教師安全教育演講稿范文
增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。怎么作教師安全教育演講稿?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的教師安全教育演講稿，歡迎閱讀。
篇1：教師安全教育演講稿
大家好:
歡迎大家，暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們將投入到新的工作中去，對(duì)你們而言是一個(gè)全新的開(kāi)始。
老師們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂 “安全工作責(zé)任書(shū)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的全校師生進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在我們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們老師目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的工作。
現(xiàn)就本期的安全注意事項(xiàng)說(shuō)明如下，每位新教師一定要時(shí)刻遵守，牢記在心。 注意校園安全：
1、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、教育學(xué)生不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要購(gòu)買 “三無(wú)”食品。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。師生之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
8、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗。不在教室內(nèi)做危險(xiǎn)性的游戲，不大聲喧嘩、吵鬧。
總之，我希望我們新教師時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真做好更項(xiàng)工作，
做到工作和生活兩不誤。希望新教師能從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位新教師在新的學(xué)期里，新的工作崗位上，工作順利，身體健康!
篇2：教師安全教育演講稿
老師們：
人的一生，總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難。自然界的風(fēng)霜雨雪嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)著人們;地震、火山、崩塌、滑坡泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人們。不僅如此，生活中還有各種各樣的悲劇始終在不斷地上演著，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病、犯罪、毒品、交通事故，人為的禍患層出不窮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠(yuǎn)不愿失去的安寧!何況天災(zāi)人禍又是不擇富貴貧賤的，不是嗎?你看什么高血壓、糖尿病、肥胖病總是偏愛(ài)城里那些生活條件優(yōu)越的養(yǎng)尊處優(yōu)者，卻肯疏遠(yuǎn)眾多的尚未解決溫飽的人們。還有1976年唐山大地震掩埋的20萬(wàn)生靈，他們絕不僅僅是普通平民百姓吧?
平安，平安，作為平民階層，一個(gè)小小的平頭老百姓，最大的幸福莫過(guò)于平平安安過(guò)一生，最大的愿望也許就是一生平安。平安無(wú)疑是我們最普遍的基本要求。君不見(jiàn)，一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)老百姓的共鳴?就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆?
然而要想一生平安，又是多么地不容易! 我們生活的這個(gè)時(shí)代，發(fā)財(cái)幾乎成為舉國(guó)一夢(mèng)。隨著一部分人先富起來(lái)， 人們年復(fù)一年地互祝升官、發(fā)財(cái)、好運(yùn)。然而真正如愿以償?shù)?，雖然有，卻不是你我，就像買彩票一樣，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)幸運(yùn)者霎時(shí)大富大貴，而絕大多數(shù)人，卻從來(lái)得不到一絲安慰同情。于是，莫名的焦灼、失落，驅(qū)不走的郁郁寡歡，悲悲切切，就在難以承受者中間蔓延。如果你是一位賢惠能干的妻子，下了班還要買菜做飯干家務(wù)帶孩子，照顧丈夫的飲食起居。這樣辛勤勞作，而脾氣暴躁的丈夫與三朋四友一番“感情深一口悶”后回到家給你的卻是無(wú)端的謾罵和羞辱。也許你是一個(gè)隨遇而安恪守本分的丈夫，她卻經(jīng)常抱怨指責(zé)你不思進(jìn)取不能天天向上，對(duì)你沒(méi)完沒(méi)了地?cái)?shù)落，沖得你不知所措。也許人人都有自己的難處，家家都有一本難念的經(jīng)。人生實(shí)難，大道多歧。人們的工作之后不再是享受天倫之樂(lè)的良辰美景，而是續(xù)補(bǔ)著為更優(yōu)越的生活奔波，總想在一天的時(shí)間里干更多的事情，產(chǎn)生更多的效益。農(nóng)民沒(méi)有了上下工之分，工人在上班以外算計(jì)著生財(cái)之道;知識(shí)分子或夜以繼日著書(shū)立說(shuō)，或外出兼課;中小學(xué)生一面抵御著電視節(jié)目的誘惑，一面為升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)而寒窗苦讀„„總之，似乎人人都在忙，人人心里都缺乏寧?kù)o。為名累，為利牽，許多人都在經(jīng)歷大悲大喜。
