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我是一個護(hù)士演講稿

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  南丁格爾說過這樣一句說話:“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使,是真善美的化身。”作為一名護(hù)士,最重要的就是如何學(xué)做一名合格的白衣天使。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的我是一個護(hù)士演講稿,歡迎閱讀。

  篇1:我是一個護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的護(hù)士姐妹們:

  大家好,

  我王小芳是一名普通的護(hù)士。自2000年玉林市衛(wèi)校畢業(yè),踏上護(hù)理工作崗位已近12余年。在平時的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從安排,團(tuán)結(jié)同事,對病人態(tài)度和藹,從小事做起,從自己的本職工作做起,有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo),同事們和病人的認(rèn)可.

  在2007,2010年通過自身的學(xué)習(xí)和努力獲得了取得護(hù)師的職稱和護(hù)理大專文憑。平時在工作中盡量把自己所學(xué)的有關(guān)健康知識宣教給病人,工作中能以身作則,在臨床護(hù)理的帶教工作中一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真而不失活潑,做到放手不放眼,在嚴(yán)格要求自己的同時更要求低年資的護(hù)士仔細(xì)認(rèn)真的嚴(yán)格執(zhí)行三查七對和無菌操作,把臨床的實際經(jīng)驗和課本知識融會貫通,言傳身教。

  在平時工作中的所以點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的!每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上,每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時,每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時,每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時,每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r﹒﹒﹒﹒﹒﹒我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值,雖然有時也有不開心和不如意,如累的腰酸背痛下不了班,忙的滿頭大汗也不被病人理解,在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對繁忙,面對艱辛,但看到病人對我們工作投入贊許的目光,看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務(wù)說聲謝謝時,那一點的累,一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來這種感覺讓我體會最深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外,更需要有良好的服務(wù)意識,細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心。尤其當(dāng)今社會,病人的法律意識越來越強(qiáng),病人對醫(yī)護(hù)人員的要求也越來越高,所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié),繃緊護(hù)理安全的這根弦,對每一次的操作,每一個的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真,避免差錯事故的發(fā)生。想病人所想、急病人所急,并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細(xì)致耐心地傾聽,面帶微笑,用溫和的話語,熱情主動的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作,使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以在我們醫(yī)院許多反復(fù)住院的老年病人在住院時總會親切地稱我“小覃”,有什么事也愿意找我。另外我深知科室是一個整體,任勞任怨,不計較個人得失,遇到加班和搶救病人隨叫隨到,在同事之間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊精神,為科室贏的榮譽(yù)和成績。

  如果把醫(yī)生比做“鮮花”,那么為了病人的康復(fù),我甘做一片“綠中”。不管今后的人生道路有多長,我都要以頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神,全心全意為人民服務(wù),以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象,為黨和人民貢獻(xiàn)畢生的精力。

  篇2:我是一個護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的護(hù)士姐妹們:

  大家好,

  2008年7月我畢業(yè)于平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,一踏出校門我就跟隨校友來到了莎車縣人民醫(yī)院,至今已經(jīng)工作了五個年頭,在這里我是一名護(hù)士.想起這五年的工作經(jīng)歷,有淚水,有喜悅,心中充滿五味雜陳.

  我是一名護(hù)士,無數(shù)個夜晚,當(dāng)我穿梭在病房照顧病人時,想起遠(yuǎn)在千里之外的父母就淚流滿面,我在這里照顧著病人,作為他們的女兒卻不能在身邊照顧他們,每次過年過節(jié)父母都打電話,“你回來和我們一塊過吧”,我只能傷心的告訴他們,“科室太忙了,請不上假,你們自己過吧”,此刻,我雖然看不到父母臉上的表情,但我知道他們肯定很失望,對此我心中充滿了愧疚,誰讓我是一名護(hù)士。

  我是一名護(hù)士。記得剛工作時,我的扎針技術(shù)還不是很好,在給一名病人打液體時,穿刺失敗,我趕緊說對不起,可那個病人已經(jīng)發(fā)火了,“你會不會扎針,不會就不要拿人當(dāng)試驗品,干什么吃的!”那一刻,我無語了,淚水當(dāng)時就流了出來,晚上回到宿舍,蒙著被子哭了,覺得自己好委屈,可是哭過之后想想,誰讓我是一名護(hù)士。

