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爭做合格黨員優(yōu)秀演講稿

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  如何做到一名合格的黨員呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于爭做合格黨員的優(yōu)秀演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  爭做合格黨員優(yōu)秀演講稿篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  大家好!

  自從向黨組織遞交申請(qǐng)書的那刻起,我就已經(jīng)開始思索怎樣才能成為黨員,怎樣才能做好一名合格的黨員。

  要成為一名黨員,我認(rèn)為第一應(yīng)樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、以及“三個(gè)代表”的重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。才能夠成為一名真正的、合格的黨員。

  第二,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,堅(jiān)定理想信念。在日常學(xué)習(xí)中,每應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想信念,這就要求每一名黨員在樹立共產(chǎn)主義信念的同時(shí),必須樹立中國特色社會(huì)主義信念,并且為著這樣的信念而不懈奮斗。

  第三,以身作則,發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí),增長本領(lǐng)。積極配合學(xué)院各項(xiàng)實(shí)施措施、開展各項(xiàng)活動(dòng),在政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步。共產(chǎn)黨員,光有明確的方向和良好的愿望不行,還必須有與之相適應(yīng)的本領(lǐng)和能力。在政治方向確定的前提下,本領(lǐng)越高,能力越大,對(duì)黨和人民事業(yè)的貢獻(xiàn)也就越大。通過學(xué)習(xí),真正使自己成為本職崗位的行家里手,保持能力和本領(lǐng)上的先進(jìn)性。

  成為一名合格的學(xué)生黨員,我覺得要做到以下幾點(diǎn):

  (一)要刻苦學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力,努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。學(xué)生黨員是大學(xué)生的中堅(jiān)力量,要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)放在相當(dāng)重要的位置上,努力地在專業(yè)學(xué)習(xí)方面走在一般學(xué)生的前面,起到榜樣作用,才能跟上時(shí)代的步伐,保持先進(jìn)性的地位。我們只有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),才能有更大的能量去為他人服務(wù),為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  (二)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持自我。作為一名黨員,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自我,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),抵制不良誘惑。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些黨員雖有過光輝的歷史和業(yè)績,但功成名就后,由于放松了對(duì)自身修養(yǎng)的提升,在物質(zhì)、金錢、權(quán)力面前倒下了。前車之鑒,我們學(xué)生黨員要引以為戒,作為黨員一定要在學(xué)習(xí)之余,不忘提升自我修為,堅(jiān)定信念,面對(duì)各種誘惑不動(dòng)搖。

  (三)要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們黨總結(jié)出來的重要思想、理論成果,必須堅(jiān)持以、毛澤東思想、和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高形成的。學(xué)生黨員應(yīng)從實(shí)際出發(fā),用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。

  (四)要以身作則,用自己的思想言行帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。作為一個(gè)學(xué)生黨員,不僅要保持自己的先進(jìn)性,同時(shí),要用先進(jìn)性來影響、帶動(dòng)同學(xué)共同前進(jìn)。

  對(duì)于學(xué)生黨員來說,就是為同學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)上,生活上,關(guān)心同學(xué),善于與同學(xué)溝通;政治上,一致,積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策。

  在我看來,作為一個(gè)學(xué)生黨員,在大學(xué)這個(gè)環(huán)境中,如果能夠做到以上所說,應(yīng)該就能算以個(gè)合格的學(xué)生黨員了。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  爭做合格黨員優(yōu)秀演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:永遠(yuǎn)爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。

  2009年11月27日,這是我終身值得紀(jì)念的一個(gè)日子。這一天,我如愿的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員!加入黨組織,是我多年追求與夢想,是我人生新的起點(diǎn)和升華。而今想起,眼前依稀浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的我:“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。這誓言對(duì)于一個(gè)仍處于求學(xué)階段的我來說,顯得是那么偉大而壯麗,同時(shí),又感到理想與現(xiàn)實(shí)、奮斗與目標(biāo)是那么沉重而神圣。那時(shí)的我,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還是膚淺的,還不明白作為一名共產(chǎn)黨員的真正含義,只知道“黨讓干啥,咱就干啥”,永遠(yuǎn)爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。而讓我真正在黨性方面得到鍛煉和提高,還是從自己走出校門、邁向社會(huì)才開始的。

  2012年12月27日,又是一個(gè)改變我人生的日子,我成為了一名高速公路路政執(zhí)法隊(duì)員。穿上深藍(lán)色的執(zhí)法制服,頭頂著莊嚴(yán)的交通徽章,一股強(qiáng)烈的自豪感和使命感油然而生。我,已經(jīng)成為一名光榮的高速公路衛(wèi)士!“保護(hù)路產(chǎn) 維護(hù)路權(quán)”,將成為我畢生的責(zé)任。

  兩年多來,如果說,剛剛穿上這身制服的我還顯得有些稚嫩年輕的話,那么,在經(jīng)歷過這兩年的磨練和洗禮后,我已經(jīng)成熟了許多,對(duì)于永遠(yuǎn)爭做一名合格共產(chǎn)黨員的理解,我也有了新的認(rèn)識(shí)。

