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二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(3)

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二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

  最后是與學(xué)校老師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會(huì)有忽視的地方,所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)的參加,也許看不到顯而易見的成績(jī),但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

  每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

  二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇3

  各位爸爸媽媽們:

  大家晚上好!

  今天能有機(jī)會(huì)與你們一起聊聊孩子的教育,我感到很榮幸,同時(shí)又覺(jué)得慚愧。作為一名家長(zhǎng),同時(shí)也是一名初中教師,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)女兒的教育做得還很不夠,在很多時(shí)候、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也就更談不上了。今天講的主要是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)方法和一點(diǎn)想法,和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位指正。

  戚老師給我提供了主題是“孩子身心健康方面”.

  一、身體健康

  1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,多吃素

  在沒(méi)有女兒之前,我和老公基本上屬于素食主義者,有了女兒之后,照顧到女兒的營(yíng)養(yǎng),我們會(huì)添加點(diǎn)葷菜,但往往也是3個(gè)素菜1個(gè)葷菜的搭配。在女兒很小的時(shí)候,我們就告訴她胡蘿卜吃了對(duì)眼睛好,花菜吃了可以預(yù)防癌癥,西紅柿吃了長(zhǎng)的漂亮,木耳吃了不容易咳嗽等等,山藥營(yíng)養(yǎng)很豐富,白蘿卜比人參還好等等,孩子呀別看她小,也是明白道理的,所以女兒基本上什么都吃的,當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們?cè)试S她少吃點(diǎn),喜歡吃的就多吃點(diǎn)。

  對(duì)于吃的方面,我覺(jué)得女孩子要更注意一點(diǎn),防止孩子早發(fā)育。大家也都知道早發(fā)育的危害,我個(gè)人強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)們不要給孩子吃什么補(bǔ)品,并少吃雞肉。因?yàn)樵谖业纳磉?,有一個(gè)同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的,現(xiàn)在在打針;有一個(gè)是吃牛初乳早發(fā)育的,也在吃藥;還有兩個(gè)是因?yàn)榻?jīng)常愛吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,因?yàn)榭吹亩嗔耍牭亩嗔?,這方面我就比較注意了。

  對(duì)于一些垃圾食品,如肯德基、麥當(dāng)勞等孩子都是愛吃的,我女兒也不例外。在女兒的眼中,方便面就是山珍海味,一年只能吃幾次,就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,只能天很熱的時(shí)候吃,在吃的時(shí)候還要防著爸爸媽媽來(lái)?yè)?飲料也只能偶爾去酒店吃飯時(shí)喝喝。

  這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是可以的,要不她總是在琢磨這東西什么味,也羨慕別人家的孩子,感覺(jué)我們像后爸后媽一樣,不讓她吃這個(gè),不讓她喝那個(gè),還不如先讓她嘗嘗,再給她講講道理,這東西有什么不好,吃了有什么危害。

  2.生病時(shí)“能吃藥不打針,能打針不輸液”是基本原則。

  女兒從小身體不太好,過(guò)敏性咳嗽,過(guò)敏性結(jié)膜炎,過(guò)敏性鼻炎。2、3歲的時(shí)候,半夜咳嗽比時(shí)鐘還準(zhǔn),一到晚上3點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)咳嗽,咳半個(gè)小時(shí)就好了;一到春天,我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,空調(diào)房里我女兒的鼻子就時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)一下,真的是難看極了。

  過(guò)敏源是什么,我們也沒(méi)去查過(guò),不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,一年比一年好。說(shuō)到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個(gè)偏方吧!我感覺(jué)還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,就是我們說(shuō)的凍感冒咳嗽,給孩子蒸大蒜水很管用,還有一個(gè)方法,就是胡蘿卜紅棗湯。

  3.多運(yùn)動(dòng),不做宅男宅女

  二、關(guān)注孩子的心理健康,讓孩子快樂(lè)、自由、幸福的成長(zhǎng)

  最近,關(guān)于小學(xué)生、中學(xué)生自殺的新聞接二連三,每次看到或聽到這些,我總是在想是什么原因?qū)е逻@些年輕的鮮活的孩子選擇自殺呢?是因?yàn)楦改咐蠋煹钠谕吡?是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子壓力太大了,是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太脆弱了?是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太缺少責(zé)任感了?我大腦中也總是時(shí)不時(shí)的閃過(guò)一些不該有的不詳?shù)哪铑^,萬(wàn)一我的孩子以后長(zhǎng)大了也有自殺的念頭該怎么辦呢?那么,如何讓我們的孩子保持健康的心理呢?

