如何培養(yǎng)孩子的自信心
對(duì)于孩子來說，“自信心”是他對(duì)自己完成某一活動(dòng)或者完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力的自我估計(jì)、自我認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信自己能完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的心態(tài)。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的如何培養(yǎng)孩子的自信心資料，僅供參考。
如何培養(yǎng)孩子的自信心
第一，賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步
幼兒時(shí)期，成人對(duì)孩子信任、尊重、承認(rèn)，經(jīng)常對(duì)他說“你真棒”，孩子就會(huì)看到自己的長處，肯定自己的進(jìn)步。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度，孩子的自信心就會(huì)受到傷害，這個(gè)時(shí)候就不像掌握技巧那樣簡單了，孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。
所以，家長要以正面鼓勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不盲目地拿孩子和別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己進(jìn)步了，從而產(chǎn)生自信心。
第二，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子自信心
如果孩子不放手讓孩子走自己的路，他就永遠(yuǎn)不會(huì)走路;如果你不給孩子足夠的信心，他就永遠(yuǎn)不會(huì)有高飛的念頭。所以，家長要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子多點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子自信心。
例如，你可以給他一些容易完成的任務(wù)，擺碗、盛飯、到信箱拿報(bào)紙等，他做到了就對(duì)孩子多加表揚(yáng)。有時(shí)也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具等，會(huì)做了更要大為表揚(yáng)，為孩子樹立自信心。
另外，早上起床和晚上睡覺要讓孩子自己穿脫衣服，可以鍛煉他們的獨(dú)立性。須知自信心和獨(dú)立性要從一點(diǎn)一滴做起，不是抽象的。
第三，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，而過多的失敗體驗(yàn)，往往會(huì)使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。
另外，對(duì)于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。如對(duì)膽小怯懦的孩子，要有意識(shí)地讓他們?cè)诩依锘虬嗉?jí)擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)自信。當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時(shí)，我們應(yīng)避免用語言證明他的失敗。
總之，家長不要過分干涉孩子的自由和思想，是會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏信心的。由于父母對(duì)孩子過度的限制，總是這也不行，那也不行，使孩子無所適從，結(jié)果使孩子變得謹(jǐn)小慎微，人云亦云，缺乏獨(dú)立思考能力。
所以，父母不采取“干涉式”教育，因?yàn)?，這樣孩子擔(dān)心自己的獨(dú)立行為會(huì)影響父母對(duì)自己的看法，甚至?xí)歉改覆桓吲d，父母會(huì)因此用打的方式解決問題，所以他們就形成遇事時(shí)第一時(shí)間認(rèn)為自己沒有信心解決。
第四、培養(yǎng)孩子的專長
每個(gè)孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優(yōu)劣，但孩子進(jìn)入小學(xué)后，衡量標(biāo)準(zhǔn)就集中在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)上，這就使擅長學(xué)習(xí)的孩子常受表揚(yáng)，而學(xué)習(xí)稍差的孩子常受批評(píng)，由于學(xué)習(xí)成績不如意而產(chǎn)生自卑，喪失了自信，不利于形成健康的人格。
家長的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長，順勢(shì)加以引導(dǎo)及培養(yǎng)，促進(jìn)他們?cè)谀撤矫婢邆淦渌⒆铀患暗膶ｉL。這樣，即便孩子將來在學(xué)習(xí)上不佳，也不致因此而灰心喪氣，反倒會(huì)在自己擅長的領(lǐng)域奮發(fā)努力，或許還能干出一定的成就來。培養(yǎng)孩子的專長，孩子就有了一種競爭優(yōu)勢(shì)，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來越自信。
從小自信的28個(gè)方法
1.認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，作業(yè)有道題不會(huì)做。”你在外面一時(shí)不能輔導(dǎo)他，告訴他具體時(shí)間：“你先自己想想，等媽媽回到家給你講解，好嗎?”經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。
2.周末帶孩子出游，征求他的意見。但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動(dòng)物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。
3.孩子犯錯(cuò)誤時(shí)不要嘲笑他，換個(gè)時(shí)間再教他。不要當(dāng)眾指出,或者當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)。
4.孩子提出問題，耐心傾聽。如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。
5.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情。比如“該媽媽倒杯水，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6.讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作。在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的獎(jiǎng)狀、小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
7.給孩子一個(gè)房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱?ldquo;領(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。
8.媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。
