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關(guān)于學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿

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  通過開展“兩學(xué)一做”教育活動,增長自身工作才干,嚴格遵守黨章,堅定理想信念,加強黨性修養(yǎng),爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強學(xué)習(xí)教育自覺性的發(fā)言稿3篇,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿篇1

  2月24日,中央印發(fā)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案。從黨和國家全局的高度,深度闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義、總體目標、基本要求和主要任務(wù),突出強調(diào)各級黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任,為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確的方向,提供了根本遵循。

  一、認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會重要指示與中央精神和國資委黨委的部署要求,增強開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅定性

  認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準確把握指示與中央精神和國資委黨委部署要求,是開展好學(xué)習(xí)教育的基本前提,關(guān)鍵是要做到真學(xué)、真懂、真信、真用,著力在統(tǒng)一思想、提高認識上下功夫。要堅決克服“學(xué)不學(xué)無所謂”的應(yīng)付心態(tài)、“事務(wù)忙坐不住”的浮躁心態(tài),做到沉下心、坐下來、認真學(xué)、反復(fù)悟,努力學(xué)深悟透,準確把握開展學(xué)習(xí)教育的時代背景、深刻內(nèi)涵、基本遵循和實踐要求,增強自覺踐行的原動力。一要堅持原原本本學(xué)。只有真正讀懂了原文,悟透了原理,努力做到吃透吃準、了然于胸,確保學(xué)懂弄通;二要堅持融會貫通學(xué)。把中央關(guān)于這次學(xué)習(xí)教育的精神與黨的以來,以同志為的黨中央提出的一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來學(xué);把中央關(guān)于這次學(xué)習(xí)教育的要求與中央對推動石油和化工行業(yè)結(jié)構(gòu)性改革的有關(guān)要求結(jié)合起來學(xué),用聯(lián)系的觀點、全面的觀點、發(fā)展的觀點,進一步深刻理解、準確把握這次學(xué)習(xí)教育的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵;三要堅持結(jié)合實際學(xué)。通過深入系統(tǒng)學(xué)習(xí),進一步統(tǒng)一思想,提高認識,增強搞好學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅定性,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和國資委黨委的部署要求上來。

  二、充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,進一步增強責(zé)任感、使命感和緊迫感

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一重要部署,也是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們要全面準確把握中央精神,深刻認識學(xué)習(xí)教育的重要性和緊迫性。

  (一)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。

  從聯(lián)合會系統(tǒng)看,全面從嚴治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的落實還不夠到位,黨建工作弱化的問題仍然存在,在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、貫徹中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等方面還存在不少問題。全面從嚴治黨永遠在路上,不可能“畢其功于一役”,需要堅持不懈地抓下去。要通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,把黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)開展下去,把全面從嚴治黨的成果鞏固發(fā)展下去,做到真管真嚴、長管長嚴,為推進行業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

  (二)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的重要實踐。

  解決思想問題,則需要綿綿用力、久久為功,在經(jīng)常性教育上下功夫。要通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,立足于抓常、抓細、抓長,把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活中,著力從根本上解決思想上存在的問題,使全體黨員都能夠堅定理想信念和政治立場,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,在思想上政治上行動上自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。

  (三)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。

  通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根,落實到每名黨員、落實到每個支部,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,為推動我國由石油和化學(xué)工業(yè)大國向強國跨越提供有力支撐。

  三、全面貫徹中央精神和國資委黨委部署要求,扎實推動聯(lián)合會系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展

  按照的重要指示與中央精神和國資委黨委部署安排,聯(lián)合會黨委結(jié)合實際,制定了聯(lián)合會系統(tǒng)具體實施方案。各級黨組織要緊密結(jié)合行業(yè)改革發(fā)展實際,創(chuàng)造性地抓好貫徹落實。

  (一)要夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ),切實加強理論武裝,統(tǒng)一思想行動。

  “兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”。就全體黨員來說,學(xué)黨章黨規(guī),就是要通讀熟讀黨章,通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例,深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風(fēng),領(lǐng)會黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范,進一步明確做合格黨員的標準,提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。學(xué)系列講話,主要是把握好“三個基本”,即學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。要堅持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,切實用講話精神統(tǒng)一思想、提高認識,深刻把握新形勢下黨員的職責(zé)使命。

  就黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,要學(xué)得更多更深,要求更嚴更高。學(xué)黨章黨規(guī),要熟知盡知全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,同時還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等,包括黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī),著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話,要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,領(lǐng)會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,領(lǐng)悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當精神、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)。尤其要把領(lǐng)會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重,既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點,又領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法。各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負責(zé)同志要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩,全面加強黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)。

  (二)要抓住“做”這個關(guān)鍵,切實增強“四個意識”,做到“四講四有”。

  以學(xué)促做、知行合一,做合格的共產(chǎn)黨員,是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點。做合格黨員,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“四個意識”集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員素養(yǎng)的試金石。

  合格黨員的標準是原則的,也是具體的。根據(jù)一系列重要論述,中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案提出了新形勢下合格黨員的標準就是要做到“四講四有”。一是講政治、有信念,強調(diào)的是政治合格,就是要對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。二是講規(guī)矩、有紀律,強調(diào)的是執(zhí)行紀律合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規(guī)矩。三是講道德、有品行,強調(diào)的是品德合格,就是要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。四是講奉獻、有作為,強調(diào)的是發(fā)揮作用合格,就是要踐行黨的宗旨,保持為民本色,敢于擔(dān)當、勇于負責(zé),在推進行業(yè)改革發(fā)展中當標兵、作模范。在學(xué)習(xí)教育中,聯(lián)合會系統(tǒng)每一名黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己,爭做服務(wù)行業(yè)發(fā)展的排頭兵、改革創(chuàng)新的實干家、攻堅克難的急先鋒,在建設(shè)石油和化工強國中建功立業(yè)。