  第一尊重孩子的人格,做到和孩子真誠(chéng)、平等交流。

  我們班的孩子現(xiàn)在是7歲、8歲,我在育兒書籍中了解到,7——10歲這一階段是孩子人格的形成階段;由于孩子人格的形成,孩子已經(jīng)成為一個(gè)完全獨(dú)立的人,孩子有了自己對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度,有了自己獨(dú)立的思想,有了自己對(duì)是非、好否、善惡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說(shuō)你聽”的教育模式,尊重孩子的思想,尊重孩子的意愿,以朋友的身份坐在一起和孩子積極交流,對(duì)孩子正確的想法給予肯定與鼓勵(lì),對(duì)錯(cuò)誤的見解進(jìn)行分析,對(duì)孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。

  9月份時(shí),女兒和班級(jí)幾個(gè)要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,她告訴我約到下午2點(diǎn),我問(wèn)她新世紀(jì)公園這么大,你們約好集合的地點(diǎn)了嗎?你們有沒(méi)有互相留聯(lián)系電話啊?萬(wàn)一那個(gè)同學(xué)臨時(shí)有事來(lái)不了怎么告知你們啊?你們有沒(méi)有分工每個(gè)同學(xué)帶什么東西啊?現(xiàn)在天氣還很熱,下午2點(diǎn)是最熱的時(shí)候,你們的時(shí)間是不是可以調(diào)整呢?問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,女兒一直搖頭,我說(shuō)既然還沒(méi)弄好,那媽媽建議你們這次活動(dòng)取消,等組織好了可以再去,女兒欣然同意了。過(guò)了一個(gè)周末,女兒告訴我這次她們約好了上午10點(diǎn)在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,每個(gè)人也分工好了,她帶水果零食,爸媽的電話老師的QQ群里有,我說(shuō)這次很靠譜,集合地點(diǎn)明確,分工明確,時(shí)間也安排的還行,并夸她真的長(zhǎng)大了,有主見的。

  一年級(jí)下的時(shí)候,有時(shí)候依依放學(xué)回家的路上會(huì)跟我們說(shuō)一些她不開心的事情,起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了,同學(xué)開玩笑開過(guò)了等等,有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著就傷心的哭了,一開始她在說(shuō)的時(shí)候我會(huì)給她講一些大道理,并給他一些我的意見。后來(lái)老公提醒我這樣子做是不對(duì)的,孩子告訴我們這些事,你只要認(rèn)真聽就行了,她只是需要一個(gè)發(fā)泄的渠道,她只是需要一個(gè)聆聽者,就跟我們大人心情不好時(shí),找好姐妹聊聊是一樣的道理,無(wú)論是什么原因,我們都不要去批評(píng)她,如果確實(shí)是依依做的不對(duì),也只能通過(guò)對(duì)話的形式慢慢引導(dǎo),讓孩子自己去慢慢體會(huì)自己哪些地方做的不好。也許這是一個(gè)畢竟的階段,現(xiàn)在孩子每天回來(lái)開開心心的。

  第二讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人和欣賞自己。

  記得女兒很小的時(shí)候,看韓紅的MTV,她說(shuō)這個(gè)女的怎么長(zhǎng)的這么難看啊!我問(wèn)她那你覺(jué)得她唱歌唱的好嗎?女兒說(shuō)她的歌很好聽的。我說(shuō)是啊,她雖然長(zhǎng)得不是很好,但人家歌唱的很好啊!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。

