出生后的前30天是寶寶成長最迅速的時期，在這30天里我們可以根據(jù)寶寶身體的實(shí)際狀況，選擇適合寶寶的全能訓(xùn)練。讓寶寶更聰明。適合寶寶的全能訓(xùn)練方法有哪些呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的適合寶寶的全能訓(xùn)練方法資料，僅供參考

　　適合寶寶的全能訓(xùn)練方法

　　1、抬頭訓(xùn)練

　　目的：鍛煉頸部肌肉，擴(kuò)大視野，促進(jìn)智力發(fā)育。

　　方法：寶寶在空腹清醒狀態(tài)下，四肢自然舒展，匍伏在媽媽的胸腹前，媽媽一邊向后仰，一邊說“寶寶抬頭”等，直至仰臥在床，寶寶在移動過程中就會自然地將頭抬起。還可在移動過程中在寶寶頭的兩側(cè)搖鈴或撥浪鼓，訓(xùn)練其抬頭并轉(zhuǎn)頭。每天4-5次，每次1分鐘-3分鐘。在起初訓(xùn)練時，要將您的手放在寶寶頭的兩側(cè)加以保護(hù)。

　　2、聽覺訓(xùn)練

　　目的：檢查聽覺是否正常，發(fā)展聽覺，促進(jìn)發(fā)育。

　　工具：小型吹塑捏響玩具或搖鈴。

　　方法：室內(nèi)安靜，小兒平臥，距小兒耳部30厘米外搖鈴或捏響玩具(先不讓寶寶看見玩具)，聲音清新悅耳，且不能音量過大，寶寶出現(xiàn)眨眼、皺眉、啼哭或啼哭停止等反應(yīng)，說明聽力正常，開始訓(xùn)練，一邊搖鈴，一邊說悅耳的歌謠，訓(xùn)練到寶寶能用目光尋找聲源，每天2-3次，可在觸覺訓(xùn)練前或中進(jìn)行。

　　3、視覺訓(xùn)練

　　目的：發(fā)展形狀知覺與注意力，培養(yǎng)愉快情緒。

　　工具：各種顏色的小玩具(吹塑娃娃、小汽球、小動物等)，自制20厘米×20厘米黑白兩色圖片數(shù)張。

　　方法：在寶寶的小床上方及周圍，距寶寶面部20厘米外懸掛一些五顏六色的玩具及父母的放大彩色照片(頭面像)。給他看自制的圖片，觀察并記錄他注視哪張圖片時間長(最長可注視15秒鐘)。還可用一個直徑10厘米左右的紅球逗引他，當(dāng)他看到后，再緩慢地弧形移動玩具，讓他的視線追隨移動的方向。

　　4、爬行訓(xùn)練

　　目的：鍛煉寶寶頸、背、四肢肌肉運(yùn)動，促進(jìn)腦及身體發(fā)育。

　　方法：每天洗澡、皮膚撫摸后，讓寶寶俯臥，用手心抵住寶寶足底，訓(xùn)練他以腹部為支點(diǎn)向前匍匐爬行。每天1-2次，每次1-2分鐘。

　　新生寶寶的小能耐

　　1、哭是表達(dá)需要的唯一方法。嘴是重要的感覺器官;

　　2、最多的活動是睡，醒時的第一項(xiàng)活動是睜開雙眼到處看;

　　3、目光可跟隨眼睛20厘米左右的物體，在光線微暗的房間里豎抱起來會睜開眼睛;

　　4、喜歡聽母親的心跳聲或心跳錄音，聽到悅耳的聲音可停止啼哭;

　　5、喜歡看人臉，特別是吃飽后看母親慈愛的笑容，喜歡被抱起來與其談話、逗笑;

　　6、對甜、咸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕;

　　7、對及時、反復(fù)的視聽刺激有初步的記憶能力;

　　8、有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射

　　寶寶早教如何訓(xùn)練

　　一、認(rèn)知能力的培養(yǎng)

　　1、視覺訓(xùn)練

　　(1)訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引小兒轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲玩具，每日訓(xùn)練2～3次，每次3～5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。

　　(2)顏色感知練習(xí)。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認(rèn)知發(fā)展過程大大提前。