9.總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。不對(duì)孩子說：“鄰居家的孩子都會(huì)了，你怎么還不會(huì)!”哪怕他真的比別的孩子差。
10.逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。帶孩子去超市，把待付款交到他手里，嘗試讓孩子去算帳，并讓他把錢交給收銀員。
11.孩子的意見被尊重是他自信的開始。給孩子購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。
12.平等的相處和交流是給他自信的階梯。和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。
13.孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。
14.鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。當(dāng)孩子表演背詩、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。
15.培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。
16讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。幫助孩子擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行。比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧?”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣
17.孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。
18.戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。
19.和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子?？梢哉f：“孩子今天的作業(yè)全做對(duì)了，有進(jìn)步嘛。”不要說：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表揚(yáng)會(huì)讓他自大。
20.你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。
21.幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。
22.教他從小認(rèn)可自己的長相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。
23.讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。
24.生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。盡量讓孩子在生活中脫離依賴。上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。
25.見多識(shí)廣才能自信倍增。讓孩子從小學(xué)會(huì)游山玩水。帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。
26.不用辱罵來懲罰孩子的過錯(cuò)。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
27.孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
28.父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。
如何培養(yǎng)孩子的自信心
1無條件地給予愛
讓孩子知道，不管他好看與否，健康與否，父母都會(huì)愛他，這將是孩子自信心滋長的最佳土壤。作為父母，應(yīng)該慷慨地給孩子愛，更多地?fù)肀?、親吻他。在幫他改正某個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，明白地告訴他，你不能接受的是他的行為，而不是他這個(gè)人。
2給孩子足夠的關(guān)注
盡量抽出時(shí)間，陪陪孩子，這樣會(huì)讓他感覺到來自父母的重視。陪孩子的時(shí)間不一定要很長，只要你在上網(wǎng)瀏覽時(shí)，停下來跟正想和你交談的他聊上兩句;或者關(guān)掉電視,回答他提出的一個(gè)問題等等。保持與孩子眼睛平行的交流，這會(huì)清楚地告訴他，你是在認(rèn)真關(guān)注他。
3給孩子選擇的權(quán)利
給孩子選擇時(shí)，最好讓他在兩種選擇中作出決定，比如，穿背帶褲還是條紋褲;畫硬筆畫還是水彩畫等。因?yàn)槿绻患酉拗疲⒆油鶗?huì)做出數(shù)不清的選擇。孩子在一次次為自己作主的同時(shí)，也一次次贏得建立自信的機(jī)會(huì)。在自己的判斷得到肯定時(shí)，孩子的自我評(píng)價(jià)也會(huì)大大提高。
4支持孩子健康安全的冒險(xiǎn)行為
支持孩子在安全狀態(tài)下探索新鮮事物，嘗試各種體驗(yàn)，盡管這些冒險(xiǎn)行為會(huì)有多次失敗。然而，不去嘗試就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。面對(duì)孩子的失敗，父母如果能在自己“幫助和保護(hù)孩子”的愿望和孩子完成冒險(xiǎn)的需要之間找到平衡點(diǎn)，將會(huì)有利于孩子建立良好的自我意識(shí)。
5允許錯(cuò)誤發(fā)生
給孩子選擇的權(quán)利和鼓勵(lì)孩子冒險(xiǎn)，無疑會(huì)使孩子時(shí)不時(shí)犯些錯(cuò)誤。事實(shí)上，這些犯錯(cuò)體驗(yàn)，也是孩子樹立自信心的必修課。孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要橫加指責(zé)，而應(yīng)幫他找出改正錯(cuò)誤的方法。這樣不僅不會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)使他明白，接受和改正錯(cuò)誤是件很容易的事情。
6給孩子的成功搭個(gè)梯子
給孩子買易穿易脫的衣服;準(zhǔn)備一個(gè)可以讓他夠得著的地方，放他的書和玩具……所有這些，都是給孩子創(chuàng)造滿足自我需要的機(jī)會(huì)，不僅有助培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,還會(huì)讓他產(chǎn)生“自己的事情能夠自己做”的自豪感。
7肯定良好的行為
每個(gè)人都會(huì)從別人的肯定中獲得積極的情感體驗(yàn)，因此，父母每天應(yīng)盡量多地夸夸孩子一天中做對(duì)的事情。表揚(yáng)孩子時(shí)，一定要具體。具體實(shí)在的表揚(yáng)語言，會(huì)令孩子產(chǎn)生成就感,提高自信心，同時(shí)，也讓他懂得做什么是對(duì)的。
8給予鼓勵(lì)
鼓勵(lì)是一種認(rèn)可的行為，而不僅僅是對(duì)所取得成績的獎(jiǎng)勵(lì)。它意味著，盡管孩子在學(xué)著用餐具的時(shí)候，把一盤食物掀翻在地，你還是面帶微笑支持他;盡管孩子在學(xué)唱一首歌的時(shí)候漏了好多詞兒，你還是會(huì)給他一個(gè)深深的擁抱……
相信，只要父母采取正確的教育方法，就會(huì)給孩子的自信鼓起風(fēng)帆，讓其乘風(fēng)前進(jìn)!
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