關(guān)于愛國(guó)演講稿優(yōu)秀范文_值得收藏
一篇好的演講稿是需要一種鼓舞人心的力量的,同時(shí),還要讓聽眾信服,充分地體現(xiàn)演講者的人格魅力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于愛國(guó)演講稿優(yōu)秀范文3篇,希望能夠幫到你。
關(guān)于愛國(guó)演講稿優(yōu)秀范文篇1
尊敬的老師們,同學(xué)們:
如果說中國(guó)古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的?!皽I添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩(shī)來形容中國(guó)近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)80周年的日子里,我們要說:
不要忘記1935年月12月9日那天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時(shí)代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國(guó)人民。
不要忘記74年前發(fā)生在南京的那一幕,我們中國(guó)歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國(guó)同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng),一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國(guó)婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國(guó)人,只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫,就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在,一些無賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過中國(guó)!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國(guó)孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實(shí)在讓人痛心!
當(dāng)然,對(duì)待今日的中日關(guān)系,我們應(yīng)該“以史為鑒,面向未來”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個(gè):炎黃子孫決不會(huì)再讓歷史重演。
不讓歷史重演,這需要每一個(gè)中國(guó)人自覺行動(dòng)起來,進(jìn)而所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來,一起為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣,我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!
同學(xué)們,所有的中國(guó)青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強(qiáng)!
謝謝大家。
關(guān)于愛國(guó)演講稿優(yōu)秀范文篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在即將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際,推出的“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員中,有許多先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛,在奉獻(xiàn)、在拼搏、在獻(xiàn)身!早在孩提時(shí)代,在電視里就看過舍身炸碉堡的董存瑞、寧死不屈的江姐,人民的好兒子焦裕祿,黨的好干部孔繁生,“辛苦我一人,方便千萬家”徐虎精神、被譽(yù)為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū)?,病人的護(hù)士,老百姓的親閨女”的售票員李素麗等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們的事跡鞭策著我們,他們的精神在鼓舞著我們。正是他們,齊聚在共產(chǎn)主義紅旗下,英勇奮斗,前仆后繼,描繪出一幅氣勢(shì)磅礴、色彩斑斕的歷史畫卷。
而在和平與飛速發(fā)展的年代,有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在災(zāi)難面前,在考驗(yàn)面前,臨危不懼,他的壯舉感動(dòng)了全中國(guó),也深深得刻在我的心上。今天我就給大家講講這位樹起一座為人師表豐碑的譚千秋老師。
他是一位平凡得不能再如平凡的老師。如果不是5.12大地震,可能很多人都不知道他。就是這樣一位普通得如一杯水的人民教師,在特大地震發(fā)生的一剎那,作出了驚天地、泣鬼神的選擇:譚千秋老師毫不猶豫地張開了自己的雙臂,將正在課堂里聽課的4名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。
一天后,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí),他的雙臂還張開著,趴在課桌上。手臂傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,他獻(xiàn)出了51歲的生命,而4名學(xué)生則在他的守護(hù)下成功獲救。他的舉動(dòng)告訴人們,什么叫“為人師表”。
從教26年來,譚千秋老師不僅教學(xué)成績(jī)卓越,被評(píng)為特級(jí)教師,而且擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任后,致力于教學(xué)改革和創(chuàng)新。當(dāng)強(qiáng)烈地震突然降臨之際,譚千秋老師不會(huì)不知道桌子底下安全,不會(huì)不知道砸向后背的混凝土樓板會(huì)砸死人。在這一瞬間,他把生的希望讓給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲舍生取義的壯歌!
“我會(huì)牢記你那永恒的瞬間,你那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安全,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)?!睆谋痪鹊膶W(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自肺腑的這一聲聲贊嘆聲中,真實(shí)再現(xiàn)了譚千秋老師的師德和品格。
從“大好人”到“大英雄”是個(gè)歷練的過程。英雄從平淡中起來。正如魯迅先生所言:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”譚千秋身上有的那種愛崗敬業(yè)、恪盡職守;大愛無私、舍生取義;面臨大難,毫無懼色的精神,這正是我們的“民族魂”。那雙傳播知識(shí)的手臂,在天崩地裂時(shí)護(hù)住學(xué)生的一刻,展示的是力量,展示的是大愛,展示的是無畏,展示的是我們民族的脊梁。
英雄逝去,英魂永存。留下的是一座“為人師表”的千秋豐碑!讓我們?yōu)榫磹鄣淖T老師獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的掌聲吧!
