最新兩學一做黨章培訓講稿6篇
開展“兩學一做”學習教育,“學”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。怎樣根據(jù)兩學一做做培訓演講呢》下面學習啦小編整理了兩學一做培訓講稿，供你閱讀參考。
兩學一做培訓講稿篇1
“兩學一做”，即學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神，做一名合格黨員。與以往不同的是，此次方案中，明確“‘兩學一做’學習教育不是一次活動”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對性的解決實際問題，抓在日常、嚴在經(jīng)常。
“不是一次活動”，則確定了“兩學一做”是一項黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學習教育。學習的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，目標是做一名合格的共產(chǎn)黨員?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》是黨的“根本大法”，是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”，也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，因此黨員干部必須時刻牢記黨章內(nèi)容、維護黨章權(quán)威，只有以黨章為根本，才能做一個合格的共產(chǎn)黨員。從這個層面來講，“兩學一做”不能只是“一次活動”，需要所有黨員必須時刻把黨章銘記于心，把黨章要求作為自己的根本要求。
其次，不能是“一次活動”，筆者分析，這次對“兩學一做”的定義，是基于當前從嚴治黨的具體要求，以及歷來地方黨組織對“活動”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動”來要求，勢必走入形而上的“活動怪圈”，給一些部門和地方以開展活動的方式應(yīng)付學習教育提供條件。黨居于我們社會事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導核心，從嚴治黨是我們順利推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，黨的領(lǐng)導強不強，關(guān)系全國千萬黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起。“兩學一做”從上到下，從黨員領(lǐng)導干部到普通黨員，既要一以貫之、一竿子插到底，又要從實際出發(fā)，堅持分類指導。這就為基層黨組織開展學習教育留出了更大的空間，讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性和能動性，也壓縮了學習教育大而化之、走過場的形式主義空間。
搞活動，往往會被認為是一陣風，或者一場雨?！皟蓪W一做”要著力解決“一些黨員理想信念模糊動搖”等“五大突出問題”，而解決這些問題，往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁。需要不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識，不斷從黨紀黨規(guī)中明確紀律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯誤，不斷從系列講話中掌握理論武裝的力量。這些，也注定了“兩學一做”不能是“一次活動”，需要付諸日常，日日堅守的努力。
“做合格黨員”，不能只是思想上的合格，同時也必須是行動上的合格，不能只知黨員的權(quán)利，而不履行黨員的義務(wù)?；A(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，怎么做?
要主動把自己融入黨和國家事業(yè)的發(fā)展中，以更嚴、更高的目標要求自己。生活上要繼承和弘揚革命時期勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的“紅色精神”，工作上要發(fā)揚不怕犧牲、激流勇進的奮斗精神，紀律上要尊崇黨章黨紀拿穩(wěn)標尺丈好“紅線”，作風上要有堅持真理、敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的硬氣。尤其是要經(jīng)常主動向黨中央看齊，牢記黨員身份，把時間和精力投入到為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)中去。
“兩學一做”要抓住三個關(guān)鍵
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。(2月28日 新華社)
黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育,“學”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習系列講話精神。強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學習系列講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,重在自覺強化看齊意識,經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊,
開展“兩學一做”學習教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學習成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“兩學一做”學習教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“兩學一做”學習教育,要避免走過場,瞎應(yīng)付,要將學習落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學用結(jié)合,達到知行合一;通過扎實學習,實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學習方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實效,因此,黨員領(lǐng)導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
“兩學一做”,歸根結(jié)底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習,將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
“兩學一做”不能止于開展一次活動
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。(2月28日新華社)
在各地各級黨委相繼開展學習貫徹兩項法規(guī)活動告一段落后，便迎來“兩學一做”專項學習教育活動，對各級黨員干部來說，這必將又是一番關(guān)于黨內(nèi)法規(guī)及重要理論學習教育的饕餮盛宴。不過，從總體要求、內(nèi)容上來看，“兩學一做”必是不同于之前的“三嚴三實”專題教育、學習貫徹兩項法規(guī)等學習教育活動的，而可以解讀為對之前系列專項學習教育活動的一次總結(jié)、鞏固和提升。對于各級黨員干部而言，這也是一次進一步夯實政治底線、堅定政治信仰、增強政治免疫力、提升政治素養(yǎng)、涵養(yǎng)政治品行的絕佳機會。
