發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為主題發(fā)言稿范文(2)

時間：2022-07-04 09:05:26 芷婷783由分享

　　發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為主題發(fā)言稿范文篇4

　　在接受俄羅斯媒體記者采訪時指出：“我的執(zhí)政理念是：為人民服務，擔當起應該擔當?shù)呢熑巍！边@句話給我們以深刻啟迪。那么，作為一名黨員干部，在全面建成小康社會、全面深化改革、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中，要勇于擔當起應該擔當?shù)呢熑巍?/p>

　　勇于擔當，就是要有強烈的責任意識。要在其位，謀其政，把高標準履職盡責作為基本要求，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責。工作中要時刻不忘肩負的神圣職責，勇挑打贏重任，在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于碰硬;面對重大原則問題要立場堅定、旗幟鮮明;面對改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難;面對急難險重任務要豁得出來、頂?shù)蒙先?面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢抓敢管。

　　擔當起應該擔當?shù)呢熑?，就要以人為本、勤政為民。魯迅先生“俯首甘為儒子?！钡?a href='http://www.rzpgrj.com/mingyan/' target='_blank'>名言，凸現(xiàn)了為人民奉獻的情懷。陳毅元帥那句“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾是用小推車推出來的”，凸現(xiàn)了我們黨與人民之間的魚水深情。領(lǐng)導干部的楷?？追鄙蔷洹耙粋€人愛的最高境界，是愛別人;一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界，是愛人民”，凸現(xiàn)了一名優(yōu)秀領(lǐng)導干部與人民群眾之間的深情厚意。在十八屆中央政治局與中外記者見面會上發(fā)表了短小精悍的講話，通篇一千六百字，卻用了十九個“人民”，凸顯了新一屆中央領(lǐng)導與人民群眾的深厚感情。就象所強調(diào)指出的，人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是我們力量的源泉。作為黨員干部，我們必須牢記，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。

　　我們必須始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終與人民心心相印、同甘共苦、團結(jié)奮斗，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。任何時候任何情況下，都要把人民放在心中最高位置，牢固樹立群眾觀點，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，拜人民群眾為師，把自己有限的生命投身到無限的為人民服務之中去。要堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，敢于開拓，勇于擔當，多干讓人民滿意的好事實事，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。

　　敢于擔當是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的必然要求。一代人有一代人的使命和擔當。黨的以來，我們黨開啟了實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的新征程，這是一場承前啟后的新的歷史進軍;我們面臨著非同尋常的國際國內(nèi)新環(huán)境，世界劇烈變動、中國深刻變革、思想領(lǐng)域復雜變化，這種變動、變革、變化，廣度和深度前所未有;我們肩負著新的更為艱巨繁重的歷史任務，不熟悉、不確定的因素很多，難以預見的風險考驗很多，許多問題的挑戰(zhàn)世所罕見。大夢想需要大擔當，每一位黨員領(lǐng)導干部都應當在這個偉大歷史進軍中，堅定信念，擔當責任，彰顯價值。特別是距離全面建成小康社會第一個百年目標只有短短5年了，今年又是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，任務多、分量重、壓力大，廣大黨員領(lǐng)導干部必須有新的氣勢、新的精氣神，敢破難題、敢為人先，才能推動“十三五”開好局起好步。

　　發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為主題發(fā)言稿范文篇5

　　卡車公司在“兩學一做”學習教育方案中提出，要認真落實學習的時間和學習教育內(nèi)容，以學習教育夯實責任力和信任力工程，將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強勁動力，打造“責任卡車”、“和諧卡車”、“國際化卡車”;深刻認識和把握“兩學一做”學習教育的要求，即“抓在日常、嚴在經(jīng)?！?。組織以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托;用好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨的日常教育途徑和方式，推動黨內(nèi)經(jīng)常性教育的常態(tài)化、制度化。

　　卡車股份以黨員領(lǐng)導干部率先進行遵章守紀承諾活動，突出形式“創(chuàng)新”和以上率下的實質(zhì)特點;車身部“兩學一做”座談會啟動活動早、突出主題實踐特色，黨建工作責任清單更加清晰;車架部“兩學一做”強化學講話、爭先鋒主旨，進一步增加黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;工具部“兩學一做”教育體現(xiàn)廉政責任重點;總裝三部立足打造“責任卡車”抓實“兩學一做”啟動。

　　二是抓實“學”“做”主要內(nèi)容，處理好“學”為基礎(chǔ)、“做”為關(guān)鍵的辯證關(guān)系。

　　一方面，組織學系列重要講話讀本、“兩學一做”黨章黨紀競賽活動，促進熟讀牢記黨章黨規(guī)、深入學習系列講話，使大家切實增強黨員的政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識。對需要整改的問題，根據(jù)卡車公司“兩學一做”學習教育方案要求與部署，列出具體措施和時間進度，向黨員群眾公示，自覺接受監(jiān)督。

