怎么發(fā)現(xiàn)孩子有沒有自閉癥
怎么發(fā)現(xiàn)孩子有沒有自閉癥?自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，自閉癥患兒最明顯的就是語言障礙。自閉癥的特征會隨著年齡、智商及自閉癥的嚴(yán)重程度而不同，那么怎么發(fā)現(xiàn)孩子有沒有自閉癥?孩子是否有自閉癥要怎么判斷?
怎么發(fā)現(xiàn)孩子有沒有自閉癥？
(一)社交發(fā)展方面：
對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在;與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動;在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。
(二)溝通方面：
語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內(nèi)容，速度，及音調(diào)異常;對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力。
(三)行為方面：
在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，并且不斷重復(fù)一些動作; 興趣狹窄，會極度專著于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟ㄐ螤畹奈矬w特別感興趣。
(4)生活習(xí)慣：
會抗拒某種味道，顏色或未曾吃過的食物，因而形成嚴(yán)重的偏食行為;會有難以入睡的情況。
自閉癥孩子的大腦和普通孩子有什么不同？
1、其掌管高級推理能力的大腦額葉明顯大于常人大腦額葉,這主要是因為其中含有過量的大腦灰質(zhì)及細胞間軸突索?；加凶蚤]癥的兒童2歲以前大腦生長速度異常的快，并且出現(xiàn)原因不明的炎癥跡象。
2、其胼胝體則比常人大腦小，這種聯(lián)結(jié)組織可將大腦的左右兩個半球聯(lián)系起來。這使得自閉癥患者不善于進行需要兩個半球各種區(qū)域協(xié)調(diào)參與的活動，他們在做這種活動時更像是進行生硬的爵士演奏，而不像是和諧的交響樂演出。
3、其杏仁核區(qū)域也比常人更大，這一區(qū)域的作用使人們更易感覺到來自環(huán)境，情緒及社會行為的威脅。這一區(qū)域的大小也許和自閉癥患者的易焦慮心理有關(guān)。研究表明，自閉癥患者在看人的面孔時，也會像面臨危險時一樣，其大腦的杏仁核區(qū)顯得更為活躍。
4、其海馬區(qū)域也比常人大出約10﹪，這一區(qū)域?qū)θ说挠洃浤芰τ葹橹匾?。因為自閉癥患者在面對陌生情況時，更傾向于依賴記憶來對這些陌生情況進行分析，而不是向其他人一樣“不假思索，勇往直前”。
5、其小腦區(qū)域和額葉一樣其中含有過量的白質(zhì)。這一區(qū)域與人的身體協(xié)調(diào)能力、運動計劃能力及預(yù)測能力密切相關(guān)。而這些能力都是自閉癥患者所缺乏的。
家長對自閉癥孩子的認(rèn)識有哪些誤區(qū)？
1、現(xiàn)在還有許多家長認(rèn)為兒童自閉癥是心病，無需用藥，家長朋友要知道但是自閉癥已經(jīng)不完全是心理上的疾病，與孩子機體損傷有很大的關(guān)系。
2、許多家長認(rèn)為自閉癥的孩子都是天才，時間長了都會有驚人的創(chuàng)舉，這種觀點是錯誤的，自閉癥孩子不一定是天才，大多數(shù)患兒的智力水平都要略低于正常孩子。
3、許多自閉癥患兒將自己的世界封閉后，取而代之的也是臉上表情的消失。只有當(dāng)自己一個人的時候，想到一些開心的事情，可能才會笑一下。
4、許多家長認(rèn)為自閉癥的孩子是沒有情感的，這是完全錯誤的。他們不是沒有情感，只是外界的事情已經(jīng)不能打動他們。
5、一些自閉癥患兒的家長會把自閉癥當(dāng)成一種發(fā)育遲緩對待，認(rèn)為孩子只是比別的孩子發(fā)育的慢些，其實自閉癥不是發(fā)育問題。
自閉癥患兒的五大異常癥狀
1、日常規(guī)律有自閉癥的孩子喜歡例行常規(guī)，當(dāng)這種常規(guī)被打破時，會產(chǎn)生像大發(fā)脾氣或是打自己這樣的自我傷害行為等一些嚴(yán)重的行為。你可能會發(fā)現(xiàn)你的孩子會在每天的同一時間想吃飯或在每晚相同的時間想洗澡。雖然他不會告訴你這就是他想要的，但是你能感覺得到如果這種規(guī)律被打破他會不高興。
2、社會技能如果你三歲的孩子不能參與到和其他小朋友的或家庭的玩耍中，這個時候你就要關(guān)注孩子。自閉癥一個普遍的癥狀是脫離社會。這不是因為你的孩子不想交朋友，而是因為他不懂得和其他人進行情感交流。你的孩子還有可能在你擁抱他的時候變得僵硬或者把你推開，這是由于他缺少情感理解的原因。另外，即使三歲的孩子并不想離開父母，但是你的自閉癥的孩子仍有可能不會對你的離去產(chǎn)生任何情感反應(yīng)。
3、語言能力到三歲的時候，許多孩子已經(jīng)可以說詞語和短句了。然而，如果你的孩子是自閉癥患者，他根本不會說話。在一些情況下，有自閉癥的兒童會咿呀或說話然后突然停止——如果出現(xiàn)這種情況，你的心中應(yīng)該亮起警燈并且立即帶孩子去看醫(yī)生。她還有可能很難表達她需要什么想要什么，這很容易導(dǎo)致挫敗感。她可能在很長時間里一遍遍地重復(fù)某一個聲音或詞語。
4、非語言能力就像語言方面有缺陷可以指示出孩子有自閉癥一樣，非語言能力也可以指示出一個孩子是否患有自閉癥。最嚴(yán)重的癥狀是當(dāng)你叫她名字的時候她沒有反應(yīng)。到了三歲，孩子在聽到你叫他名字的時候會扭頭，自閉癥兒童的表現(xiàn)則像是沒聽見或是忽視你。眼神交流的缺失也應(yīng)該讓你有所警惕。當(dāng)你和你的孩子說話或是試著鼓勵它玩游戲或者和他交談時，他會表現(xiàn)得像是在他自己的世界里一樣，不會注意到你的嘗試。即使你引起了他的注意力，你看到的會是一張面無表情的臉而不是一張笑臉。
5、行為能力這個問題會讓你發(fā)現(xiàn)孩子更加嚴(yán)重的問題?；加凶蚤]癥的孩子會不停的搖動或者不停地拍手。許多有這個障礙的幼兒會表現(xiàn)出對某一玩具的癡迷。雖然正常的孩子也會有最喜愛的玩具，一段時間過后他們就會對那件玩具感到無趣。自閉癥兒童會不停地玩同一個物品。她有可能一坐就是幾個小時來玩她的積木，并且擺的很棒，而一旦它被弄壞，她會馬上變得非常傷心或大聲尖叫。
兒童自閉癥的危害
1.無法與他人很好的溝通
2.智力異常：70%左右的智力落后，不過也有10%智力超常，20%智力正常
3.感覺異常：如痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等
4.多數(shù)患兒有多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等常見行為
5.不能很好地注意事物的細節(jié)部分
6.重復(fù)刻板行為
7.專注力差
8.思考方式較簡單
9.不能有組織及有次序地完成工作和某項任務(wù)
10.有并發(fā)癥發(fā)生
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