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如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿

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如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿

  做一名優(yōu)秀的護(hù)士一定是很多護(hù)理工作者追求的目標(biāo)之一,要想達(dá)到這個目標(biāo)就必須為之付出不懈的努力,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿,歡迎閱讀。

  篇1:如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  下午好!

  南丁格爾說過這樣一句話:“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使,是真善美的化身。”她還贊譽(yù)道:“護(hù)理是一門藝術(shù)---從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備。”這既是對我們護(hù)士最大的贊譽(yù),也是對我們最高的要求。

  在很多人眼里,都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,打打針、發(fā)發(fā)藥,誰都可以去做,但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實告訴我,僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專業(yè)知識,對于病人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們更需要我們護(hù)士能有耐心、細(xì)心、愛心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì),所以做一名護(hù)士的確是不容易的,特別是一名好的護(hù)士。

  我們常說能夠為病人解決問題,是良好的護(hù)理,而能夠善于觀察,發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決,才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理。在倡導(dǎo)人性化護(hù)士服務(wù)的今天,作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時代要求,在日常護(hù)理工作中,不斷對自身內(nèi)在的、外在的各個方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)水平,運用護(hù)理程序的科學(xué)方法,將自己的耐心、細(xì)心、愛心、關(guān)心和責(zé)任心為每一個病人鋪設(shè)一條健康之路。

  目前衛(wèi)生部正在實行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程,它的實施正好能培養(yǎng)出符合病人、社會對護(hù)士的要求。

  實施這項工程必須改變原有護(hù)理模式,實行小組責(zé)任制護(hù)理模式,實施“分床到人,包干負(fù)責(zé)”制。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人,負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作,這樣護(hù)士既了解病情,又掌握治療、護(hù)理,適時為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù)。通過深入基礎(chǔ)護(hù)理工作,不僅可以保證病人舒適,減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負(fù)擔(dān);同時可以使護(hù)士更加準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)病人病情細(xì)微變化,為診治病人提供時機(jī)。同時,將整體護(hù)理延伸到院外,即由管床護(hù)士對所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪,為病人提供家庭護(hù)理知識。

  參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。實行小組責(zé)任制,將責(zé)任制護(hù)理作為切入點,有效解決了原功能制護(hù)理模式中護(hù)士相互依賴、服務(wù)主動性和責(zé)任心差的問題。責(zé)任制護(hù)理模式使護(hù)士分工明確,責(zé)任到人。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng),對所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化,親情化,使患者的滿意度大大提高。

  創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”,護(hù)士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”。 因此護(hù)理人員要不斷提高自身素質(zhì),以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù),真正體現(xiàn)“三分醫(yī),七分護(hù)”。在護(hù)理過程中實行“熱心接、細(xì)心問、耐心講、主動幫、精心做、親切送”的規(guī)范護(hù)理行為。因為護(hù)士有更多的時間與患者溝通交流,及時落實健康宣教,患者能夠更理解、更配合間。同時護(hù)士在病人的時間增多了,陪伴病人的時間也增多了,還要不斷更新和補(bǔ)充專業(yè)知識,了解疾病的生理原因、臨床表現(xiàn)、治療方案、護(hù)理措施、轉(zhuǎn)歸等,掌握與患者有效溝通的技巧。這就需要護(hù)士有比較牢固的??浦R,同時促使護(hù)士利用業(yè)余時間來充實自己,學(xué)習(xí)更專、更深的專科理論知識,進(jìn)而使自己的水平有進(jìn)一步的提高。護(hù)士自身價值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),實現(xiàn)了患者、護(hù)士雙滿意。

  我們醫(yī)院的院訓(xùn)是:“一切以病人為中心”。這要求我們意識到自己不是在為醫(yī)院工作,而應(yīng)該是在為病人工作??瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的,可是出發(fā)點不一樣,心情不一樣,感情色彩不一樣,效果也不一樣,相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命,以無私的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù),來實踐“健康所系,性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言,為提高護(hù)理水平做出積極貢獻(xiàn)。

  作為一名護(hù)士,要不愛自己的工作,不愛醫(yī)院這個大家庭,不愛自己的崗位,又何來的去愛護(hù)患者呢,又怎么會得到患者的喜愛呢;作為一名護(hù)士,如果沒有扎實的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢,沒有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通,又將如何得到病人的心來呢;作為一名護(hù)士,沒有良好的修養(yǎng)、沒有樹立良好的形象,又將怎樣的到病人的愛戴;作為一名護(hù)士,沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為,又會有哪位患者敢信服于你;作為一名護(hù)士,不懂得如何遵守紀(jì)律,又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng),又將怎樣得到大家的好評!

