關(guān)于中國夢小康情優(yōu)秀演講稿
不管是中國夢,還是你的夢,只要是夢,都會有夢醒的時分,當大夢醒來的時候,天也許就亮了,光明的未來只有在夢醒以后才能看到。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于中國夢小康情的優(yōu)秀演講稿3篇,希望能夠幫到你。
關(guān)于中國夢小康情優(yōu)秀演講稿篇1
在這草長鶯飛的季節(jié)里,我們又迎來了一個美好的春天。在這個春天里,我們看到的不只有希望和生機,還有前進的方向和動力,中國夢,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚的旗幟。人生有了它,就不會迷失方向,就會有永無止境的價值追求。
作為一名教師,從踏入工作崗位的那天起,我就深知這不僅是一份職業(yè),更是一份責任和使命,教師具有良好的自我信念和價值觀不僅影響著個人的發(fā)展,也更關(guān)系到每個孩子的成長和進步。法國大作家雨果這樣說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”其實教師這個事業(yè)就像那默默無聞的綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責。
還記得在工作的第一年,班里有一個小男生很淘氣,上課總是不認真聽講,注意力很不集中,時不時的還違反紀律,許多老師一提起他就感覺頭疼,每當這時我也會對他進行批評教育,但卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意。這時我開始反思自己的教育方法,也許一直以來我只是在隔靴搔癢,并沒有找到真正適合孩子的方法,。為了幫助他進步,接下來我開始仔細的觀察他,慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個孩子有一個特點—很喜歡接受具有挑戰(zhàn)性的工作,并且老師的鼓勵和表揚對他具有十分巨大的作用。一直以來,老師們都把他當成一名學(xué)困生,對他的關(guān)注度很少,也鮮少有表揚和鼓勵。發(fā)現(xiàn)了他的這個特點后,我開始把班級里的一些事務(wù)交給他負責,在他完成后及時的給予他表揚和鼓勵。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課愿意參與到課堂的教學(xué)中了,課下也能積極地參加班級的活動,將自己融入到同學(xué)中和集體中。
童話作家鄭淵潔曾說過:“每個孩子都是天使,關(guān)鍵在于我們怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長處,鼓勵他能行”。作為一名教師,我們要相信每個孩子都是獨一無二的個體,他們都有無盡的潛力和了不起的夢想,我們要做的是成為孩子成長旅途中的陪伴者,與他們一起遨游在知識的海洋中,體會“教學(xué)相長”的樂趣和幸福。
教育工作任重而道遠,深化教育改革,提升育人成效是我們每一個教師義不容辭的責任。學(xué)校無小事,處處能育人。教育是大事,教師確應(yīng)從身邊的小事做起,因為“小事情”維系著“大榮辱”。堅持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真?zhèn)浜谜n和上好課,認真批改作業(yè),自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化的影響著學(xué)生。
如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是們教育的成功,更是我們實踐中國夢的過程!
