2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿
2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿
孩子的健康成長(zhǎng)，是學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的共同努力。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)的發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。
2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇1
大家上午好!
為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，永臨中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝!
剛才我們聽(tīng)了學(xué)校張校長(zhǎng)的報(bào)告，張校長(zhǎng)在報(bào)告中向各位家長(zhǎng)委員介紹了永臨中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況，同時(shí)還向我們家長(zhǎng)委員們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。張校長(zhǎng)用最具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例具體介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績(jī)。永臨中學(xué)堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。永臨中學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀!我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大!
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響，向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?，看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問(wèn)。
現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機(jī)等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。
現(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之，結(jié)果越陷越深。
現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長(zhǎng)委員們，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話
第一，學(xué)校工作需要支持。
近年來(lái)，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境，想盡一切辦法，所以，我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此，我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁，老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持!
但我也希望永臨中學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為是永臨中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(zhǎng)委員們：我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養(yǎng)我們的孩子。為永臨中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。
二、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
三、積極配合老師和學(xué)校
加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識(shí)傳授者，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
2016年關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇3
各位老師，家長(zhǎng)：你們好!
我是初一xx班xxx的家長(zhǎng)，名叫——，很感謝校方對(duì)孩子教育的重視，為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來(lái)的——兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機(jī)會(huì)在這里也“露幾手”。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責(zé)，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請(qǐng)教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監(jiān)考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢(shì)，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數(shù)一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書(shū)寫字時(shí)的姿勢(shì)，眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意。
素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜?lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說(shuō)一句;如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任!
三、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上，我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí)，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng)。俗話說(shuō)‘勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良，愛(ài)心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛(wèi)生、 講文明、 講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認(rèn)為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類的參觀活動(dòng)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榘踩?，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè)，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對(duì)的安全，只有絕對(duì)的盡心、負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè)。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(zhǎng)一同前往，每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責(zé)任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。
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