  篇2:如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  下午好!

  護(hù)士,是一個大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè)。聽到護(hù)士這個詞,大家首先想到的是白衣天使。誠如護(hù)理界的鼻祖南丁格爾所說:“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使,是真善美的化身。”若要配得上、配得起這個稱號,那我們就要做一番努力,時刻為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而準(zhǔn)備著。

  想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并不是一件簡單的事。你需要具備相當(dāng)多的技能、素質(zhì)、條件。

  護(hù)士做的工作中,最常見的是各種事務(wù)性操作,那就要求我們首先必須熟練掌握各項操作技能,比如配藥、靜脈輸液、導(dǎo)尿等。要做到“熟練”,就必須苦練基本功,對每一項操作進(jìn)行N+1次的重復(fù),達(dá)到熟能生巧的境界。這樣做,一方面能提高護(hù)士工作技能,獲得患者認(rèn)可和信任,建立良好的護(hù)患關(guān)系;另一方面,也能減少因護(hù)士操作水平低下給患者帶來的危害,比如:穿刺失敗帶來的二次穿刺疼痛和心理壓力、導(dǎo)尿時污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費用等。

  護(hù)理作為一門專業(yè),一門一級學(xué)科,必定有與之相匹配的理論知識。我們作為從事護(hù)理行業(yè)的“專業(yè)人員”,必須要體現(xiàn)出我們的“專”,我們的與眾不同。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),夯實基礎(chǔ),扎好基本功,在遇到實際的臨床問題時,不慌亂,用相應(yīng)的知識儲備去應(yīng)對它。比如:一位休克患者,為其床頭抬高15-20cm,床尾抬高20-30cm,這樣做有利于改善患者呼吸狀況,增加下肢靜脈血回心量,在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機(jī)體有效循環(huán)血量銳減,使得組織臟器供血不足,導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧、代謝障礙。因為我們對這個病理知識有足夠的了解,所以就可以采取針對性的治療措施,如補(bǔ)充血容量、吸氧等。這些都?xì)w功于我們對理論知識的學(xué)習(xí)。

  護(hù)理工作的性質(zhì)需要護(hù)士每天面對各種各樣的患者。大家常常會聽到這樣一句話,“世界上最難的工作就是與人打交道的工作”??上攵?,我們的工作不是那么容易的。那么,要做好這項工作,就要求我們具備一定的應(yīng)對突發(fā)事件的能力、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。所謂天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,誰都不知道下一秒會發(fā)生什么,也許前一秒還平靜的夜班,下一秒就被因地震,車禍等意外送來的病人打破。護(hù)士此時就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài),開啟急救模式,緊張而不慌亂的處理病人。你可能會遇到各種病例,多發(fā)傷,復(fù)合傷,但不要驚訝,不要害怕,更不要八卦,迅速聯(lián)系醫(yī)生,給患者建液路,吸氧,測生命體征等,爭分奪秒的與死神賽跑,盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無效死亡,家屬接受不了這個事實。護(hù)士也要心平氣和,耐心的解釋。俗話說:“巴掌不打笑臉人。”謙和的服務(wù)態(tài)度,溫柔的語調(diào),適宜的表情,不僅能夠拉近雙方的距離,去除陌生感、減少對抗性,而且有利于彼此尊重,互相理解,從而建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士運用一定的溝通技巧,使患方能夠理解病人是因為病情突然且嚴(yán)重,醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng),盡了最大的努力,但仍無法改變結(jié)局而死亡的。而護(hù)士也應(yīng)該理解患方是因為親人突然離世,情緒比較激動,心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為。

  護(hù)士工作的完成依賴于團(tuán)隊合作,良好的團(tuán)隊協(xié)作能力也是必不可少的。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作,如醫(yī)師、營養(yǎng)師、藥師、技師、后勤人員等。這就需要護(hù)士以全局為重,患者為中心,團(tuán)結(jié)友愛同事,避免以個人為中心,必要時舍棄自己的得失,以集體為重,協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系,共同促進(jìn)團(tuán)隊和諧。