　　(3)嬰兒視力迅速發(fā)展的時期主要在半歲以前?？蛇x擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒用手抓握注視，然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓(xùn)練小兒注視遠(yuǎn)近距離不等的物體，以促進(jìn)視力發(fā)展。

　　2、聽覺訓(xùn)練

　　(1)方位聽覺練習(xí)：吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。

　　(2)區(qū)分語調(diào)訓(xùn)練：根據(jù)不同情景，用不同語調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高對語言的區(qū)別能力。

　　(3)讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識別能力。

　　二、動作能力的培養(yǎng)

　　1、俯臥支撐練習(xí)：使小兒俯臥，兩臂屈肘于胸前，鼓勵、誘導(dǎo)孩子將頭、前胸抬高，直至能用一只手支撐身體抬起頭、胸。左右手輪流支撐訓(xùn)練，每日數(shù)次，每次數(shù)分種。

　　2、翻身練習(xí)：訓(xùn)練小兒從仰臥位翻身至俯臥位。嬰兒仰臥位，成人左手將嬰兒右手向頭部方向輕輕拉直，右手輕握小兒右膝蓋內(nèi)側(cè)。讓他左腿彎曲，并利用右手腕背力量使小兒右腿貼于床墊或地板上，然后輕輕提起小兒左邊腿部，順勢讓他右滾，翻成俯臥位。用同樣步驟輔助小兒從左側(cè)翻滾至俯臥位。每日訓(xùn)練2～3次，左右翻身各l～2次。逐漸訓(xùn)練孩子不需要幫助成功翻身。

　　3、練習(xí)坐

　　(1)拉坐練習(xí)：4個月時可開始訓(xùn)練小兒拉坐。嬰兒仰臥位，成人雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內(nèi)相對，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5～6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復(fù)2～3次。應(yīng)注意：拉坐練習(xí)是讓小兒借助家長的輕輕幫助自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來時，手無力屈肘，頭部低垂，表示還不宜做這個動作，必須先進(jìn)行俯臥練習(xí)，強(qiáng)化頸背肌肉及上肢肌肉力量，過些的時候再進(jìn)行練習(xí)。

　　(2)靠坐練習(xí)：5個月左右訓(xùn)練小兒靠坐。將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1～2次，每次2～3分鐘。

　　4、手部動作訓(xùn)練

　　(1)伸手夠物：通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍，使小兒感覺距離、理解距離，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　(2)訓(xùn)練抓握：選擇大小不一的玩具，來訓(xùn)練小兒抓握，促進(jìn)手的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　(3)發(fā)展玩法：通過游戲，教小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從游戲中學(xué)到手的各種技能。

　　5、蹬腿練習(xí)：小兒4個月時，就可以有目的地訓(xùn)練小兒腿的支撐。成人采取坐位，雙手從小兒腋下扶抱小兒，使小兒的腿支撐身體保持直立的姿勢，成人扶抱著小兒做蹬腿動作。開始成人可將小兒抱起，再落下讓小兒腳踏在成人腿上時，又再將小兒抱舉起，再落下，來訓(xùn)練小兒蹬跳。蹬腿練習(xí)可促進(jìn)雙下肢骨骼和肌肉的充分發(fā)育。需注意的是，舉落的動作應(yīng)輕柔緩慢，力度不宜過大，時間也不應(yīng)太長，一般每日2次，每次1～3分鐘左右。

　　三、習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)

　　1、睡眠：應(yīng)從小培養(yǎng)小兒有規(guī)律地作息。4個月后可將小兒白天的睡眠時間逐漸減少1次，即白天睡眠3～4次，每次1.5～2小時。夜間如小兒不醒，盡量不要驚動他。如果小兒醒了，尿布濕了可更換尿布，或給他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但盡量不要和他說話，不要逗引他，讓他盡快轉(zhuǎn)入睡眠。要注意孩子睡覺的姿勢，經(jīng)常讓小兒更換頭位，以防小兒把頭睡偏。