  現(xiàn)在女兒經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們班的姚以捷很溫柔,從來(lái)不對(duì)別人發(fā)脾氣,陸佩炎嘴皮子很厲害,寫話也寫的很好,邢云的字很漂亮,錢俊雯很有想象力,會(huì)經(jīng)常想出來(lái)一些新花樣跟我們玩,童佳很喜歡勞動(dòng),去年評(píng)上了勞動(dòng)之星,她自己的優(yōu)點(diǎn)是唱歌唱的好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

  因?yàn)榕畠吼B(yǎng)成了看別人的優(yōu)點(diǎn),所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一起,交到了很多好朋友。

  第三讓孩子多做家務(wù),學(xué)會(huì)自立、自理。

  古人云:“不勞動(dòng)者不得食。”在女兒很小的時(shí)候,我們就注重培養(yǎng)她愛勞動(dòng)的習(xí)慣。幼兒園時(shí)洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗、抹桌子、掃地。經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,現(xiàn)在女兒可以自己洗澡、洗頭、梳頭,學(xué)會(huì)了包水餃、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米飯等,有時(shí)也會(huì)讓女兒幫我去小區(qū)對(duì)面買點(diǎn)早飯,附近的超市買點(diǎn)醬油、鹽等,讓女兒去買東西而且過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的,所以好多朋友罵我太膽大,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,我觀察過(guò)她一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)是非常仔細(xì)的,反而和我一起時(shí)不看車橫沖直撞的。昨天晚上我逛街回來(lái)餓得慌,就讓女兒給我下包泡面吃,女兒一開始說(shuō)不會(huì),我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我站在你邊上看,你有什么不會(huì)的我可以幫你,你不管做成什么樣我都喜歡吃的。因?yàn)槲覜](méi)有給孩子任何壓力,所以孩子做這些事情時(shí)還是非常開心的。以前老公給女兒買了一個(gè)電腦桌,放在床上看書用的,前些日子掉了2個(gè)小螺絲,上周四老公從網(wǎng)上買了幾個(gè)這樣的小螺絲,女兒回到家,竟然自己用螺絲刀把2個(gè)小螺絲擰上,把她自己的小書桌修好了。

  第四,讓孩子愛上學(xué)習(xí),愛上閱讀,明確學(xué)習(xí)是自己的事。

  每個(gè)孩子剛進(jìn)入一年級(jí)的那幾天都是興奮的、激動(dòng)的,愛上課的、愛做作業(yè)的、愛考試的,可為什么后來(lái)過(guò)一段時(shí)間孩子就厭學(xué)了呢?也許是因?yàn)楹⒆用刻斓淖鳂I(yè)太枯燥,也許是受不了小學(xué)里嚴(yán)格的規(guī)章制度,也許是因?yàn)槊看慰荚嚂r(shí)面對(duì)分?jǐn)?shù)的打擊,也許是父母的期望太高。

  在學(xué)習(xí)方面我對(duì)女兒是這樣做的:

  1.注重放學(xué)后的交流

  孩子每天放學(xué)回家,雖然我很想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn),但我從來(lái)不問(wèn),我每天都會(huì)問(wèn)她今天你們班有沒(méi)有什么有趣的事情發(fā)生啊!有沒(méi)有好事情或者你不開心的事情啊!給媽媽說(shuō)說(shuō)。這樣女兒就會(huì)嘰里呱啦的給我講半天,用女兒的話說(shuō),誰(shuí)去接我放學(xué)誰(shuí)是幸福的,因?yàn)槲視?huì)告訴她很多學(xué)校里好玩的事情。所以孩子每天都是開開心心的上學(xué)的。

  2.習(xí)慣的培養(yǎng)高于成績(jī)