  護(hù)理行業(yè)在與時俱進(jìn),不斷發(fā)展,護(hù)士也要與時俱進(jìn),要樹立終身自我教育,自我完善,不斷學(xué)習(xí),更新知識的意識。否則,有可能以陳舊的知識指導(dǎo)實踐。比如:之前CPR步驟為“ABC”現(xiàn)在改為“CAB”,成人胸骨按壓深度由原來的4-5cm,變?yōu)楝F(xiàn)在的>5cm。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新方法、新知識,但要具有批判性。這樣才能對研究方法有更準(zhǔn)確的理解,獲得的知識也更可靠,才能提高科研水平。

  護(hù)士作為一種職業(yè),需要我們投入一百二十分的熱情去工作。干一行,愛一行。要如克魯普斯卡婭所言:“一個人一旦愛上他所從事的事業(yè),他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足。”融入工作激情,保持積極樂觀心態(tài),把工作做好,做出成績,做出價值。同時要本著要立世,先做人的原則,遵守職業(yè)道德,嚴(yán)格踐行慎獨要求。不求達(dá)于天下,但能獨善其身。

  如果做到上述這些,我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了!

  篇3:如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  下午好!

  諾貝爾文學(xué)獎獲得者、美國作家海明威曾經(jīng)說過這樣一句話:“給予比接受更偉大,去愛比被愛更神圣。”每當(dāng)看到這句話,心中總是感慨萬千。作為一名護(hù)士,作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,不也正是需要我們?nèi)?,需要我們?nèi)ソo予嗎?

  2003年,那時我還在學(xué)校讀書。肆虐全中國的“非典”讓國人談之色變。而此時,義無反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護(hù)人員。年少的我第一次感到我們的白衣天使是如此神圣與偉大。我一次次的凝視著報紙上的新聞?wù)掌?,仔?xì)端詳照片中,那一張張被厚重口罩遮住的臉龐,端詳那一雙雙透著堅毅與疲憊的雙眼。透過定格的照片,我看到的不僅是一群無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的護(hù)士,更是一個個高尚的靈魂,他們用無聲的語言在告訴我,什么是醫(yī)者仁心,什么是大愛無疆。那一刻,我在心中對自己說,一定要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,用自己的行動去傳遞這份人與人之間的真善美。 如今,我在護(hù)士崗位上工作已經(jīng)近十年了。對于護(hù)士工作有著更深刻、更具體的理解。我認(rèn)為,做好一名護(hù)士,需要我們用心去投入,去成就每一個細(xì)節(jié),需要我們用心去澆灌一座和諧的醫(yī)護(hù)花園。

  首先,作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,對患者要有真心。

  真心是人與人之間的信任,是傳遞情感的載體。作為護(hù)士,每日與患者打交道,更離不開真心、真情與真意。我們醫(yī)院情況比較特殊,患者治療的療程長,副作用大,他們每日要忍受身體上較大的痛苦。在日常治療中,如果發(fā)生一些不如意的事情,一些患者便會發(fā)脾氣,有時候讓我們護(hù)士也無可奈何。作為一名護(hù)士,我們需要用真心去體會他們的感受,用真情去緩解他們的痛苦,用真意去幫助他們走出困境。我們不僅要用自己的醫(yī)學(xué)知識使他們獲得救治,盡應(yīng)該可能的給予患者更多的關(guān)心與照顧,用自己的滿腔熱忱去給他們帶來溫暖和安慰。這樣我們收獲的不僅是一個笑容,一份感動,而是會收獲一份成長與感悟。

