實(shí)現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面繼承和弘揚(yáng)延安精神：
一、 始終堅(jiān)持艱苦奮斗
自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。面對(duì)生活和工作，我們要不怕苦，要積極進(jìn)取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強(qiáng)起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學(xué)生服務(wù)，就很難為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。只要不怕苦、不怕累 ，踏實(shí)奮進(jìn)，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。
二、 始終堅(jiān)持為人民服務(wù)
全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對(duì)于我們黨員教師，為人民服務(wù)就是要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)和家長的溝通與交流，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和學(xué)校利益。要盡可能多地深入學(xué)生群體，深入了解學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查研究學(xué)情，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，使他們不但學(xué)到知識(shí)、掌握技能，而且盡快成為合格的社會(huì)主義接班人。
三、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新
與時(shí)俱進(jìn)就是解放思想，只要與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和思想，結(jié)合自身教學(xué)情況，向優(yōu)秀黨員和教師學(xué)習(xí)、交流，全面提高自身水平，為祖國培養(yǎng)新時(shí)代的棟梁之才。
四、堅(jiān)持實(shí)事求是
實(shí)事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅(jiān)持艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)，還是堅(jiān)持為人民服務(wù)都必須堅(jiān)持都要靠實(shí)事求是。在任何時(shí)候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅(jiān)持了實(shí)事求是，才能不脫離群眾、不脫離實(shí)際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)，從小事做起，從身邊做起，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。同
時(shí)也要教導(dǎo)孩子們勤儉節(jié)約，不要隨意浪費(fèi)紙張，教育他們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)森林。
六、堅(jiān)持真理、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)
批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)、與理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅(jiān)持的三大優(yōu)良作風(fēng)。批評(píng)是為了團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，自我批評(píng)是對(duì)自己的剖析和反省。開展批評(píng)和自我批評(píng)能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進(jìn)自身不斷完善提高。我們要時(shí)時(shí)刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進(jìn)，才能取得真正的進(jìn)步。在教學(xué)中，也要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地批評(píng)和自我批評(píng)，教育孩子誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。只有如此真正、徹底地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，才能真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加茁壯地成長。
總之，通過這次“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”，我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心從自身做起，從當(dāng)下做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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