  我是一名護(hù)士。在這工作半年的時候,爸爸打來電話,說爺爺去世了,聽到這話的那一刻,我是多想回家看爺爺最后一眼,當(dāng)我把這個想法告訴護(hù)士長時,護(hù)士長說你回去也幫不上什么忙,在加上你工作還不到一年是沒有探親假的,剛工作就請假不太好。

  就這樣,我也沒有請假回家,爺爺下葬的那天晚上,我嚎啕大哭,親人走了,我卻不能去看最后一面,為什么,就因為我是護(hù)士。 我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時,我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊。記得兒子在五個月大時,有一天他突然發(fā)燒了,哭鬧不止,那天我剛好休息,喂完藥我準(zhǔn)備好好抱抱他,哄哄他,這時護(hù)士長打來來電話說有個急性心梗的病人要做手術(shù),導(dǎo)管室人手不夠,讓我趕快過去幫忙,聽到這我有什么理由去拒絕呢?我只能放下哭鬧不止的兒子去上班,作為一個母親,我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴在兒子身邊,幫他解除痛苦,可是我不 能,因為我是一名護(hù)士。

  我是一名護(hù)士,我所在的心血管科是重病人非常多的一個科室,有些重病人隨時都有可能猝死。記得有一晚上我上小夜班,一下子來了五個病人,其中兩個是心梗的病人,剛剛處理完醫(yī)囑,本想松口氣,一個老病人又發(fā)生病情變化了,這會幫班也已經(jīng)下班了,整個病區(qū)就我一個護(hù)士,一個醫(yī)生,病人病情發(fā)展很快,開始向外嘔血,醫(yī)生說準(zhǔn)備接心電監(jiān)護(hù),我剛搬出心電監(jiān)護(hù)儀,醫(yī)生又說上呼吸機(jī),我又趕忙去推呼吸機(jī),然后醫(yī)生說:“搶救病人你怎么那么慢,該干什么你不知道嗎”?聽到這句話時,又是一種心酸,你的一張嘴一動,我就要跑斷腿,我的一雙手能比過你的一張嘴的速度嗎?唉,真委屈,沒有安慰,不需要安慰,我的心底不能有一絲漣漪,只能悄悄地獨自將傷口撫平,再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

  不管怎樣,我已經(jīng)在護(hù)理這條道路上走了五年了,所以不管有任何艱難險阻,我也將會繼續(xù)走下去,而且無怨無悔,因為我是一名救死扶傷的護(hù)士。 詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀?,你在人民的心中就有多重!

  篇3:我是一個護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的護(hù)士姐妹們:

  大家好,

  我是一名護(hù)士,懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷,選擇了這個行業(yè)。

  心理面有一個南丁格爾夢,在大學(xué)的多媒體教室里,第一次觀看了《南丁格爾》電影,南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們,也照進(jìn)了我心里,多么希望有一天我也能夠點亮那樣的一盞燈,溫暖他人。

  我是一名護(hù)士,帶著那份初衷,踏入醫(yī)院穿上那白色的護(hù)士服時,告訴自己,要對得起白衣天使這個稱呼。

  在工作中總會遇到很多困難,患者和家屬的不理解,當(dāng)自己想放棄的時候,總會有一個聲音提醒自己:不要忘記自己的初衷,要帶著耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心去詮釋好護(hù)士這個職稱。

  浙江溫嶺砍殺醫(yī)生事件,讓我震撼了好久,問自己,如果發(fā)生在自己身上或身邊,是否還有勇氣繼續(xù)穿著這身護(hù)士服,不得不承認(rèn),有那么一瞬間,給不了自己一個確定的答案。我只知道,我入這行的初衷是為了幫助病痛中的人們恢復(fù)健康;我只知道,我有個朋友,因為不放心自己的工作,上夜班忙起來總是不吃晚飯;我只知道,我有個朋友因為家屬的一句感謝,就好感動好欣慰,跟我說覺得干這行很有意義,付出所要的不過如此而已……

  走進(jìn)病房,扶著要走回病床的阿姨,那阿姨笑著說謝謝啊小姑娘,只這一個笑容,就融化了心里的那個結(jié)。是啊,我是一名護(hù)士,那份初衷不會改變,這身白色的護(hù)士服是我的驕傲,是我同行的朋友們的驕傲,我還要去點亮那盞溫暖的燈。

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我是一個護(hù)士演講稿

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