  (三)要強化問題導(dǎo)向,切實帶著問題學(xué),針對問題改。

  解決問題是檢驗學(xué)習(xí)教育成效的重要標志。各級黨組織要以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育,堅持邊學(xué)邊改、立行立改,注重與黨的群眾路線教育實踐活動和 “三嚴三實”專題教育的問題整改相銜接,與巡視反饋的突出問題整改相結(jié)合,使解決問題前后銜接、接續(xù)推進。對于領(lǐng)導(dǎo)干部不作為的問題,要科學(xué)準確地分析問題表現(xiàn)和成因,分類施策、加以解決。對不愿為、不想為、缺乏擔(dān)當?shù)?,要加強教育引?dǎo),提升思想覺悟;對不會為、不善為、不適應(yīng)新的形勢要求的,要加強教育培訓(xùn),提升能力素質(zhì);對胡亂作為、違法亂紀的,要嚴肅法紀、嚴肅處理。

  (四)要突出經(jīng)常性教育特點,切實做到抓在日常,嚴在經(jīng)常。

  以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動,切實加強基層黨建工作,著力抓好組織建設(shè)、制度建設(shè)和黨員隊伍建設(shè);對軟弱渙散基層黨組織要先整頓,再開展學(xué)習(xí)教育,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進;結(jié)合民主評議黨員工作,穩(wěn)妥慎重地開展不合格黨員處置工作,進一步健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制。

  (五)要圍繞學(xué)習(xí)教育,大力開展宣傳表彰工作。

  在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,要結(jié)合建黨95周年,在聯(lián)合會系統(tǒng)評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織。要評選表彰那些理想信念堅定,政治素質(zhì)過硬,能夠做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取精神,在踐行“五大發(fā)展理念”、推進行業(yè)結(jié)構(gòu)性改革中能夠主動作為、勇于擔(dān)當?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員;評選表彰那些具有堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念,具有較高理論政策水平和較強組織協(xié)調(diào)能力,忠誠黨的事業(yè),能夠求真務(wù)實、埋頭苦干,創(chuàng)造性地開展黨建工作,具有較強引領(lǐng)示范作用的優(yōu)秀黨務(wù)工作者;評選表彰那些具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力,黨的組織生活正常規(guī)范開展,主體責(zé)任落實到位,黨員隊伍素質(zhì)過硬、先鋒模范作用突出的先進基層黨組織。

  四、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)習(xí)教育取得實效

  按照中央精神和國資委黨委要求,聯(lián)合會黨委結(jié)合實際,研究決定聯(lián)合會系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委負責(zé)本單位的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一定要認真貫徹好中央精神和國資委黨委要求,切實把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作抓好、抓實、抓長、抓出成效。

  (一)要認真履行主體責(zé)任。

  聯(lián)合會系統(tǒng)各級黨組織是開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體。要加強組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)教育具體實施方案,每個黨支部都要結(jié)合實際,對學(xué)習(xí)教育作出具體安排。要強化組織保障,切實搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào),及時研究解決學(xué)習(xí)教育中的問題,確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管;要認真開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育;要舉辦學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班,對黨委書記、組織委員等黨務(wù)骨干進行培訓(xùn),幫助他們掌握開展學(xué)習(xí)教育的工作方法,明確工作要求,不斷提高學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。要加強督促指導(dǎo)把關(guān),采取聽取匯報、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式進行指導(dǎo),深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果,及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。今年的基層黨建工作述職評議考核,要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為考評的首要內(nèi)容,對那些組織不力、問題較多的,要批評教育、實行問責(zé)。

  (二)要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

  各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動,形成上行下效、整體聯(lián)動的工作格局。各級黨組織主要負責(zé)同志要把責(zé)任意識樹起來,切實擔(dān)負起第一責(zé)任人職責(zé),對工作方案親自審定,對重要任務(wù)親自部署,對學(xué)習(xí)教育中的問題及時研究解決,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育,不當“甩手掌柜”。作為各級黨組織書記,不但要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,及時了解黨員在想什么做什么,摸清基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題,掌握抓黨員隊伍建設(shè)的方法和要求。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”;嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度,作為普通黨員到所在支部去與同志們一起學(xué)習(xí)交流,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會、接受民主評議,帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻,發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用,推動學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。

  (三)要切實加強分類指導(dǎo)。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,聯(lián)合會系統(tǒng)各單位具體情況千差萬別,這就要求必須堅持從實際出發(fā)開展教育,不搞“一刀切”,堅持“一把鑰匙開一把鎖”,堅持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)。要根據(jù)各單位黨組織的不同特點,聯(lián)系不同群體黨員的實際情況,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準化。要給基層黨組織留出余地和空間,越到基層,差異越大,越要調(diào)動好基層單位的主動性創(chuàng)造性。要引導(dǎo)基層結(jié)合實際有針對性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)計劃,防止把基層的手腳束縛住,防止照抄照搬。要針對不同類型黨員的實際情況和學(xué)習(xí)需要,提供適合的學(xué)習(xí)材料,提供時間、場地、經(jīng)費等必要保障,確保學(xué)習(xí)教育順利推進。要引導(dǎo)基層黨組織針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信微博等新媒體開展學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員互動交流,不斷擴大學(xué)習(xí)覆蓋面,提升學(xué)習(xí)教育效果。

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