　　另一方面，以組織黨員先鋒號工程、黨員先鋒崗等形式，教育大家做合格黨員：按照“四講四有”標準及合格黨員要求，對黨員和黨員領(lǐng)導干部在各項工作中起先鋒模范作用做出安排，各單位制定了詳細學習與落實計劃。

　　內(nèi)網(wǎng)持續(xù)編發(fā)“兩學一做”官網(wǎng)系列講話讀本，形成不間斷學習氛圍;運輸部、總裝二部組織了“兩學一做”爭先鋒、突顯黨性光輝的“亮身份、做承諾”活動;總裝一部、車架部、工具部等單位”則開展了突顯一線黨員爭當先鋒活動。

　　三是重視落實學習與組織的形式，對所屬黨組織充分進行現(xiàn)場指導。

　　卡車公司黨委指導各單位黨委、支部制定了學習教育計劃，強調(diào)各單位黨組織書記為本單位學習教育第一責任人，以上率下、靠前指揮，專職書記要具體抓，領(lǐng)導班子成員認真履行“一崗雙責”，抓好分管系統(tǒng)的學習教育。

　　活動中，卡車公司加強了輿論宣傳引導，注重發(fā)現(xiàn)和宣傳本單位黨員擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的先進事跡，加大先進典型宣傳力度，及時總結(jié)宣傳了一批“改革創(chuàng)新升級年”中擔當作為、敬業(yè)奉獻的先進黨員和黨員領(lǐng)導干部，發(fā)揮典型帶動作用，營造學習教育的濃厚氛圍，以輿論宣傳引導，形成開展“兩學一做”學習教育的強大正能量。

　　設(shè)備動能部、車架部“兩學一做”強調(diào)“真學真做、鼓干勁重實效”要求;車身部提出凝心聚力學黨章、“兩學一做”爭先鋒口號;總裝二部、車身部組織的“兩學一做、知識競賽”突出了創(chuàng)新主題;設(shè)備動能部的“兩學一做”則強調(diào)“真學真做、推動創(chuàng)新”的新措施。

　　四是有明確的“學習清單”，使學習教育更加精準。

　　卡車公司以比賽、演講、座談等多種形式學習黨章黨規(guī)，重點明確基本標準、樹立行為規(guī)范，深刻認識“兩學一做”學習的重要性，理解與掌握守住共產(chǎn)黨員為人做事基準和底線的道理;學習系列重要講話，重點是領(lǐng)會黨中央治國理政新理念，領(lǐng)會其中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，進一步加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

　　學習中，特別強調(diào)進一步強化黨員勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，強調(diào)黨性鍛煉，即把學習黨章黨規(guī)與學習系列講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)、對紀律、對發(fā)揮黨員作用的理解。

　　技術(shù)部、質(zhì)量部緊扣“兩學一做”創(chuàng)新升級、品質(zhì)革命主題，開展學黨章、見行動系列活動;車架部提出以知促行，以“兩學一做”落實廉政監(jiān)督;車身部“兩學一做”采取集中學習形式，落實檢查現(xiàn)場指導一線黨支部“兩學一做”專題黨課情況;總裝二部 “兩學一做”提出并落實黨委委員帶頭學黨章、強黨性。

　　五是按照“責任清單”、“成果清單”來檢查落實。

　　卡車公司黨委、所屬各黨組織的“責任清單”來源于其自身的“主體責任”，就是在黨建的各個方面所擔負的全面責任、首要責任。運用“成果清單”對學習教育進行檢驗，結(jié)合實際制定了實施方案和配檔表，檢驗基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容、每個黨員“成果清單”的學習效果。

　　卡車公司組織實施落實學習黨章專題報告會、黨章知識競賽、主題理論征文、黨組織負責人講黨課評比、黨支部為基層群眾辦實事、每個黨員為單位做好事和舉辦“兩學一做”成果展等六項具體工作形式上，以充分展示黨員立足崗位做貢獻、促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的風采。

　　卡車公司運用“兩學一做”要求推進先鋒號工程評審各項程序開展、舉辦“兩學一做”黨章黨紀知識競賽強化學習，帶動了各單位學習教育的更多形式出現(xiàn)：總裝一部在“兩學一做”活動中提出黨員帶動員工素質(zhì)提升的具體要求;車架部組織銘記“責任與忠誠”的“兩學一做”專題黨課;車身部則提出落實“兩學一做”重在基層、關(guān)鍵在動的各項措施;總裝二部組織了“兩學一做”揮筆“共書黨章”系列活動。