  對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我更關(guān)注的是她學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),上課都能聽懂嗎?上課發(fā)言積極嗎?回家作業(yè)主動(dòng)完成嗎?有不會(huì)的去問(wèn)老師嗎?.有一次,女兒告訴我,有一次有一道數(shù)學(xué)題不太會(huì)做,去問(wèn)了錢老師,我有點(diǎn)夸張的贊揚(yáng)了她的這個(gè)舉動(dòng),我說(shuō)這個(gè)比你考100分還讓媽媽開心,因?yàn)槟氵@次考了100分,下次不一定還能考100分,但有不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師這個(gè)習(xí)慣會(huì)幫助你不斷的進(jìn)步的,照這樣下去,你一定會(huì)在學(xué)習(xí)方面很棒的。我信奉一句話:過(guò)程對(duì)了,結(jié)果不會(huì)錯(cuò)到那里去的。習(xí)慣養(yǎng)好了,孩子的成績(jī)也不會(huì)差到哪里去的

  3.告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事

  一年級(jí)的時(shí)候,女兒有幾次考試之前問(wèn)我,“媽媽,如果我考了100分,你會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我,我們班誰(shuí)誰(shuí)考了100分她爺爺奶奶會(huì)獎(jiǎng)她100元,我們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了100分她媽媽會(huì)讓她吃一次肯德基,我們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了100分她爸爸會(huì)給她買玩具。”我告訴孩子,如何你真的想吃什么或買什么,不管你明天考不考100分,只要你努力了,我都會(huì)給你買的。我很不贊成孩子的考試成績(jī)跟物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式短期內(nèi)能夠激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)積極性,但如果總是使用這種方式,就不但喪失了激勵(lì)作用,還會(huì)使孩子產(chǎn)生不正確的想法:把學(xué)習(xí)同物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái),為一件新衣服、一個(gè)新玩具、幾塊錢而學(xué)習(xí)。久而久之,這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,不僅不會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,還會(huì)使其學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減。

  對(duì)于女兒的成績(jī),我從不要求孩子考多少分,只要認(rèn)真了、努力了就可以了。所以女兒說(shuō)她是幸福的,他們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了99分,回去還要被她老爸老媽批。每次考試,我都要跟女兒做猜分?jǐn)?shù)的游戲,她不知道老師已經(jīng)早早通過(guò)校訊通把成績(jī)發(fā)給我們了,如果她考的高,我就往低的猜,她就很開心;如果她考的很不好,我就使勁往低的猜,這樣子她即使考的不好也不會(huì)很傷心。

  前兩天,女兒語(yǔ)文第五單元考試考了94分,對(duì)于這個(gè)成績(jī),她不是很滿意。她回來(lái)問(wèn)我,“媽媽,如果過(guò)兩天語(yǔ)文期中考試時(shí),我也考個(gè)94分,你會(huì)怎么樣啊?”“不會(huì)怎樣啊,不會(huì)罵你,更不會(huì)打你,學(xué)習(xí)是你自己的事情啊,但媽媽有點(diǎn)不開心倒是真的。”

  對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我建議大家多用欣賞的、鼓勵(lì)的眼光去關(guān)注。孩子成績(jī)考差了,她心里已經(jīng)很難受了,心里也有一定的壓力,我們做家長(zhǎng)的多鼓勵(lì)孩子,不要讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理,通過(guò)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

  4.閱讀

  我們對(duì)女兒讀書興趣的培養(yǎng),是從3歲開始的,那個(gè)時(shí)候因不認(rèn)識(shí)字,但女兒對(duì)圖畫很感興趣,每天早上坐在床上拿著自己的書,一邊看一邊讓媽媽講,就這樣一直堅(jiān)持到了上小學(xué)一年級(jí),為了每天陪女兒讀書,這些年來(lái),我們晚上很少逛街,即便是每年的寒假或暑假,我們一家回老家的時(shí)候,這種習(xí)慣也從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。上小學(xué)了,女兒認(rèn)識(shí)字了,自己每天睡覺(jué)前看書也就自然而然的成了習(xí)慣,在我們家,經(jīng)常能看到孩子在閱讀的時(shí)候哈哈大笑。記得一年級(jí)的下學(xué)期,有天晚上我?guī)畠喝|興,在超市里,女兒不高興地說(shuō):趕緊回家,回去晚了,我就沒(méi)時(shí)間看書了。當(dāng)然,我們平時(shí)也注重在家里營(yíng)造讀書的氛圍,之前我們家沒(méi)有電視,所以我們?cè)诩依?,很多時(shí)候是三個(gè)人各看各的書。同時(shí)我們還經(jīng)常帶女兒去新華書店和市圖書館。現(xiàn)在女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀,在我們家里,獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書,懲罰的方法往往是睡覺(jué)前不讓她閱讀。

