自閉癥有什么表現(xiàn)?自閉癥的病癥包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥可以治療嗎?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的自閉癥的表現(xiàn)，希望對你有用!

　　自閉癥的表現(xiàn)

　　1、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)。

　　自閉癥兒童常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報，對有故事情節(jié)的動畫片、兒童電視劇則無興趣。

　　2、孤獨離群，不與他人建立聯(lián)系。

　　自閉癥兒童喜歡獨處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時會哭鬧。他們的孤獨還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，周圍發(fā)生什么事都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。

　　3、言語障礙突出。

　　大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡單重復(fù)的聲音。還有些患兒會表現(xiàn)為說話聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會在先前表現(xiàn)為言語能力正常，在3-4歲半時出現(xiàn)言語能力突然衰退，失去情景交際能力。

　　自閉癥原因

　　1、遺傳的因素：20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。

　　2、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)，生產(chǎn)過程中早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機(jī)會。

　　3、懷孕期間的病毒感染：婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導(dǎo)致自閉癥。

　　4、新陳代謝疾病：如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。

　　5、根本病因：研究發(fā)現(xiàn)小兒神經(jīng)病主要是機(jī)體受到外界環(huán)境的不良刺激、早期感染等因素導(dǎo)致大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的異常，大腦神經(jīng)遞質(zhì)失去平衡。因而最根本的做法是需要做大腦神經(jīng)系統(tǒng)的修復(fù)，恢復(fù)大腦正常狀態(tài)。

　　自閉癥怎么治療

　　1.訓(xùn)練干預(yù)方法

　　雖然目前孤獨癥的干預(yù)方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無最優(yōu)治療方案，最佳的治療方法應(yīng)該是個體化的治療。其中，教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法。目標(biāo)是促進(jìn)患者語言發(fā)育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。孤獨癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應(yīng)普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)中接受教育和訓(xùn)練。學(xué)齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學(xué)與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學(xué)校。

　　目前國際上受主流醫(yī)學(xué)推薦和使用的訓(xùn)練干預(yù)方法，為孤獨癥的規(guī)范化治療提供了方向，這些主流方法主要有

　　(1)應(yīng)用行為分析療法(ABA) 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨癥兒童各項能力發(fā)展。訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度、個體化、系統(tǒng)化。

　　(2)孤獨癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓(xùn)練 該課程根據(jù)孤獨癥兒童能力和行為的特點設(shè)計個體化的訓(xùn)練內(nèi)容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進(jìn)行教育，核心是增進(jìn)孤獨癥兒童對環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。

　　(3)人際關(guān)系訓(xùn)練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)療法。

　　上述治療方法在國內(nèi)一些孤獨癥康復(fù)機(jī)構(gòu)已開展，獲取了較好的治療效果，但還需要進(jìn)一步研究論證。

　　2.藥物治療

　　目前藥物治療尚無法改變孤獨癥的病程，也缺乏治療核心癥狀的特異性藥物，但藥物可以改善患者的一些情緒和行為癥狀，如情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強(qiáng)迫癥狀以及精神病性癥狀等，有利于維護(hù)患者自身或他人安全、順利實施教育訓(xùn)練及心理治療。常用藥物如下：

　　(1)中樞興奮藥物 適用于合并注意缺陷和多動癥狀者。常用藥物是哌醋甲酯。

　　(2)抗精神病藥物 應(yīng)小劑量、短期使用，在使用過程中要注意藥物副作用，特別是錐體外系副作用

　?、倮嗤?對孤獨癥伴發(fā)的沖動、攻擊、激越、情緒不穩(wěn)、易激惹等情感癥狀以及精神病性癥狀有效。

　?、诜哙ご?對沖動、多動、刻板等行為癥狀和情緒不穩(wěn)、易激惹等情感癥狀以及精神病性癥狀有效，據(jù)報道還可改善社會交往和語言發(fā)育障礙。③阿立哌唑、奎硫平、奧氮平等非典型抗精神病藥物 在控制患者的沖動、攻擊和精神病性癥狀也有效。

　　(3)抗抑郁藥物 能減輕重復(fù)刻板行為、強(qiáng)迫癥狀，改善情緒問題，提高社會交往技能，對于使用多巴胺受體阻滯劑后出現(xiàn)的運動障礙如退縮、遲發(fā)性運動障礙、抽動等也有一定效果。

　　選擇性5-HT再攝取抑制劑(SSRIs)對孤獨癥患者的行為和情緒問題有效。如舍曲林可試用于6歲以上患者。

　　治療方法:

　　一、游戲療法

　　游戲療法是一種心理治療方式。在自閉癥兒童無法使用語言表達(dá)及理解事物的情況下，病童可以參與游戲以取代語言，運用肢體表達(dá)心理狀況，以游戲作為有效的溝通方法。

　　二、聲調(diào)、聲速練習(xí)

　　三、增強(qiáng)物的應(yīng)用

　　凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強(qiáng)物。增強(qiáng)物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。

　　四、職業(yè)治療

　　自閉癥兒童大多在動作協(xié)調(diào)方面不大靈活，適當(dāng)?shù)募∧苡?xùn)練有助他們這方面的發(fā)展;而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練則透過協(xié)助兒童在神經(jīng)、肌肉及骨骼各方面有正常的發(fā)展，使他們建立穩(wěn)定的情緒及適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　　對于自閉癥患者來說，雖然他們和常人不同，在智力和行為等方面和其他人有和差距，但是自閉癥患者也是需要關(guān)心和愛護(hù)，為他們選擇一所全方位治療的醫(yī)院是首等要事，在生活上多加關(guān)注也是一種有效的促使恢復(fù)的方式。

　　一些自閉癥兒童雖然有語言但在聲調(diào)、聲速方面存在很多的問題。如聲調(diào)過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過音樂治療來改善。

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