堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用優(yōu)秀發(fā)言稿
黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用優(yōu)秀發(fā)言稿篇1
開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體。黨員干部只有將理論與實(shí)際相結(jié)合，思想和行動(dòng)保持高度一致，才能切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)理論修養(yǎng)最根本的是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器，也是每一個(gè)黨員改造自我、提高自我的思想武器，是黨性的源泉和基礎(chǔ)。所以，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)這些理論，完整準(zhǔn)確地把握這些理論的科學(xué)體系和精髓，使自己具有較高的馬列主義的理論素養(yǎng)和理論水平，做堅(jiān)定而清醒的馬列主義者。這樣才能在復(fù)雜多變的形勢面前，自覺地運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法分析問題，解決矛盾，指導(dǎo)實(shí)踐。
二、牢固樹立全心全意為民服務(wù)的宗旨。我們黨從誕生的那天起，就把為人民服務(wù)作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這也是共產(chǎn)黨員的最高行為規(guī)范。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。黨員要積極地宣傳黨的路線、方針、政策，使黨的路線、方針、政策為群眾所接受，并變?yōu)樽杂X行動(dòng)。要誠心為人民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造美好幸福的生活，最大限度地滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要。
三、切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員要正確把握“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”和“黨員標(biāo)準(zhǔn)”，既要成為一個(gè) “好公民”，更要成為一個(gè)“好黨員”。要立足本職，創(chuàng)造一流業(yè)績，在自己的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。要始終“發(fā)揚(yáng)大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神”。共產(chǎn)黨人作為最廣大人民利益的代表，想問題、辦事情、做決策，都要站在人民群眾的立場上，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入群眾，解難題、攻難關(guān)、做奉獻(xiàn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)為群眾做出榜樣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾打開工作新局面。
四、嚴(yán)守行為規(guī)范，遵守黨紀(jì)國法。黨的各級(jí)組織和全體黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律、自覺接受黨的紀(jì)律約束，是我們黨的重要優(yōu)勢，也是黨始終保持先進(jìn)性的重要保證。遵守國家法律是黨員干部的基本義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律是黨員干部的基本要求。遵守國家法律就是時(shí)時(shí)處處模范踐行國家法律，遵守黨的紀(jì)律就是要首先遵守黨的政治紀(jì)律，只有堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律、遵守國家法律，立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，在任何情況下都不逾越法律、紀(jì)律和道德的底線，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，才能真正做到清清白白為官、堂堂正正做人、干干凈凈干事。
堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用優(yōu)秀發(fā)言稿篇2
黨章總綱明確把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨。指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”這句話正是黨的宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)、通俗表述。中國共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，善于從人民群眾中汲取戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的智慧和力量，這是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)無不勝的根本法寶。任何時(shí)候任何情況下，黨員都要牢記而不能淡忘這一宗旨，并把它貫徹和體現(xiàn)到全部工作之中。
踐行黨的宗旨，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、社會(huì)變革的推動(dòng)者、人類文明進(jìn)步的決定力量。這是馬克思主義群眾觀點(diǎn)的核心內(nèi)容。這就需要我們充分尊重人民群眾的歷史主體地位，尊重人民群眾在歷史活動(dòng)中所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用，始終堅(jiān)持人民的地位最高、人民的力量最強(qiáng)、人民的智慧最大。黨的全部理論和工作都要著眼于保證人民群眾成為國家的主人、社會(huì)的主人和自己命運(yùn)的主人，充分發(fā)揮人民群眾主人翁精神，最大限度激發(fā)全體人民的創(chuàng)造活力，把蘊(yùn)藏在人民群眾中的無窮偉力和智慧充分發(fā)掘出來。實(shí)踐證明，人民群眾處在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中，最能發(fā)現(xiàn)問題，最能發(fā)明創(chuàng)造，最有發(fā)言權(quán)。當(dāng)我們深刻認(rèn)識(shí)到人民是真正的英雄和歷史的真正主人，黨只是幫助人民獲得徹底解放的工具，共產(chǎn)黨人只是人民群眾滄海之一粟時(shí)，就會(huì)以高度的政治自覺，以虛懷若谷、從諫如流的胸懷，以眼睛向下、甘當(dāng)小學(xué)生的決心，撲下身子，拜群眾為師，向能者求教，向智者問策，從億萬群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐中開辟理論創(chuàng)新的源泉，從人民群眾對美好生活的向往中把握決策的正確方向，從人民群眾的意見和建議中尋找深化改革開放、破解發(fā)展難題的“金點(diǎn)子”“妙法子”。