　　2、飲食：有規(guī)律地進(jìn)食，可使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等協(xié)調(diào)工作，并建立起對進(jìn)食時間的條件反射，如，在接近喂奶的時間，胃腸就開始預(yù)先分泌消化液，并產(chǎn)生饑餓感，這有助于增加食欲，促進(jìn)食物的消化與吸收。4個月后，每日喂養(yǎng)次數(shù)可減為6次，白天哺喂4～5次，間隔3～4小時。夜間視小兒需要情況進(jìn)行哺喂，一般1次即可，若小兒夜間不醒或不愿進(jìn)食，可不哺喂?？砷_始逐漸訓(xùn)練讓小兒學(xué)會用勺吞咽食物，為以后斷奶用勺進(jìn)食做準(zhǔn)備。開始可先用勺喂開水，若不出現(xiàn)嗆，可逐漸開始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黃糊、果泥等。方法：將小兒斜臥位抱置于胸前，用小勺將食物輕緩置入小兒口中，當(dāng)小兒吞咽后，再喂第二口。開始不必太多，1～2勺即可，以后逐新增多，可以于喂奶前訓(xùn)練，以防小兒吐奶。每次喂食時，告訴小兒所進(jìn)食輔食的名稱及味道等。

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：當(dāng)小兒將有危險或不干凈的東西放人嘴里，成人應(yīng)立即制止，用嚴(yán)肅口氣對孩子說："不行"。并將放入口的物品取走。小兒會從成人的行為、表情和語調(diào)中，逐漸理解什么可進(jìn)食，什么不可以放入口中。

　　4、獨(dú)立能力的培養(yǎng)：可在小兒身邊放些玩具，讓他自己單獨(dú)玩一會兒，在孩子有困難時，成人可給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，支持鼓勵孩子施展自己的能力。

　　四、社會交往能力的培養(yǎng)

　　1、認(rèn)識自我：將小兒抱坐在鏡子前，對鏡中的小兒說話，引小兒注視鏡中的自己和家長及相應(yīng)的動作，可促進(jìn)小兒自我意識的形成。

　　2、應(yīng)隨時隨地教小兒周圍東西的名稱。多聽多練，孩子的言語能力很快就會發(fā)生驚人的變化。和小兒說話，不僅有意識地給予不同的語調(diào)，還應(yīng)結(jié)合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，訓(xùn)練小兒分辨面部表情，使他對成人不同語調(diào)，不同表情有不同的反應(yīng)，并逐漸學(xué)會正確表露自己的感受。

　　3、發(fā)音訓(xùn)練。和孩子說話時，應(yīng)坐在孩子正對面的位置，使小兒能夠清楚看到您的口形、表情，說話速度要慢、而明確。

　　4、躲躲藏藏游戲：既鍛練了小兒感知覺的能力，培養(yǎng)小兒的注意力和反應(yīng)的靈活性，還促進(jìn)了小兒與成人間的交往，激發(fā)小兒愉快的情緒。

　　0-1歲寶寶的育兒要點(diǎn)及常見問題匯總

　　孩子出生:

　　1、早開奶，早吸吮，早接觸;

　　2、要母乳喂養(yǎng);

　　3、搞好臍部護(hù)理，預(yù)防肺炎;

　　4、與孩子多接觸，多抱，多撫摸;

　　5、學(xué)笑，練抬頭和“爬行”;

　　6、繼續(xù)聽胎教音樂;

　　7、與孩子多說話，要懂得孩子的哭;

　　8、生后兩周可服魚肝油滴劑。

　　9、出生扣接種卡介苗和乙肝疫苗;

　　10、滿月做常規(guī)體檢。

　　第二個月:

　　1、堅(jiān)持母乳喂養(yǎng);

　　2、培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣;

　　3、用媽媽的撫摩、聲音、微笑來促進(jìn)孩子的感覺發(fā)育;

　　4、練習(xí)俯臥，每日兩次，每次30分鐘;

　　5、堅(jiān)持戶外活動;

　　6、做嬰兒操;

　　7、引逗孩子發(fā)音;

　　8、眼睛能清楚地看東西，追隨活動的東西，能夠注視，引逗孩子追視物體。

　　9、頭抬起來持續(xù)30秒;

　　10、表情豐富，有人逗他能做出相應(yīng)反應(yīng);

　　11、能表達(dá)高興與不高興;

　　12、聽見自己熟悉的聲音能停止哭鬧;

　　13、吮吸自己的小手;

　　14、注射第2支乙肝疫苗。

　　第三個月:

　　第3個月的孩子腦細(xì)胞的發(fā)育正處在突發(fā)生長期的第二個高峰的前夜，不但要有足夠的母乳喂養(yǎng)，也要給予視、聽、觸覺神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練。每日生活逐漸規(guī)律化，寶寶睡覺的位置應(yīng)有意識地變換幾次?？勺寣殞氉芬曇苿游铮糜|摸抓握玩具的方法逗引發(fā)育，可做嬰兒體操等活動。

　　1、喂奶的母親要合理增加營養(yǎng);

　　2、堅(jiān)持戶外活動，預(yù)防佝僂病;

　　3、訓(xùn)練抓、握;

　　4、多與孩子對話;

　　5、練習(xí)翻身;

　　6、可以使用枕頭;

　　7、增加與孩子游戲的時間;

　　8、頭能挺立，俯臥時前臂支撐，挺胸，抬頭;

　　9、喜歡親人逗他，能發(fā)出笑聲;

　　10、能抓東西;

　　11、跟他玩玩具時，會發(fā)出高興的聲音;

　　12、能發(fā)出“e”“h”“ai”等聲音;

　　13、服第1粒小兒麻痹糖丸;

　　14、月末請醫(yī)生進(jìn)行健康檢查;

　　第四個月:

　　1、堅(jiān)持4個月母乳喂養(yǎng);

　　2、為預(yù)防貧血可添加蛋黃、肝泥等;

　　3、充分利用看、聽、觸、嗅、嘗、運(yùn)動等方式，促進(jìn)嬰兒感覺發(fā)育;

　　4、多與孩子對話;

　　5、頭能豎直并隨意轉(zhuǎn)動;

　　6、俯臥時能滾向一側(cè);

　　7、有的孩子能從俯臥翻成仰臥，或從仰臥翻成俯臥;

　　8、能表示情感，能大笑;

　　9、手能準(zhǔn)確地抓;

　　10、會對鏡子笑;

　　11、服第2次小兒麻痹糖丸;

　　12、注射第1次百、白、破混合制劑;

　　13、做結(jié)核菌素試驗(yàn)，復(fù)查卡介苗接種情況。

　　第五個月:

　　1、逐漸添加輔食，注意循序漸進(jìn);

　　2、經(jīng)常更換孩子的食譜;

　　3、教孩子模仿發(fā)音;

　　4、預(yù)防營養(yǎng)不良性貧血;

　　5、喜歡照鏡子，并能向鏡中的自己笑;

　　6、從俯臥翻成仰臥;

　　7、扶著孩子腰或腋下，能在大人腿上做跳的動作;

　　8、可以把東西從一只手倒到另一只手;

　　9、俯臥時，上臂能撐起，胸部抬起，昂頭;

　　10、能用手抓想要的東西;

　　11、表情豐富，能用表情表達(dá)喜歡與不喜歡;

　　12、可以辨別出親人;

　　13、拖起時，腿能支撐身體;

　　14、第3次服小兒麻痹糖丸

　　15、注射第2針百、白、破混合制劑。

　　第六個月:

　　1、6個月以后孩子開始愛鬧病，因?yàn)轶w內(nèi)來自母親的抗體水平逐漸降低。此時孩子特別容易患各種傳染性疾病和各種營養(yǎng)不良癥;

　　2、保證孩子的營養(yǎng)，加好輔食;

　　3、加強(qiáng)體育鍛煉，多活動;

　　4、堅(jiān)持曬太陽，多在戶外活動;

　　5、保證睡眠;

　　6、練習(xí)翻身打滾;

　　7、注意出牙保健;

　　8、注射第3針百、白、破混合制劑;

　　9、月末常規(guī)體檢;

　　第七個月:

　　1、添加肉末、動物血、肝泥預(yù)防貧血;

　　2、添加面包干、饅頭干等干硬食物鍛煉咀嚼;

　　3、練習(xí)發(fā)音;

　　4、繼續(xù)練爬;

　　5、學(xué)做7-12個月嬰兒操;

　　6、學(xué)習(xí)認(rèn)物;

　　7、訓(xùn)練抓握和對擊;

　　8、訓(xùn)練聽命令做事，懂得禁止的意思;

　　9、7個月的嬰兒能抬頭，能坐，會翻身，手扶床欄能站，視野開闊;

　　10、好奇心增強(qiáng)，眼前的東西都要抓;

　　11、自己手里的東西不讓別人拿走;

　　12、認(rèn)人，對熟悉的人表示好感;

　　13、能模仿媽媽的簡單動作，如搖手里的玩具，敲打、對敲等;

　　14、能記憶，但很短;

　　15、注射第3針乙肝疫苗;

　　16、預(yù)防各種傳染病.

