圖書館愛崗敬業(yè)演講稿范文
圖書館愛崗敬業(yè)演講稿范文
在讀者服務(wù)工作中,甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,深厚的知識(shí),要想為讀者高、高質(zhì)量的服務(wù)幾乎是不的,選擇了圖書館事業(yè),我無怨無悔。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的圖書館愛崗敬業(yè)演講稿范文,希望大家能夠從中有所收獲!
圖書館愛崗敬業(yè)演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:
大家上午好!
我演講的題目是《全心全意為讀者服務(wù)》。
19××年十月,我懷著無比激動(dòng)和崇敬的心情,在鮮紅的黨旗下,莊嚴(yán)地舉起右手,宣讀那段刻骨銘心的入黨誓言。從那天起,我加入了共產(chǎn)黨,的組織,一名真正的共產(chǎn)黨黨員。仰視那面飄揚(yáng)的,我堅(jiān)定的告訴,今后,何時(shí),身處何地,都要用的行動(dòng),“全心全意為服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”的入黨誓言。
我深深地知道,“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河”,“全心全意為服務(wù)”,一句空泛的口號(hào),也一句青春的戲言。從自身做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,打下的理論知識(shí)基礎(chǔ),過硬的技術(shù)本領(lǐng),才能在未來的工作崗位上更大的作用,對(duì)社會(huì)有的人。
帶著對(duì)未來美好的向往,帶著對(duì)事業(yè)無限的憧憬,帶著一顆年輕火熱的心。2000年6月,我畢業(yè)分配,來到甘肅省圖書館工作,我的工作崗位是西北地方文獻(xiàn)閱覽室參考咨詢,這里的工作包括新書上架、目錄組織、書庫管理、讀者參考咨詢等,工作平淡、瑣碎而又繁雜,面對(duì),我曾經(jīng)彷徨,甚至有些心灰意冷。我反問,在平凡的工作崗位上,在每天的借借還還中,我能嗎?能有轟轟烈烈的壯舉,成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)嗎?而當(dāng)我看到身邊的各位老師數(shù)十年如一日,任勞任怨,恪盡職守,每天不厭其煩地為讀者查找資料,耐心細(xì)致地解答讀者咨詢,用的責(zé)任心、使命感服務(wù)著每一位讀者時(shí),我的心為之感動(dòng)。正是普通而又平凡的工作崗位,造就了一代代無私奉獻(xiàn)的圖書館人;正是在普通而又平凡的工作崗位上,一代代優(yōu)秀的圖書館人用真誠的服務(wù),著一顆顆執(zhí)著的求知之心,著“全心全意為服務(wù)”的誓言。工作是平凡的、工作是瑣碎的,但堅(jiān)信,真正的正寓于這平凡之中,在平凡之中一樣能夠奉獻(xiàn)!
在的和感召下,從愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神中,我找到了的人生,我了的奮斗方向,遵從以人為本、讀者、服務(wù)至上的宗旨,的本職工作,把西北地方文獻(xiàn)閱覽室展示我人生風(fēng)采的平臺(tái)。
在讀者服務(wù)工作中,甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,深厚的知識(shí),要想為讀者高、高質(zhì)量的服務(wù)幾乎是不的。甘肅省圖書館地方文獻(xiàn)讀者服務(wù)的窗口和陣地,西北地方文獻(xiàn)閱覽室依托的地方古籍文獻(xiàn)、地方歷史資料,集文獻(xiàn)管理、開發(fā)和、讀者參考咨詢于一體,每天接待來自全國各地的專家和學(xué)者、和喜愛西北歷史文化的當(dāng)?shù)厥忻?,幾十年來,老一代的工作者塊陣地上揮灑辛勤的汗水,傾注了無數(shù)的心血,西北地方文獻(xiàn)閱覽室也因其的館藏、工作人員高效的服務(wù)質(zhì)量而享譽(yù)海內(nèi)外。一名年輕的共產(chǎn)黨員,我深感肩上的重任,和黨賦予我的神圣使命,我要將老一輩的優(yōu)良工作作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,還要做得。在學(xué)校,我學(xué)習(xí)的是信息管理專業(yè),與這里的工作專業(yè)不對(duì)口,起初有些吃力,好的地方文獻(xiàn)參考咨詢工作者,除應(yīng)具備的圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),還應(yīng)具備的古漢語知識(shí)、深厚的地域文化知識(shí)。對(duì)我來說,還不具備條件,甚至還有一段距離。,在工作中,我勤學(xué)勤問,虛心請(qǐng)教各位老師,學(xué)習(xí)嫻熟的工作技巧,學(xué)習(xí)寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。一段的學(xué)習(xí)和積累,我很快了地方文獻(xiàn)參考咨詢的知識(shí)和工作方法,為讀者快捷的信息服務(wù)。多年來,我接待讀者上萬人次,咨詢級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目、地方史志、展覽、學(xué)位論文等課題千余項(xiàng)。