  就在前不久,我陪同一位患者去功能科做檢查。這位患者平時抱怨較多,喜歡發(fā)牢騷。偏巧,那日天氣很冷,排隊的人非常多,他情緒便有些激動,甚至不配合治療。我知道他有一個女兒,常年在外讀書,他對這個女兒十分思念。我自己也是一個女兒,便從一個女兒的角度來勸導(dǎo)他,希望他能放平心態(tài)、積極治療。我在攙扶他下樓梯的時候發(fā)現(xiàn)他的手非常冷,便在排隊的時候一邊幫他捂手,一邊開導(dǎo)他,和他聊天、話家常,于是,氣氛漸漸融洽了起來。于此同時,我積極主動在各個科室之間做協(xié)調(diào)工作,將各項檢查連貫起來,大大減少了患者的等待時間,幫助患者順利地完成了檢查?;氐讲》亢?,為了保證他的休息,我又幫他把早飯端到他的眼前。我的努力最終取得了患者的信任。沒想到,平日不茍言笑的他竟揚起了嘴角,說了一句讓我感慨良多的話,大叔說:“丫頭啊,看見你我就想起我自己的閨女了,我心情特別好!”是啊,我們是護(hù)士,在醫(yī)院里,在飽受病痛折磨的患者眼里,我們可能真的是能給患者帶來快樂的那個天使。從那一刻,我懂了,做好一名護(hù)士,離不開我們的真心。我也相信,用真心,我們可以敲開那堅硬的外殼,走進(jìn)患者的內(nèi)心,獲得他們的信任,幫助他們戰(zhàn)勝病痛,不辜負(fù)患者給予我們的生命托付。

  其次,當(dāng)好一名護(hù)士,需要對患者有責(zé)任心。

  有人說,護(hù)士不好當(dāng),因為我們每天看到的都是藥瓶、紗布和針頭,每天接觸的都是痛苦、疾病和抱怨。的確,我們的工作環(huán)境和工作性質(zhì)很特殊,我們也有我們的抱怨,但是我們的工作就是通過這些瑣碎的、細(xì)致的、甚至有些枯燥的工作來幫助患者走出痛苦,因此,更需要我們對患者擁有責(zé)任心。我相信,責(zé)任心是讓患者微笑、讓患者滿意的最好的方式。一次夜班急診,我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者。當(dāng)夜,還有幾位較重的患者需要特殊護(hù)理,我一個人在幾個病房之間穿梭忙碌。急診收治的患者家屬沒有護(hù)理經(jīng)驗,身子不會翻、衣服不會換、甚至連大便都不會擦,眼見著排泄物在患者身下堆積卻幫不上忙。我不忍心讓患者躺在污物之中,便動手給病人清理大便、更換衣服、擦拭身體。等忙碌完天也快亮了。后來這位患者的家屬逢人便說我是一個好護(hù)士,說我不怕臟、不拍累,有耐心、有責(zé)任心。說實話,我聽著有點心虛,因為我知道,我還有很多地方需要提高。我想,他們之所以給我“點贊”,一方面是由于我院一貫優(yōu)良的醫(yī)護(hù)作風(fēng),另一方面是我用我的實際行動幫助他們化解了困難。由此我想,一名優(yōu)秀的護(hù)士,離不開我們對患者的耐心。責(zé)任心更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,體現(xiàn)在一個小小的動作、一個小小的微笑,體現(xiàn)在一塊小小的紗布、一次次小小的抽血上。從此以后,我把責(zé)任心貫徹到工作的每一個細(xì)節(jié)上,讓責(zé)任心為自己導(dǎo)航、用責(zé)任心讓患者滿意,讓責(zé)任心成為我護(hù)理信仰。

  第三,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,離不開我們對專業(yè)技術(shù)的進(jìn)取心。 護(hù)理工作事關(guān)重大,關(guān)系到每一個患者的健康和每一個家庭的幸福美滿,這便對我們的工作提出了更高的要求。要求我們所說的每一個字、所做的每一個動作都體現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)。我深知專業(yè)技術(shù)的重要性,在工作之中我向同事學(xué)習(xí),在業(yè)余生活中我也不斷抓緊時間給我自己充電,讓自己永遠(yuǎn)保持進(jìn)取,不懈怠、不滿足,做一個學(xué)無止境、服務(wù)無止境、奉獻(xiàn)無止境的優(yōu)秀護(hù)士。

  陶行知先生曾經(jīng)說過:“捧著一顆心來,不帶走半根草去。”詩人泰戈爾也曾經(jīng)說過,當(dāng)我們真是熱愛這世界時,我們才真正生活在這世上。同樣,作為一名護(hù)士,我們也要捧出我們的真心、責(zé)任心、進(jìn)取心,去服務(wù)每一位患者,去溫暖每一顆心靈,去完成每一次的使命。我相信,我們都是天使,都是守護(hù)真善美的天使,都是能給人帶來幸福與安康的天使。讓我們捧出我們的心,去照亮患者追求健康的路,我相信,這條路上,有我,有你,也就有了有愛,有了希望。讓我們攜起手來,共同成就我們的護(hù)理人生!

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