　　第八個月:

　　1、花樣添加輔食，逐漸增加品種，預(yù)防消化不良;

　　2、培養(yǎng)社會交往能力;

　　3、注意安全;

　　4、給孩子創(chuàng)造運(yùn)動的空間;

　　5、學(xué)拿勺子和用杯子喝水;

　　6、滿8個月接種麻疹疫苗。

　　第九個月:

　　1、扶雙手向前邁步;

　　2、增加戶外活動;

　　3、看書看圖片;

　　4、能聽懂常用詞的意思;

　　5、訓(xùn)練與人合作游戲;

　　6、擴(kuò)大孩子活動的空間;

　　7、學(xué)拍手表示歡迎，招手表示再見;

　　8、月末常規(guī)體檢;

　　9、乙腦疫苗第1次;

　　10、間隔7--10天注射第2次乙腦疫苗。

　　第十個月:

　　1、逐步斷奶，以主食為主;

　　2、由稀飯、爛面、肉末、菜泥過渡到軟飯、饅頭、碎肉、碎菜;

　　3、獨(dú)站，鼓勵孩子邁步;

　　4、訓(xùn)練有意識地叫“爸爸”“媽媽”;

　　5、訓(xùn)練配合穿衣、脫衣;

　　6、安排孩子規(guī)律的生活;

　　7、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。

　　第十一個月:

　　1、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣;

　　2、調(diào)理小兒飲食，預(yù)防營養(yǎng)不良和消化道疾病;

　　3、念歌謠、詩歌，講故事，訓(xùn)練發(fā)音;

　　4、增加戶外活動，注意體育鍛煉;

　　5、每日3餐外加兩次奶，兩次點(diǎn)心;

　　6、自己脫鞋;

　　7、防止便秘;

　　8、接種流腦多糖菌苗(1歲以內(nèi)，秋季接種)。

　　第十二個月:

　　1、能扶欄行走;

　　2、牽手能邁步;

　　3、能站立、下蹲、彎腰;

　　4、會握小勺吃東西，但吃不好;

　　5、能涂畫;

　　6、能說一二個字;

　　7、能表達(dá)自己的意見;

　　8、調(diào)整飲食結(jié)構(gòu);

　　9、月末到醫(yī)院常規(guī)體檢。

　　出生至六個月 —— 安全，安穩(wěn)感覺， 和被愛

　　嬰兒需要：

　　● 愛

　　● 食物

　　● 溫暖

　　● 安靜

　　● 清潔

　　● 生活有規(guī)律

　　● 熟識的人

　　父母可以做到：

　　● 緊抱他們

　　● 對他們溫柔

　　● 當(dāng)饑餓時給予食物

　　● 當(dāng)嬰兒哭喊時安慰他

　　● 說話和唱歌

　　● 用笑容回報(bào)你嬰兒的笑容

　　● 用大笑回報(bào)你嬰兒的大笑

　　● 讓嬰兒經(jīng)?？拷?/p>

　　● 攜帶嬰兒在你身邊

　　● 把嬰兒放在他可以看見你的地方

　　出生至六個月 —— 思想，學(xué)習(xí)，玩耍

　　嬰兒在不斷學(xué)習(xí)