事實上，“兩學一做”是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動全面從嚴管黨治吏向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措。全面從嚴治黨，首在思想建設(shè)，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，讓黨員老總在學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩中將紀律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，從源頭上解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，進一步增強黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，有力的促進風清氣正的政治生態(tài)的形成。
“兩學一做”關(guān)鍵在于學習教育要落實到“最后一公里”，必須突出正常教育，區(qū)分層次，堅持有的放矢，把學習教育的責任放在心中、扛在肩上、抓在手里。首在形成學習教育的思想自覺和行動自覺的高度統(tǒng)一;要在夯實學習教育基礎(chǔ)，全面深刻理解、吃透黨章黨規(guī)、習系列重要講話精神，對標黨員標準規(guī)范言行，找到差距，反省自查，在學習教育中修正、提升自我;關(guān)鍵是在堅持學而思、思而學，將學習與現(xiàn)實問題緊密聯(lián)系，有效提升學習教育的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合，在學習中提升執(zhí)政能力，在實踐中提升理論素養(yǎng)。
然而“兩學一做”不能止于開展一次活動。百煉成鋼，要將各級黨員干部鍛造成忠誠、干凈、擔當?shù)娜嗣窆?，就必須?jīng)過無數(shù)次鍛打、淬火、回爐?！皟蓪W一做”需豐富學習教育形式，突出專題學習討論，創(chuàng)新教育方式，結(jié)合專題組織生活會，開展民主評議黨員，突出黨員示范效應(yīng)，強化領(lǐng)導干部表率作用;需落實各級黨委責任，強化組織保障，注重分類指導，發(fā)揮媒體作用;需將“兩學一做”與日常學習教育活動有機結(jié)合，抓常、抓細、抓深，做到抓鐵有痕、踏石留印、久久為功，在“知行合一”中成為一名合格黨員和永葆本色的人民公仆。
兩學一做培訓講稿篇2：如何抓好踐行兩學一做
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設(shè)和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領(lǐng)導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務(wù)實創(chuàng)新之風。求真務(wù)實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務(wù)實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
兩學一做培訓講稿篇3
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，即“兩學一做”學習教育。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學一做”教育活動中，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，持續(xù)推進黨的作風建設(shè)。
一要打牢“學”這個基礎(chǔ)。把學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中教育向經(jīng)常性教育延伸。組織全體黨員尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，切實把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭上，落實到每一天的行動中;深入學習黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則和紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準和底線;堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。
二要抓實“做”這個關(guān)鍵。教育引導全體黨員要強化黨的政治紀律和政治規(guī)矩意識，始終堅定正確的政治方向，時刻繃緊政治這根弦;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范自己，筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去。黨員領(lǐng)導干部要做“兩學一做”的先鋒和模范，以身作則、以上率下，層層立標桿、作示范，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。
“兩學一做”是干出來的不是說出來的
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是繼“三嚴三實”專題教育活動之后，中央深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。同時，也是我黨面向全體黨員從集中性、重點性教育活動向經(jīng)常性、普遍性教育延伸的一項創(chuàng)新舉措。那么貫徹“兩學一做”關(guān)鍵之處在哪?筆者認為，關(guān)鍵在落實，在持續(xù)發(fā)力，在久久為功。
落實“兩學一做”，就要抓實“學”這個基礎(chǔ)。
首先，黨員領(lǐng)導干部要明白學什么?要在整個活動中，認真扎實的學習黨章黨紀、系列講話，要在繁忙的工作中解放出來，讓身和靈接受系統(tǒng)的、全面的、科學的知識洗禮。其次，要組織黨員領(lǐng)導干部多下基層黨組織，深入到各基層黨支部中，講黨課、講黨性、講黨紀，把握“學”的精髓，創(chuàng)造“學”的主動性和先天條件，努力實現(xiàn)“學”的基層全覆蓋。再者，要制定合理、規(guī)范、緊湊又符合實際的學習計劃，以制度助力活動進程，防止“兩學一做”活動走樣。最后，廣泛開展該項活動，摸清黨員底數(shù)，根據(jù)實際情況，積極組織動員各級黨員、黨組織參與其中。
落實“兩學一做”，要抓牢“做”這個關(guān)鍵。
首先，對于“做”這個環(huán)節(jié)，要分門別類的提出標準。普通黨員怎么做?黨員干部怎么做?都是要細化的問題，防止“一刀切”和“一把尺子量到底”的現(xiàn)象，從而使活動更加人性化和科學化。其次，應(yīng)該以上率下，黨員領(lǐng)導干部帶頭做。古語“惟公懋德，克勤小物，弼亮四世，正色率下?！闭f的就是這個道理，位越高，責則越重，群眾寄于的期望也越大，越要時刻正身修為，以實際行動引領(lǐng)活動的開展，身先士卒方能有說服力，進而取得實效。再者，要緊密聯(lián)系實際，分類指導，將此次活動內(nèi)化于心外化于行。不同地方、不同部門、不同單位，黨員干部工作作風的實際狀況、群眾反映強烈的突出問題，肯定不一樣。政府部門要改掉“機關(guān)病”、國有企業(yè)“官商做派”要不得、高等院?！案≡隁狻笔潜娛钢?amp;hellip;…雖然根子一樣，但病灶有差別、病征有不同，不愿辨證施治、不會對癥下藥，難免會讓活動流于淺表、走了過場，最終難以標本兼治、藥到病除。
“兩學一做”活動除了做和學，還要扭住解決問題這個根本不放松。俗話說：“喊破嗓子不如甩開膀子”，說的是把決心當行動，把口號當實績，把開會當工作，把措施當落實，這樣下去的結(jié)果，必然是失信于人、失信于民。事情都是干出來的，只有實干，才能把握機遇、破解難題，咬定目標干，以只爭朝夕的精神，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，才能努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。
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