  第五,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,具有幸福感。

  常言說(shuō):“父母是孩子最好的老師”所以在生活當(dāng)中,我們首先以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。作為家長(zhǎng),我們首先要孝敬自己的父母,和公公婆婆、岳父岳母處理好關(guān)系,關(guān)心孩子,幫助他人……通過(guò)言傳身教孩子也學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)小孩、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛勞動(dòng),自己的事情自己做,在家里幫助做一些力所能及的家務(wù)活,有好吃的知道先給長(zhǎng)輩們吃。偶爾還會(huì)給我們驚喜,孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們??匆姾⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)作為一個(gè)有愛心的人,一個(gè)懂得感恩的人,我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得非常欣慰。

  讓孩子在幫他人的過(guò)程中獲得快樂(lè),懂得幫助別人是一件有意義的事情。上學(xué)期,我們班級(jí)為振東小學(xué)的一個(gè)病重的孩子捐款,同事的孩子都捐10元、20元,我建議女兒也捐20元,女兒不愿意,她說(shuō)我要捐50元,幫助別人這些錢不算多的,我贊揚(yáng)她,依依真是一個(gè)有愛心的孩子。孩子得到了我的鼓勵(lì)和支持。以此一發(fā)不可收拾,只要有人要幫助,她都會(huì)盡全力幫助別人,去年星期五,我每次都接她比較晚,經(jīng)常看到她和班里留下來(lái)的同學(xué)一起打掃衛(wèi)生,還說(shuō)我們戚老師平常很辛苦的,我要多幫幫她。

  我也經(jīng)常告訴孩子,別人沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好,如果別人幫助你了,你要懂得感激。

  第六,親近大自然,檢驗(yàn)?zāi)土?、培養(yǎng)毅力的橋梁

  有人把現(xiàn)代的孩子稱為“溫室小年”,越來(lái)越多的孩子在本該天真爛漫的年紀(jì)發(fā)出“生活真無(wú)聊”的感嘆。每年的兩個(gè)假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”,目前,可以說(shuō)女兒已經(jīng)游遍了大江南北:向北攀上了長(zhǎng)白山,向南走到了海南的天涯海角,向東登上了東岳泰山,向西游過(guò)了古都西安。游玩過(guò)程中孩子增長(zhǎng)了見識(shí),磨練了意志。今年的暑假我們登泰山時(shí),女兒開始的時(shí)候興致很高,可登了不到一半,就有點(diǎn)打退堂鼓了,在我們的多次鼓勵(lì)下,最終爬到了山頂,而且是當(dāng)天又從山頂下來(lái),整個(gè)過(guò)程是對(duì)女兒毅力的磨練。有時(shí)候女兒遇到困難,我們跟她說(shuō):泰山都被你踩在了腳下,這點(diǎn)小困難肯定難不住你。

  今天站在教師的角度,我想說(shuō):父母是孩子的第一任老師和終身的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的身心成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)一定不要以為孩子上學(xué)了,教育孩子的事就成了老師的了,家長(zhǎng)不用管了。我的個(gè)人觀點(diǎn)是:對(duì)于一個(gè)家庭,工作、應(yīng)酬和賺錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)孩子的明天重要。所以無(wú)論我們多忙、應(yīng)酬多么多,我們每天抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  站在家長(zhǎng)的角度,我想說(shuō):家庭教育在孩子的一生中起到?jīng)Q定性的作用。因此我們家長(zhǎng)要多閱讀有關(guān)家庭教育的書籍,不斷給自己充電,讓我們成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

  最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利、家庭幸福,祝愿我們202班的所有孩子們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。


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