三要細化責(zé)任抓落實。責(zé)任是份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)。責(zé)任心是一個干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。綜合素質(zhì)高的干部，無一不是責(zé)任心、事業(yè)心強的干部。對全年的教育重點工作，局里已立項分解，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校的責(zé)任。各項年度教育督導(dǎo)方案正在修訂中。各學(xué)校、各科室要把所承擔(dān)的責(zé)任目標(biāo)進行分解落實，明確責(zé)任主體、任務(wù)目標(biāo)、工作標(biāo)準、具體措施和完成時限，使“千斤重擔(dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”。對于上級即將下達的考核事項和上級部署的其它工作，要抓緊分解細化責(zé)任，落實到崗到人。所有責(zé)任主體都要倍加珍惜現(xiàn)在的工作平臺，始終對崗位心存敬畏，常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負的責(zé)任之重，履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。每位干部教師直至每個學(xué)生，都要對組織、紀律、權(quán)威等懷有真誠的敬畏之心。要進一步強化崗位職責(zé)，主動適應(yīng)崗位要求，帶著激-情謀劃教育，帶著感情干好工作，切實做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。要實行嚴格的責(zé)任追究制，全面落實《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》、《關(guān)于建立教育投訴問題解決長效機制創(chuàng)辦促進人民幸福的教育實施意見》、《學(xué)校安全穩(wěn)定事故問責(zé)辦法》、《學(xué)校教學(xué)責(zé)任事故認定與追究辦法》等文件。對責(zé)任意識淡薄、措施不力、貽誤工作、影響教育形象的，要嚴肅追究責(zé)任。

四要提升隊伍抓落實。落實工作、成就事業(yè)，關(guān)鍵在人、重在干部。對教育干部的基本要求，就是端正態(tài)度，和衷共事，干事業(yè)一條心、抓工作一盤棋、謀發(fā)展一股勁，困難面前不推諉、榮譽面前不爭先、責(zé)任面前不推托，做到說了算、定了干。教育局將大力推進“教育系統(tǒng)每名黨員幫扶一名困難學(xué)生、市教育局中層以上干部以及各中小學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部每人幫扶一名困難教職工”的決定，以這項活動來加強黨員宗旨教育，歷練干部作風(fēng)。不能用扣工資的辦法將這項工作簡單化，對自身特別困難的黨員干部可以不參與，但需要校長嚴格把關(guān)。對被幫扶的對象，除了捐款外也可以進行物品捐助。要樹立正確的用人導(dǎo)向，讓能為者有舞臺、干成事，讓平庸者有危機、不懈怠，讓人人想干事、干成事，凝聚強大的事業(yè)發(fā)展合力。全市的教育干部要切實維護團結(jié)大局，在合作共事中多聯(lián)系、勤溝通、講配合、識大體、顧全局。要大力推行“一線工作法”、“點圓工作法”，立足微觀，沉潛下去，深入到教師辦公室、教室、宿舍、餐廳，調(diào)查研究、掌握實情。要從點滴小事做起，多做打基礎(chǔ)、添后勁、辦實事、求實效的工作，一步一個腳印地推進和落實各項工作。

五要一身正氣抓落實。廉潔勤政是立身之本、成事之基。廣大教育干部要自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，既要一心干事，又要一身干凈。要常念師生疾苦，常想組織重托，常思成長歷程，珍惜崗位、專心干事。教育局近期圍繞解決教師和學(xué)生的工作生活實際，出臺了一系列舉措，包括啟動諸城人民教師基金，解決1355名農(nóng)村教師住房問題，為山區(qū)小學(xué)、初中貧困學(xué)生提供蛋奶，對教師居住比較集中的小區(qū)強化物業(yè)管理，等等。我們的干部不僅要激發(fā)起教師們干事創(chuàng)業(yè)的萬丈豪情，還要始終懷有成人達己的人文情懷，必須從執(zhí)政為民的高度重視并做好上述工作。這也是考量一個干部是否稱職的重要標(biāo)志。要對名利要有平常之心，在需要面前學(xué)會選擇，在誘-惑面前學(xué)會放棄，在原則面前學(xué)會堅守，真正做到一身正氣、一塵不染。要牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，經(jīng)常算一算政治賬、經(jīng)濟賬、家庭賬，時刻提醒自己、檢點自己，繃緊廉政之弦, 始終做到自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，老老實實做人，堂堂正正為官，扎扎實實干事。要大力推行民-主管理、民-主決策、民-主監(jiān)督，對年度考核、評先樹優(yōu)、職稱評聘等，堅持標(biāo)準，陽光操作，不能因辦事不公影響教師積極性。要加強教育經(jīng)費審計管理，加大教育經(jīng)費撥付過程性監(jiān)督，堅決制止亂編亂印、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為，嚴禁設(shè)立和變相設(shè)立“小金庫”。要加強教師有償家教的管理。嚴禁教育干部和教職工接受學(xué)生家長的宴請。

四、作風(fēng)貴在堅持，必須強化措施、常抓不懈

一靠加強領(lǐng)導(dǎo)促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。局領(lǐng)導(dǎo)成員要率先垂范，落實好聯(lián)系包靠責(zé)任制，和責(zé)任區(qū)督學(xué)定期到所負責(zé)的督學(xué)責(zé)任區(qū)開展督導(dǎo)活動，認真排查學(xué)校在安全穩(wěn)定、規(guī)范辦學(xué)、育人為本、教育重大決策執(zhí)行落實等方面存在的突出問題，發(fā)掘工作典型，提出工作建議，尤其要促進教育大項目建設(shè)進度，確保安全和質(zhì)量。各學(xué)校要把作風(fēng)建設(shè)擺到更加突出的位置，主要負責(zé)人要強化責(zé)任意識，在深入基層、查糾問題、敢抓敢管和推動落實上以身作則，形成一級帶一級、一級抓一級、層層抓落實的良好局面。

