小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿6篇(2)
小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇4
社會(huì)主義核心觀念是我國(guó)的精神旗幟，這種精神是一種理想、一種信念、也是一種凝聚力和向心力，今天的中國(guó)之所以能在金融危機(jī)沖擊下保持強(qiáng)大的發(fā)展能力與潛力，其內(nèi)在原因就在于我們有著統(tǒng)一的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信念。社會(huì)主義是偉大的，是十分具有優(yōu)越性的，但是當(dāng)我將《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》這本書看完以后，我認(rèn)為，社會(huì)主義著實(shí)偉大，但是為社會(huì)主義奮斗的人們更加偉大。在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》中，我看到了許多舍己為國(guó)的人，他們吸引我的不僅僅在于他們勇于為國(guó)家奉獻(xiàn)，更多的是他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和深入骨髓的愛國(guó)精神。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該擁有自己的信念，樹立自己的理想。著名的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。在高考即將來(lái)臨之際，我們應(yīng)該堅(jiān)定我們的信念，努力為理想而奮斗，無(wú)論是為了國(guó)家還是為了自己的將來(lái)，合適的理想與信念對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是有益而無(wú)一害的。子曾經(jīng)曰過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。雖然這里的“信”并不是信念，但是我認(rèn)為，一個(gè)人沒有信仰也是不行的，沒有信仰，就不會(huì)獲得理想實(shí)現(xiàn)的喜悅;沒有信仰，就不能創(chuàng)造奇跡;沒有信仰，就沒有名副其實(shí)的品行和生命。
小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好，我叫 ，今天很興奮能在這參加這次演講。
我想要用一句話概括中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，那就是——富強(qiáng)、民主、文明、和諧， 自由、平等、公正、法治， 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。那么就有人要問(wèn)了，幾千年前《禮記大學(xué)》里的一句話怎么可能會(huì)是我們當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀呢?那它又是怎么指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活的呢?這就要求我們首先要知道格物致知的含義，它的含義是推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)，這其中有包括了實(shí)事求是的態(tài)度!也就是我們要用實(shí)事求是的態(tài)度求得真知，怎樣求得真知，那就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，向人學(xué)習(xí)，懂得為人道理，向事學(xué)習(xí)，懂得處事的原則。 誠(chéng)意用現(xiàn)在的話講就是講誠(chéng)信，對(duì)同學(xué)朋友要講誠(chéng)信 ，對(duì)老師也要講誠(chéng)信，上課不遲到，作業(yè)按時(shí)交，要做到言必信，行必果。正心就是要端正心性，也就是思想要端正，例如要有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，有集體主義精神，和同學(xué)老師緊密團(tuán)結(jié)在一起，把學(xué)習(xí)和校園文化搞好。修身就是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平，要有社會(huì)主義榮辱觀，以八榮八恥為自己的道德準(zhǔn)則，做有志向有氣節(jié)的人，培養(yǎng)良好的情操。
學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力，有堅(jiān)定不移的恒心。周恩來(lái)是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)，那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲(chǔ)能，只有儲(chǔ)夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對(duì)這日新月異的社會(huì)變化。當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應(yīng)，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)才能靜觀其變，以靜制動(dòng)，讓知識(shí)作為我們奮斗的武器從而使我們立于不敗之地使國(guó)家不斷發(fā)展!關(guān)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)首先是學(xué)好專業(yè)知識(shí)其次是要廣泛的攝取有用書籍的知識(shí)例如學(xué)習(xí)中華傳承了幾千年的古文典籍等在我們學(xué)習(xí)了知識(shí)懂得了道理的同時(shí)也讓我們知道了中國(guó)的發(fā)展歷程這必將對(duì)振興中華有很大的好處的!學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!這有要求我們要不斷提高思想，不能一味的死學(xué)，不能愚昧的全部吸收，我們要用實(shí)事求是的態(tài)度去學(xué)習(xí)，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有準(zhǔn)確的辨別是非的能力。那么我們要有怎樣的思想呢?我想就要有科學(xué)的思想有實(shí)事求是的思想科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施就要求我們有這種思想。現(xiàn)在我們的國(guó)家正在發(fā)展，祖國(guó)需要人才，我們大學(xué)生要確實(shí)做到學(xué)有所成，有所作為，報(bào)效祖國(guó)，就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來(lái)，將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價(jià)值的文化思潮。誠(chéng)意、正心、修身這三者就是要求我們要切實(shí)的提升自身的素質(zhì)，做一個(gè)有志向，講誠(chéng)信，有良好的道德水平，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代小學(xué)生。我想以上幾點(diǎn)做到了，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展，使社會(huì)長(zhǎng)治久安。
隨著社會(huì)的不斷變革，現(xiàn)在的小學(xué)生追求多元化發(fā)展，小學(xué)生的價(jià)值觀也呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，這就有必要樹立正確的價(jià)值觀，防止錯(cuò)誤的思想毒害我們的中學(xué)生。中學(xué)生是知識(shí)分子的重要組成部分，其價(jià)值觀將深刻的影響整個(gè)國(guó)家的價(jià)值取向，所以我認(rèn)為這次的演講也是非常有必要的。
總之，我認(rèn)為中學(xué)生的核心價(jià)值觀因該是具備良好的道德思想水平，不斷的提高自己的思想覺悟，對(duì)知識(shí)的鍥而不舍的追求精神，有志向并有良好的自身修養(yǎng)。
小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇6
在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》這本書中，我們看到了許多為國(guó)家奉獻(xiàn)的人：有堅(jiān)持信念，認(rèn)定“我們信仰的主義，乃是宇宙的真理”的__;有致力于推動(dòng)民主活動(dòng)的鄒韜偉;有忠誠(chéng)愛國(guó)的人民音樂(lè)家冼星海;有以人為本的孔繁森……然而，讓我感觸最深的是李大釗，這個(gè)我們小學(xué)就學(xué)過(guò)關(guān)于他的文章的愛國(guó)人士。起初對(duì)于李大釗我并不了解，只知道他是一位為了國(guó)家而被絞刑的人，但是從這本書中，我又對(duì)他有了更深入的了解。李大釗是我黨最早傳播馬克思列寧主義的人，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。李大釗滿懷著共產(chǎn)主義必勝的信念，向全世界發(fā)出莊嚴(yán)宣告：試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界!從1923年“二七”大罷工失敗后，李大釗就多次被反動(dòng)政府通緝，在這種異常艱苦和險(xiǎn)惡的環(huán)境里，李大釗也絲毫不畏懼，依舊充滿了革命樂(lè)觀主義精神和革命必勝的信念。在1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國(guó)主義，逮捕了李大釗，敵人在秘密審訊李大釗時(shí)，對(duì)他使用了各種酷刑勸告他投降，此時(shí)的李大釗依舊斬釘截鐵地說(shuō)：寧可頭斷血流，絕不出賣靈魂。于是，李大釗被殘忍的反動(dòng)派處以絞刑。在李大釗的身上，我們能看到一種為理想、為信念拼搏的精神，這不就是我們當(dāng)代人所需要的精神嗎?
理想和信念是一種精神，能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看見希望;理想和信念是一種力量，能給我們以無(wú)窮的動(dòng)力，給我們以美好的前景。就像心靈的燈塔、不屈的脊梁、高揚(yáng)的旗幟。堅(jiān)持自己的理想，讓理想的花兒璀璨綻放吧!堅(jiān)持自己的信念，讓信念的鳥兒在黎明前的黑暗之際感覺到光明，唱出歌來(lái)吧!
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