踐行黨的宗旨，必須站穩(wěn)人民立場。為了什么人的問題，是一個(gè)重大政治原則問題，是區(qū)分馬克思主義政黨同其他一切政黨的根本標(biāo)準(zhǔn)。始終把人民放在心中最高位置，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，幫助最大多數(shù)人追求最大幸福作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這是踐行黨的宗旨的根本要求。有了鮮明的牢不可破的人民立場，我們想問題、作決策、辦事情就有了坐標(biāo)，謀劃發(fā)展就能最大限度地讓人民群眾受益，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民;協(xié)調(diào)利益，就能兼顧不同群體的利益需求，在維護(hù)人民根本利益、整體利益、長遠(yuǎn)利益的同時(shí)關(guān)心每個(gè)群體、每個(gè)個(gè)人的合理利益訴求;化解矛盾，就能高揚(yáng)公平的旗幟，讓人們在定紛止?fàn)幹懈惺艿焦降年柟庥曷?，努力把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
踐行黨的宗旨，必須增進(jìn)群眾感情。感情決定態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)。對人民群眾懷抱真摯而深厚的感情，踐行黨的宗旨才會(huì)有持久的動(dòng)力。對人民群眾缺乏感情，即使經(jīng)常下基層，也難以聽到真實(shí)的群眾呼聲，即使同群眾坐在一條板凳上，心里也想不到一塊兒去。要牢記黨員來自群眾，只是群眾中的普通一員，人民群眾是我們的衣食父母，始終保持赤誠之心、赤子之心，始終保持人民群眾的本色，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，做到民之所憂、我之所思，民之所困、我之所慮。要善于換位思考、換位體驗(yàn)、換位感悟，將心比心，從人民群眾的角度去感受他們的喜怒哀樂，尤其是多聽聽群眾的冷言冷語、尖銳批評，多問一問群眾的煩心事、惱火事，從中獲得真情況、真情緒、真憂苦，判斷什么事應(yīng)當(dāng)辦、什么事不能辦，什么是當(dāng)務(wù)之急、什么事應(yīng)當(dāng)暫緩，在群眾企盼中把握工作重點(diǎn)，從群眾意愿中權(quán)衡政策利弊，做到作決策不忽略民智、辦實(shí)事不違背民意、做好事不超越民力。
踐行黨的宗旨，還要善于掌握做好新形勢下群眾工作的方式方法。我們黨在服務(wù)群眾的長期實(shí)踐中形成的行之有效的方法.特別是與人民群眾面對面、手拉手、零距離接觸的方法,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不能丟掉，必須長期堅(jiān)持。同時(shí)，要認(rèn)真研究新形勢下群眾工作規(guī)律，針對不同群體的具體特點(diǎn)和要求，積極探索眼務(wù)群眾的方法和途徑，尤其是要善于運(yùn)用新媒體等先進(jìn)科技手段，不斷增強(qiáng)組織群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾的實(shí)效性，引導(dǎo)群眾前進(jìn)。
堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用優(yōu)秀發(fā)言稿篇3
黨員隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)性工作。當(dāng)前，學(xué)校黨建工作，要著重強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
近年來，隨著教育改革的發(fā)展，教育不公平現(xiàn)象凸現(xiàn)，社會(huì)不穩(wěn)定因素的日益增多，使人們的觀念、意識(shí)發(fā)生了很大變化，黨員教師隊(duì)伍建設(shè)也出現(xiàn)了新情況、新問題，面臨著新的新挑戰(zhàn)。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高;有些黨員教師不愿挑重?fù)?dān)，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身;有些黨員教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作精力分散，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神;有些黨員教師不注意自身修養(yǎng)，能力不強(qiáng)，威信不高，得不到老師的認(rèn)可，還有個(gè)別黨員混同于普遍老百姓，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)等等。針對這些問題，學(xué)校黨支部要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
首先，對新時(shí)期“共產(chǎn)黨員”要有全新的認(rèn)識(shí)。老百姓認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨，是從身邊的共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)的。學(xué)校教師這個(gè)群體也同樣，教師們認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關(guān)乎黨的形象，黨員承擔(dān)著保持黨的先進(jìn)性的重大責(zé)任。每個(gè)黨員都要時(shí)刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷于黨的事業(yè)，全力于自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業(yè)上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象;入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時(shí)準(zhǔn)備付出、奉獻(xiàn)直至生命;黨員教師必須時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，做到平時(shí)工作能夠看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站得出來，危急關(guān)頭能夠豁得出去。