　　● 運(yùn)用他們的雙手。拍東西，伸手拿東西，緊握東西，把東西放入他們的口里。

　　● 運(yùn)用他們的眼睛。向上看，旁邊看，看臉部。

　　● 運(yùn)用他們的耳朵。聽人聲，音樂，響聲。

　　● 踢腿，翻滾。

　　● 認(rèn)識和喜歡看護(hù)他們的人。

　　● 相信當(dāng)他們需要東西和哭喊時，有人會幫助他。

　　父母可以幫助：

　　● 多撫摸嬰兒，給他做適當(dāng)按摩。

　　● 把你嬰兒的手放在物件上揉擦，使他對地毯，毛巾，絲絨等有不同的感覺。

　　● 多講話，唱歌，咕咕叫，發(fā)出各種聲音給他聽。

　　● 笑笑，伸出你的舌頭，鼓鼓腮，讓你的嬰兒慢慢跟著做。

　　● 帶嬰兒散步。

　　● 與你的嬰兒一起在床上或地板上翻滾。

　　● 舉起玩具讓你的嬰兒拍打，伸手拿和抓緊。

　　出生至六個月 —— 既有趣又可以幫助學(xué)習(xí)的玩具

　　懸吊的旋轉(zhuǎn)環(huán)，圖書，音樂，搖鈴，軟玩具。

　　把玩具掛起來讓嬰兒拍打，捉摸，抓住和腳踢

　　六個月至一歲—— 安全，安穩(wěn)感覺， 和被愛

　　嬰兒需要：

　　● 愛

　　● 食物

　　● 溫暖

　　● 清潔

　　● 住所

　　● 熟識的人

　　● 生活有規(guī)律

　　● 說話，玩耍，唱歌和緊抱

　　父母可以幫助：

　　● 親吻，擁抱，偎依，笑和說話。你的嬰兒在學(xué)習(xí)如何表達(dá)愛，要對他以愛回報(bào)。

　　● 盡量以他的角度看事情。當(dāng)嬰兒抓著你哭鬧時是因?yàn)閻勰愫秃ε率ツ?。不要?qiáng)迫他友善或勇敢。尊重●他的感受。

　　● 有耐心。你的嬰兒覺得有趣的事對你來說不一定覺得有趣。

　　● 注意家居安全避免嬰兒發(fā)生意外，這樣他們才可以安全地探索新事物。

　　六個月至一歲—— 思想，學(xué)習(xí)，玩耍

　　嬰兒正在學(xué)習(xí)：

　　● 翻滾，緩慢移動和爬行

　　● 坐，站，探索

　　● 哼唱和輕聲低唱

　　● 嘻嘻笑，大聲笑

　　● 含糊不清地說話

　　● 伸手拿取和握緊東西

　　● 搖動，拍和用手指插

　　● 推，拉，拋出

　　父母可以幫助：

　　● 多給他機(jī)會到處移動和探索

　　● 和你的嬰兒玩游戲

　　● 期望他想重覆又重覆玩同一游戲

　　● 給他看許多東西：人，地方和物件，其它嬰兒，給他自己照鏡子

　　● 給他聽許多聲音

　　● 和他說話和聆聽他對你說的話

　　● 唱歌，哼哼，唱童謠

　　● 放唱片或收聽廣播

　　● 讓你的嬰兒模仿聲音

　　六個月至一歲—— 既有趣又可以幫助學(xué)習(xí)的玩具

　　軟方塊

　　軟球

　　毛動物玩具

　　可拖或拉的汽車

　　可敲響或咕咕響的玩具

　　可滾動及追逐的球

　　可推倒的積木

　　一歲至二歲—— 安全，安穩(wěn)感覺， 和被愛

　　幼兒需要：

　　● 愛

　　● 耐心——很大的耐心

　　● 熟識的人

　　● 當(dāng)他們嘗試自己去做事時，需要鼓勵和稱贊

　　● 可玩耍和探索的安全地方

　　● 學(xué)說話時有人和他講和聽他說

　　父母可以幫助：

　　● 嘗試了解你的一至二歲幼兒。

　　● 幼兒透過做來學(xué)習(xí)。在這過程中沒有“好”與“壞”之分。即使你已經(jīng)告訴他們不要這樣做，但他們?nèi)员３种馗沧鐾瑯拥氖?。他們這樣做并不是要令你生氣。要耐心和公平對待他們，這種情況會慢慢變得較好。

　　● 嘗試把事情變成趣味性。

　　例如：“我們一起把玩具收拾起來好嗎?”比“把玩具收拾起來!”好得多。

　　● 給他容易的選擇。

　　例如：“你先吃青豆還是胡蘿卜?”是很容易的選擇，因?yàn)檫@樣誰也不會損失。

　　● 和幼兒說話。

　　● 聆聽他的說話，幫助他們用字。幫助他們明白字的意思。

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