  作為一名路政執(zhí)法隊(duì)員,無論是外業(yè)中隊(duì)還是內(nèi)業(yè)中隊(duì),我們要做的,就是確保高速公路的暢通,為國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。

  當(dāng)車輛在高速公路上發(fā)生交通事故時(shí),或者是由于惡劣天氣造成交通擁堵的時(shí)候,無論白天還是黑夜,無論是酷暑還是嚴(yán)寒,我們會(huì)以閃電般的速度趕赴現(xiàn)場,指導(dǎo)救援人員搶救傷員,疏導(dǎo)交通,勘驗(yàn)現(xiàn)場,盡快恢復(fù)道路的通行,以及為過往司乘人員提供我們力所能及的幫助,這就是我們的日常工作。

  這樣的工作周而復(fù)始,每天都在重復(fù)著。慢慢的我開始喜歡看到,每一位當(dāng)事人在順利處理完畢路損案件離開時(shí),臉上洋溢的微笑;我開始喜歡聽到,司機(jī)師傅在車輛重新啟動(dòng)后,言語中的感謝,因?yàn)橹挥羞@時(shí),我才深切體會(huì)到我的價(jià)值。我的努力,可以換來他們的方便;我的努力,可以為更多的人提供服務(wù);這種體會(huì)是以前從未有過的,從而也在靈魂深處感受到,我爭做一名合格黨員的理想與現(xiàn)實(shí)已經(jīng)緊緊的結(jié)合在一起了,是黨員的精神力量指引我做好每一項(xiàng)日常的工作,讓我發(fā)光發(fā)熱!

  現(xiàn)在,每一次路過人才市場,看到一批又一批的同齡人在熙熙攘攘的人群中穿梭,在各種各樣的工作面前徘徊時(shí),我都在慶幸,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一份屬于我的工作,一份可以讓我釋放青春能量的工作,一份可以讓我踐行人生價(jià)值的工作,一份可以讓我積極為黨和人民服務(wù)的工作。無論在這條為人民服務(wù)的道路上,還會(huì)遇到怎樣的困難,我都會(huì)一往直前,做一名積極奉獻(xiàn)、廉潔守法、一心為公的公路衛(wèi)士,把“永遠(yuǎn)爭做一名合格的共產(chǎn)黨員”這句我的人生格言銘刻在前進(jìn)的路上。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  爭做合格黨員優(yōu)秀演講稿篇3

  按照校黨支部的統(tǒng)一安排,我認(rèn)真通讀了會(huì)議主題,這次學(xué)習(xí),不僅使我增加了政治知識(shí)和理論,提高了黨性修養(yǎng),更重要的是給了我一次思考的機(jī)會(huì)和一個(gè)思考的角度。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步加深了努力做到“五個(gè)好”,即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”,即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。對(duì)“xxxx”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位,爭做時(shí)代先鋒”的理想信念。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難,自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。

  我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員,如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,如何在教書育人中爭當(dāng)帶頭人?我談幾點(diǎn)體會(huì)。

  作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。

  1.堅(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。沒有理想,就會(huì)迷失方向,動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖,是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡,是最致命的滑坡。今天的教育,是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才,因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師,首先必須講政治,因?yàn)榻處煹男拍睿處煹乃枷胝涡摒B(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“xxxx”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者,做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。

  2.立足崗位,樹立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn),不在于怎么說,而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn),不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),我就要無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教,以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)人才為目的,用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神,來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一位家長負(fù)責(zé),對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí),使我有了這樣一個(gè)觀念:黨和人民交給你一個(gè)崗位,不是用它來行使權(quán)力的,而是用它來服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無私奉獻(xiàn),要善于從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中,滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神,在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。

  3.心系學(xué)生,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,但也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切,這是黨的最高準(zhǔn)則。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校,我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生,關(guān)愛我們的學(xué)校,關(guān)愛我們的學(xué)生,密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系,是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師,我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念,把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校,一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生,一顆癡心獻(xiàn)給教育,一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下,都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位,以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  4.刻苦鉆研,提升教學(xué)水平。俗話說得好,“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”,教師給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù),我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷地鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn),將別人好的經(jīng)驗(yàn),合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。同時(shí),要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),大量引用電化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏,成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師,使自己成為學(xué)生佩服的教師,使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

  5.為人師表,樹立良好形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我不能忘了自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng),為民族的復(fù)興,無私奉獻(xiàn),奮斗終身!作為一名共產(chǎn)黨員,我將樹立正確的名利觀、權(quán)力觀、親情觀,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,生活上以下限為尺度,不爭名于朝,不爭利于市,不為名所累,不為利所困,老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人,全心全意為民謀利,從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,做到自重、自省、自警、自勵(lì),使自己真正成為一個(gè)有益于人民的人,有益于社會(huì)的人?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。

  時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,先進(jìn)性的內(nèi)涵也在不斷深化。我將以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度,以發(fā)展創(chuàng)新的眼光,不斷塑造自己的靈魂,把先進(jìn)性的要求落實(shí)到每一天,每一刻,每一件事情,每一個(gè)細(xì)節(jié),做到天天有進(jìn)步,時(shí)時(shí)有提高,時(shí)刻聽從黨、學(xué)校的召喚,做好一名“人民教師”。

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