培養(yǎng)孩子專注力的小游戲_如何培養(yǎng)孩子的專注力
孩子的專注力是可以培養(yǎng)的，我們可以通過(guò)一些小游戲來(lái)培養(yǎng)他們的專注力。培養(yǎng)孩子專注力的小游戲這個(gè)問(wèn)題由學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為您解答!
培養(yǎng)孩子專注力的小游戲
1.撕紙(適合7～12個(gè)月寶寶)：這個(gè)時(shí)期的寶寶非常喜歡撕紙，在撕紙的過(guò)程中，寶寶的注意力會(huì)非常集中，并能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間。
2.碼積木(適合13～18個(gè)月寶寶)：準(zhǔn)備一些積木，教寶寶把積木碼起來(lái)，然后推倒再來(lái)，這樣不僅能提高寶寶的注意力水平，還能促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
3.放珠子(適合19～24個(gè)月寶寶)：找一個(gè)窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子，讓寶寶將珠子一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里，除了可以培養(yǎng)寶寶注意力，還能鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力，游戲過(guò)程中要注意安全，防止寶寶吞食珠子。
4.拍手唱歌(適合25～30個(gè)月寶寶)：媽媽面對(duì)寶寶，教寶寶邊唱歌邊拍手，要求拍手和唱歌要用相同的節(jié)奏，這樣有利于培養(yǎng)寶寶的持續(xù)注意力。
什么是孩子的專注力
所謂專注力，就是我們常說(shuō)的注意力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是指他們能把視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等感官集中在某一事物上，達(dá)到認(rèn)識(shí)該事物的目的。專注力是一切學(xué)習(xí)的開始，是孩子最基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。
孩子年齡越小專注力時(shí)間越短
2歲寶寶的平均注意力集中時(shí)間長(zhǎng)度大約為7分鐘，3歲約為9分鐘，4歲約為12分鐘，5歲約為14分鐘。培養(yǎng)專注力，從2歲開始。2歲前是培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期。培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，就是要培養(yǎng)他們的專注力、探索力和溝通力。專注力是自主學(xué)習(xí)的門戶。
6歲以前孩子專注力時(shí)間短(相對(duì)成人)的生理原因
嬰幼兒的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)育成熟，而大腦和神經(jīng)系統(tǒng)是整合高級(jí)適應(yīng)功能---思維、智慧和語(yǔ)言的器官。
如何判斷孩子的專心程度
玩具測(cè)試——把孩子置于一個(gè)安靜、不受干擾的空間，只給他一種玩具，觀察他在玩玩具時(shí)的反應(yīng)，如果他能夠持續(xù)地一直玩，而且平時(shí)生活中對(duì)大多數(shù)的事情也能夠?qū)Ｐ?，就代表著他擁有很?yōu)良的專注力。如果，他不到3分鐘就表現(xiàn)出厭倦、煩躁的情緒，就說(shuō)明他的專注力不夠。
孩子不專心的主要原因
對(duì)所做的事情不感興趣;沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī); 周圍干擾太多;注意力不集中一些錯(cuò)誤的家庭教育方法阻礙了孩子專注力的發(fā)展：家長(zhǎng)給孩子布置的任務(wù)太多，要求超出孩子的能力范圍;家長(zhǎng)給孩子安排活動(dòng)的時(shí)候，不考慮孩子的興趣，強(qiáng)迫孩子做家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子很重要的事情;同一時(shí)間里，家長(zhǎng)給孩子安排了多個(gè)任務(wù)，發(fā)出的指令太多;孩子活動(dòng)的環(huán)境嘈雜，比如在孩子活動(dòng)的場(chǎng)所放電視;孩子活動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)給予的指導(dǎo)太多，容易讓孩子分心或者失去信心。
訓(xùn)練孩子專注力的幾大原則
把興趣和專注力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái);建立有規(guī)律的生活習(xí)慣;創(chuàng)造良好的環(huán)境以避免寶寶注意力分散;多讓寶寶做一些指示清晰及要求明確的事;多鍛煉寶寶的體質(zhì)。
訓(xùn)練孩子專注力的游戲與方法
拍掌游戲;操作性活動(dòng);迷宮游戲;鏡子游戲;傾聽游戲;聽音游戲;走直線，平衡木;傳話游戲;謎底就在圖畫中等等。
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