關(guān)于中國夢小康情優(yōu)秀演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
偉大的事業(yè),源于偉大的夢想。個人的奮斗如此,國家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界,很少有民族,能像中華民族那樣,歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國家,在持續(xù)奮斗中,始終堅持“同一個夢想”。
“現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”的深情闡述,展現(xiàn)了中華兒女不懈追求的美好愿景,揭示了中華民族內(nèi)心深處的集體意識,道出了中國夢最為本質(zhì)的核心內(nèi)容。
這個夢想,凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗;這個夢想,蘊藏著中華民族固有的“家國天下”情懷;這個夢想,更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信、制度自信。
“國家好,民族好,大家才會好”?;厥捉詠?,瓜分豆剖的危險、亡國滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視……國家失去尊嚴,民族飽受屈辱,個人何敢言夢?從新中國“站起來”,到改革開放“富起來”,再到新世紀“強起來”,國家民族的強盛,讓人民的幸福有了堅實依托;“中國夢”的茁壯,使個人夢想有了廣闊空間。吃飽穿暖、下海經(jīng)商、有車有房……個人夢想的日益豐富,再次說明,中華民族是一個命運共同體,有國家的繁榮昌盛,才有個人的全面發(fā)展;實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。
“人們對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”。國家之夢,反映國民之夢;個人之夢,融為民族之夢。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,在當今中國,國家理念與人民期盼同聲相應(yīng);個人夢想與民族夢想一脈相承,中國夢既是“強國夢”,也是“富民夢”。全面建成小康社會的目標、建設(shè)富強民主文明和諧現(xiàn)代化國家的藍圖,對接著“更好的教育”、“更滿意的收入”、“更可靠的社會保障”的群眾期盼。個人敢做夢,國家能圓夢,在中華民族偉大復(fù)興的征程中,中國夢正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實,讓人民感受變遷、觸摸幸福、實現(xiàn)理想。
北京的長安街,取盛唐之意,貫穿于建國、復(fù)興二門間,謂之長治久安。只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族,才會如此渴望再創(chuàng)輝煌;也只有歷盡苦難滄桑的國家,才更珍惜來之不易的道路。沿著這條復(fù)興之路,為夢想努力奮斗,讓夢想照進現(xiàn)實,我們的目標一定要達到,我們的目標一定能夠達到。
中國夢,我們曾經(jīng)離它如此之遠,我們從未離它如此之近。
關(guān)于中國夢小康情優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
夢想,是一種意識里的追求,是人們尚未實現(xiàn)而又迫切渴望的未來,并由此催生趨向這個目標的強大奮斗動力。
每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是我們的中國夢、民族夢。它既包含著“國家富強、民族振興、人民幸福”的宏大愿景,也包含著“共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”的個體期待。
中共中央?yún)⒂^中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場和第十二屆全國人民代表大會第一次會議上,都提出了“中國夢”,正如黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如說:全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。這是實現(xiàn)21世紀頭50年“中國夢”和后百年“中國夢”的最重要的一個發(fā)展階段。
中國夢是一個長長的夢,不是三年五年,也不是十年八年,而是一個承前啟后的夢,一個前赴后繼的夢。有“七十二健兒酣戰(zhàn)春云湛碧血,四百兆國子愁看秋雨濕黃花”的悲壯,有“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪邁,還有“長風破浪會有時”的信念和為了“人民對美好生活的向往”而奮斗的承諾。一心中國夢,萬古下泉詩。中國夢關(guān)聯(lián)過去,指向未來。為了實現(xiàn)“建成小康社會,實現(xiàn)中國夢”,作為年輕人,我們應(yīng)該如何做?
首先,認真學(xué)習(xí)運用好科學(xué)文化知識,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為新時代的年輕人,要鼓足中國信心,努力通過自身的學(xué)習(xí)實踐活動鍛煉增強本領(lǐng),在基層工作中,學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識,并將所學(xué)的運用到工作實踐中,為老百姓解難,幫助他們走向致富的道路,為逐步實現(xiàn)小康社會付諸行動,實現(xiàn)自我人生價值。
其次,明確個人目標,成就自身價值。作為年輕人,在基層工作,要滿懷激情,敢于擔當,敢于創(chuàng)造,用‘兩個百年’的目標激勵自己頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,奮勇投身中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐,才能為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮生力軍作用,用“青年夢”托起“中國夢”。
第三,勇于創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。時代在變遷,社會在進步,陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了只要廣大青年胸懷理想,只有創(chuàng)新才能實現(xiàn)我們的夢想,最終實現(xiàn)民族復(fù)興。“天行健,君子以自強不息”,作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)發(fā)明者的后代,中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng),積淀了豐富的創(chuàng)新文化。然而,由于清朝中葉以后暮氣沉沉、固步自封,到了近代,作為世界文明古國的中國卻落后了, 每個人都有一個只屬于自己的夢,中華民族是一個充滿著朝氣的民族,新時期的中國是我們實現(xiàn)夢想的時代,所以年輕人的夢想與國家民族興衰榮辱緊密相連,要勇敢追求自己心中的夢想,并付諸行動,為實現(xiàn)“中國夢“增添新的活力。
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