二靠有效機制促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。好的工作機制就是執(zhí)行力。我們要堅持三項機制推動工作。一是績效考評機制。要以濰坊市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展考核和年度教育工作綜合督導(dǎo)評估為主線，對學(xué)校和局機關(guān)科室進行績效考評，爭取最大合理性，調(diào)動積極性。各學(xué)校要完善對干部及教職工的績效考評辦法，發(fā)揮好導(dǎo)向作用，使人人有壓力、有動力。二是項目管理機制。對全年重點工作項目，實行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)制，做到一個項目、一個團隊、一套方案、一抓到底，使重點工作項目化、項目建設(shè)責(zé)任化、責(zé)任落實具體化，真正做到事事有著落，件件有回音，切實提高工作標(biāo)準和工作質(zhì)量。三是點評推進機制。認真就是能力，扎實就是水平，落實就是品質(zhì)。要深入開展內(nèi)涵發(fā)展亮點點評活動，實現(xiàn)以點帶面，面上開花。要抓住點評重點，點準工作差距，評出工作成效，實現(xiàn)以點評促創(chuàng)新、創(chuàng)特色。4月下旬將點評枳溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)域教育均衡發(fā)展的做法，推動全市面上工作開展。為提升全市教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平，各學(xué)校要堅持先急后緩、整體推進的原則，搞好多媒體班班通、校內(nèi)電子屏幕、師生電腦達標(biāo)、城區(qū)學(xué)校塑膠操場建設(shè)、高中學(xué)校教師辦公室空調(diào)配備等工作。倡導(dǎo)和鼓勵教師人手一臺筆記本電腦，各學(xué)?？梢曍斄η闆r予以補助。

三靠典型帶動促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。樹立“管理就是營造氛圍、管理就是樹立榜樣”的理念，強化宣傳引導(dǎo)，選樹一批埋頭苦干抓落實、創(chuàng)新實干有建樹的學(xué)校和干部、教師先進典型。要通過評選諸城市首批特色學(xué)校，鼓勵學(xué)校按照標(biāo)準化、規(guī)范化、特色化的螺旋式上升發(fā)展模式，分層達標(biāo)，走特色辦學(xué)之路。實驗小學(xué)、文化路小學(xué)等已經(jīng)邁出了較快步伐，取得了階段性成果。要通過建立齊魯名校長、齊魯名師、省特級教師、省教學(xué)能手工作室，開展名師、名校長評選，強化名師培養(yǎng)。要通過評選巾幗建功明星崗、青年文明號、工人先鋒號、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、溫馨兩代人先進個人等團隊和個人，推出各學(xué)段校長榜樣、教師榜樣、在校學(xué)生榜樣，引導(dǎo)激勵干部對照先進找差距、明確方向抓整改。

四靠督查考核促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。實行項目調(diào)度、督查、展示制度，教育局督查室要創(chuàng)新督查方式，加強對重點項目的過程督查，推動全市重點教育工作事項的全面落實。要建立督查臺賬，所有督查事項，責(zé)任科室要按規(guī)定時限落實結(jié)果，按時辦結(jié)的予以銷號。紀檢、督導(dǎo)以及為民服務(wù)中心教育平臺等要分頭做好涉教投訴問題快速查處反饋服務(wù)，營造風(fēng)清氣正、務(wù)實高效的良好氛圍。

同志們，加強作風(fēng)建設(shè)，促進工作落實，推動轉(zhuǎn)型跨越任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。一個好的干部，每天都要工作在如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)中。讓我們始終保持爬坡過坎的壓力感，始終保持跨越趕超的使命感，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以鍥而不舍的韌勁、敢破敢立的闖勁、真抓實干的干勁，拼搏實干、跨越爭先，努力創(chuàng)辦促進人民幸福的教育，譜寫諸城教育轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章!

干部作風(fēng)建設(shè)講話稿篇3

同志們：

全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)會議醞釀已久，既是貫徹上級精神的需要，也是提升管理水平，促進工作的需要。我們要通過這次整頓，來一次精神的大振奮，思想的大反思，行為的大規(guī)范，工作的大推進，從而提升教育的整體形象和整體水平。等會，楊區(qū)長還將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，抓好落實。下面，根據(jù)局長辦公會研究的意見，我講三個方面的內(nèi)容：

一、認清形勢，作風(fēng)建設(shè)刻不容緩

今年來，從中央到地方相繼開展了干部作風(fēng)整頓行動，中央政治局出臺了改進工作作風(fēng)八項規(guī)定，派出專門巡視組到全國各地明察暗訪，查處了一批典型案例，起到了很好的警示作用;省委出臺了改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾九項規(guī)定，省紀委長期有2個督查組到全省各市州巡視;市委出臺了改進作風(fēng)十項規(guī)定;區(qū)委出臺了十一項規(guī)定，并作了“三個一律”和“六項嚴禁”的硬要求，從上至下呈現(xiàn)出作風(fēng)整頓的堅決態(tài)勢。

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