其次，要強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)。實(shí)踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，很少有人是單憑閱讀《共產(chǎn)黨宣言》這本書來認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)工作中共產(chǎn)黨是否先進(jìn)，他們大多數(shù)是通過身邊的共產(chǎn)黨員形象來“閱讀”、來接受乃至信服《共產(chǎn)黨宣言》的。革命的經(jīng)歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時(shí)期沿途的許多老百姓根本就不知道共產(chǎn)黨是什么一回事，更不知道共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、旗幟、宣言是什么，但他們都是從路過村子的紅軍隊(duì)伍，從借宿在家的共產(chǎn)黨員身上看出了共產(chǎn)黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅(jiān)定了聽黨的話，跟共產(chǎn)黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨就是從身邊的共產(chǎn)黨員認(rèn)識(shí)的，在人民群眾的眼里。共產(chǎn)黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產(chǎn)黨員”形象就是與“共產(chǎn)黨”的形象是聯(lián)系在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關(guān)鍵取決于我們每個(gè)黨員的責(zé)任意識(shí)，宗旨意識(shí)。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，老百姓就認(rèn)可，就歡迎，黨和國家就立于不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責(zé)任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。
人們總是說，黨員不能把自己混同于普通老百姓，這是強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)的必然要求。我們?nèi)肓它h，不是為了在黨員花名冊上登記一個(gè)名字，而是為了注冊具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士的特殊身份，承擔(dān)著保持黨的先鋒模范作用的重大責(zé)任。從一個(gè)普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任也應(yīng)隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到;黨員教師除了普通教師的責(zé)任以外，還有黨員自己的特殊責(zé)任。這些責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)更高，要求更嚴(yán)，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅(jiān)決做到。
那么，作為黨員教師到底有哪些責(zé)任呢?概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務(wù)，嚴(yán)格履行黨章規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)習(xí)、教育、工作和社會(huì)活動(dòng)中起模范帶頭作用。
第一、必須堅(jiān)定理想信念，自覺投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。作為黨員教師，務(wù)必?zé)嶂渣h的教育事業(yè)，全力于自己的本職工作。無論什么時(shí)候，面對怎樣的考驗(yàn)都不能動(dòng)搖自己的信念：堅(jiān)定不移地為黨的教育事業(yè)而奮斗。
第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻(xiàn)給黨，心里裝著黨的事業(yè)，時(shí)刻想著人民的利益，不能患得患失，討價(jià)還價(jià)。除了法律和政策規(guī)定的個(gè)人物質(zhì)利益外，不能有任何謀取私利的特權(quán)，要堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)的本色。
第三、必須堅(jiān)持先人后己，先公后私，以天下人為己任。這正是我們黨深受群眾擁護(hù)，始終立于不敗之地的重要原因。在當(dāng)今改革繼續(xù)深化，利益格局發(fā)生重大變化的情況下。更需要這種品德。
第四、必須做到吃苦在前，享受在后。和平建設(shè)時(shí)期，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們面臨著苦和樂的考驗(yàn)。 作為黨員教師，無論在生活、學(xué)習(xí)、工作中，都要搶著“吃苦”。有困難、有危險(xiǎn)需要奉獻(xiàn)時(shí)，就是一名黨員最能體現(xiàn)先進(jìn)性的時(shí)候。
第五、必須敢于同不良風(fēng)氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風(fēng)不正，世風(fēng)日下”，盡管問題是出在個(gè)別黨員干部身上，各種不良風(fēng)氣的形成盡管有其復(fù)雜的原因，但缺少堅(jiān)定的抵御力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。
第六、必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)不松勁。時(shí)代在前進(jìn)、社會(huì)在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)不能與時(shí)俱進(jìn)，不能自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨員，不是一個(gè)合格的黨員。所以，每一個(gè)黨員務(wù)必樹立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高為教育服務(wù)的本領(lǐng)。
一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，不是看嘴上講得怎么樣，關(guān)鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現(xiàn)出來。必須時(shí)時(shí)、事事、處處都要發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站得出來，危急關(guān)頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟(jì)生那樣，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個(gè)人民滿意的教師。
近幾年，我校黨支部在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，推進(jìn)和諧校園建設(shè)方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設(shè)安全文明校園，爭評文明單位，創(chuàng)建汕頭市一級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，全體黨員教師活躍其中，發(fā)揮了模范帶頭作用，有力地推動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的發(fā)展。
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