其實(shí)世界很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是人;其實(shí)生活很輕松，沉重的是感情。為許許多多重要的和不重要的得與失，為形形色色愿意和不愿意的喜與憂，許多人寢食不安、坐臥不寧、疲憊不堪。何必呢?人應(yīng)該活得簡(jiǎn)單些，活得簡(jiǎn)樸些，平平淡淡方為真，安安樂(lè)樂(lè)才是福。普通的收入，普通的衣著，普通的兩室一廳或一室一廳，普通的和睦家庭，這都是幸福，因?yàn)樯钇届o安定;勤懇勞作、辛勤耕耘、不存僥幸，只求一份付出一份收獲也是幸福的，因?yàn)槭聵I(yè)執(zhí)著潛心。唯有那成天都在忙忙碌碌，時(shí)刻都在操心，總想更多地進(jìn)錢(qián)，更快地升遷，更大地?fù)P名，總想制服對(duì)手、稱霸一方、紅極一時(shí)的，才會(huì)不僅奮斗時(shí)嘗盡
“患得”之苦，占有后也會(huì)品嘗“患失”之痛。置身于現(xiàn)實(shí)生活中，要正確對(duì)待工作和勞動(dòng)，對(duì)待社會(huì)和事業(yè)，善待他人，善待自己，善待人生，得意淡然，失意泰然，居逆境而能超脫，遇憂愁而能自解。 一切的大富大貴、大紅大紫、紙醉金迷、燈紅酒綠、昭著聲名，都是一時(shí)的“輝煌”，只有平平安安、愉快祥和，才是生活的本質(zhì)、本色和本位。當(dāng)世上許多東西被納入錢(qián)的范圍，當(dāng)權(quán)位的擁有者頤指氣使不可一世，獨(dú)有平平安安向它白眼，為它可憐!我要說(shuō)：平平安安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，平安就是幸福!
謝謝大家!
篇3：教師安全教育演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫×××，是×××學(xué)校的一名教師，教育戰(zhàn)線上的一名新兵。我的演講題目是“教育以人為本 安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全!美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛則將人的需要分成五個(gè)層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。安全需要是人在滿足基本的生理需要后第二大需要。只有在安全的條件下才能談得上更高層次上的社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
“孩子，當(dāng)心。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“靠邊走，小心車!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”這是現(xiàn)在，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄告誡，也是我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我們是重要的，對(duì)于學(xué)校員工，它的意義,在于教學(xué)秩序的正常穩(wěn)定;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更在于師生員工的生命安危!不講安全，哪怕是一句輕言細(xì)語(yǔ)也可能挫傷學(xué)生的心靈;不懂安全，哪怕是一次小小的不慎也可能斷送一棵含苞的花蕾;不要安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏漏,就能讓的無(wú)辜的生命處于危險(xiǎn)之中。正是“安全”使我們的學(xué)校保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們的學(xué)校在在改革中不斷走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：2004年5月11日，山西省晉城市發(fā)生一起因?qū)W生早到進(jìn)不了教室，到教室旁邊的舞臺(tái)上避雨，恰好舞臺(tái)房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故;2004年5月13日，長(zhǎng)安大學(xué)教工食堂因油鍋過(guò)熱引起食堂火災(zāi)，過(guò)火面積達(dá)200多平方米，造成一人輕傷。2004年6月9日，黑龍江省齊齊哈爾市某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足活動(dòng)，返校途中8名學(xué)生落伍，繼續(xù)在水庫(kù)游玩，其中1名高一學(xué)生落水，其他3名同學(xué)去搶救時(shí)也落入水中，最終造成4名學(xué)生溺水身亡;2004年6月23日，遼寧省朝陽(yáng)市3名初中學(xué)生在放學(xué)回家途 中被洪水沖走，2人死亡、1人受傷;
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事教育行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“發(fā)展穩(wěn)定，桃李滿園”的可能，而且還是失職，是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的學(xué)校秩序,是我們學(xué)校整體發(fā)展、不斷創(chuàng)新的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深調(diào)研,排除各種安全隱患，是行為的幼稚。
我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身教育偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水„„
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的“三個(gè)代表”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全” 就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。
朋友們，任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命，即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?
朋友們，新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造教育事業(yè)的輝煌，讓我們一起記?。禾依顫M天下，安全伴我行!
我的演講完了，謝謝大家!
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