同學(xué)們!我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,暫時(shí)還不能去干大事,只能以這些英勇大愛的共產(chǎn)員為榜樣,做好身邊的每一件事,對(duì)待好身邊的每一個(gè)人,力爭(zhēng)做一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、敬老愛幼、助人為樂的好學(xué)生、好公民。
謝謝大家!
關(guān)于愛國(guó)演講稿優(yōu)秀范文篇3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,當(dāng)我們站在這里,目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí),相信我們各位的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗,這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不論我們走向何方,不論我們?cè)诤螘r(shí)何地,只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間,我們就會(huì)自然而然地想到,祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國(guó)光榮,則我們光榮;祖國(guó)恥辱,則我們恥辱!所以,當(dāng)我們的祖國(guó)母親受欺凌時(shí),老師們、同學(xué)們,你們說,我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國(guó),捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)?
相信我們各位都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件:在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分,以美國(guó)為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國(guó)憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則,悍然用3枚(注:后經(jīng)查實(shí)為5枚)導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大使館,造成我使館館舍嚴(yán)重破壞,工作人員20余人傷亡的人間慘劇!據(jù)調(diào)查核實(shí),我新華社記者邵云環(huán)、《光明日?qǐng)?bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職!眾所周知,依據(jù)國(guó)際公約和國(guó)際法準(zhǔn)則,不管在何種情況下,不管交戰(zhàn)雙方目的何在,任何一個(gè)國(guó)家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯,更不容肆意踐踏,因?yàn)樗鼈兙菄?guó)家主權(quán)的象征??梢哉f,大使館的尊嚴(yán)就是國(guó)家的尊嚴(yán),而一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許侵犯的!
然而,今日,此時(shí)此刻,當(dāng)以美國(guó)為首的北約部隊(duì)在對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)行野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道,更不論人權(quán)為何物地狂轟濫炸40多天之后,竟然橫生事端,對(duì)我大使館進(jìn)行野蠻轟炸,老師們,同學(xué)們,這不但是對(duì)《維也納國(guó)際外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則的粗暴踐踏,更是辱我國(guó)格,損我主權(quán),害我國(guó)威,更侮我國(guó)家尊嚴(yán)的事啊!面對(duì)這樣一個(gè)血的事實(shí),不管美國(guó)怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行,不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解,也不管打著所謂“維護(hù)人權(quán)”幌子的帝國(guó)主義國(guó)家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說,鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義,如何如何道德,如何如何以“維護(hù)人權(quán)”為最高行為準(zhǔn)則,我們都不會(huì)相信!狼的聲音再美妙,也只是狼的聲音,它們最終的目的并非維護(hù)世界和平,也并非主持人間公道,更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽光,他們的目的只有一個(gè),那就是:攪亂這個(gè)和平、寧?kù)o的美好世界,便于自己混水摸魚,便于使自己稱霸于全世界,便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣!
老師們、同學(xué)們,我們都是祖國(guó)母親的兒女,我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的時(shí)代青年,正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng),我們這些做兒女的才會(huì)有今日這樣幸福的生活,才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí),也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露!可是,如果沒有了祖國(guó)母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹,我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此,著名詩(shī)人艾青先生才會(huì)在《我愛這土地》這首詩(shī)里深情地說:“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地刮著激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后,我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。//為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”也正因如此,著名學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼:“我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,我問不出消息,我哭著叫你,嘔出一顆心來,你在我心里!
老師們,同學(xué)們,我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣,對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛、這樣赤誠(chéng)的深情,生為祖國(guó),死亦為祖國(guó)?是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說的那樣:即使我死了,也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面?如果你說,是的,我們也愿像詩(shī)人們一樣,深深地愛祖國(guó)。那么,就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書,廢寢忘食地學(xué)好每一門功課,為祖國(guó)多作貢獻(xiàn),盡我們的一份報(bào)答吧!最后,我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼:祖國(guó)萬歲!和平萬歲!祖國(guó)不可辱!和平不可凌!
謝謝大家,我的演講完畢。
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