孩子早教7個(gè)語(yǔ)言小游戲_孩子早教怎么鍛煉語(yǔ)言能力
孩子的早教是很讓人關(guān)注的，孩子早教可以鍛煉他的語(yǔ)言能力，孩子早教能做什么關(guān)于語(yǔ)言的小游戲，啊?孩子早教7個(gè)語(yǔ)言小游戲這個(gè)問(wèn)題由學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為您解答!
教孩子玩7個(gè)語(yǔ)言小游戲
1.看圖說(shuō)話(huà)
找寶寶喜歡的圖畫(huà)書(shū)，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，向他提一些日常生活中會(huì)遇到的問(wèn)題。比如，“小鴨子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。寶寶想出去玩該怎么辦啊?”也可以讓他自己畫(huà)畫(huà)，然后讓他解釋自己畫(huà)的是什么。這不僅是很好的對(duì)話(huà)練習(xí)，也是在教寶寶處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2.念唐詩(shī)
很多唐詩(shī)都朗朗上口，很適合寶寶念。如《詠鵝》、《憫農(nóng)》等，都是孩子喜歡并且很容易背誦的。注意，不要強(qiáng)迫寶寶理解，只是把它當(dāng)作一種良好的語(yǔ)言練習(xí)方式。
3.指臉譜
你和寶寶面對(duì)面坐著。你提出一種器官的名稱(chēng)，如鼻子，讓寶寶指出來(lái)。反應(yīng)要快，否則要受到懲罰，如刮鼻子等。可以互換角色來(lái)玩，練習(xí)寶寶對(duì)詞語(yǔ)的反應(yīng)能力。
4.猜迷取物
你先描述一件東西的特征，要淺顯易懂。讓寶寶根據(jù)你的描述做出判斷，把物體取來(lái)。比如，你想讓他拿球，可以這樣說(shuō)：“有一個(gè)東西圓圓的，這么大(配合做手勢(shì))，一拍還會(huì)蹦起來(lái)，你給媽媽拿來(lái)吧。”這可以鍛煉寶寶的語(yǔ)言理解和分析判斷能力。
5.講故事
選擇一則簡(jiǎn)單的故事，先講給寶寶聽(tīng)，講完后再讓寶寶復(fù)述一下。開(kāi)始時(shí)，你說(shuō)一句，讓她復(fù)述一句，漸漸地，你只要說(shuō)出開(kāi)頭，讓寶寶說(shuō)后面的內(nèi)容，甚至完整地講出來(lái)。這可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)、記憶和想象力。
6.耳語(yǔ)傳話(huà)
媽媽先在寶寶耳邊小聲地說(shuō)一句話(huà)，讓他傳給爸爸，再由爸爸傳給媽媽?？纯磳殞毷欠衤?tīng)懂，并能正確地傳話(huà)。開(kāi)始先說(shuō)兩三個(gè)字的短句，逐漸加長(zhǎng)句子，增加難度。這種游戲有神秘感，寶寶會(huì)很喜歡。
7.介紹相冊(cè)
很多寶寶都喜歡看自己的相冊(cè)，如果家里來(lái)了客人，可以讓寶寶根據(jù)相冊(cè)給客人介紹：這是誰(shuí)，那是誰(shuí)，在干什么等。這可以鍛煉他的表達(dá)能力，擴(kuò)大詞匯量，還可以幫助他回憶經(jīng)歷過(guò)的事情。
教寶寶學(xué)唱歌的3個(gè)音樂(lè)小游戲
作為爸爸、媽媽怎樣抓住機(jī)會(huì)，在游戲中教孩子唱歌呢?下面介紹幾則方法：
1、創(chuàng)設(shè)情景：
(1)以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺(jué)，邊學(xué)唱搖籃曲?？蓡l(fā)孩子想想說(shuō)說(shuō)，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺(jué)心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問(wèn)：“寶寶快睡著了，媽媽唱歌的聲音會(huì)是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂(lè)曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱(chēng)贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個(gè)好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。
(2)以“開(kāi)汽車(chē)”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車(chē)，蛋糕盒的底盤(pán)當(dāng)駕駛用的方向盤(pán)，讓孩子做司機(jī)，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，邊教孩子學(xué)唱《小司機(jī)》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色，舉一反三，學(xué)唱類(lèi)似的歌曲。
2、唱歌接龍：
開(kāi)始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對(duì)所學(xué)的歌曲有一個(gè)完整的印象，再逐句教孩子唱，當(dāng)孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后，爸爸媽媽就來(lái)做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學(xué)唱時(shí)注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。
3、猜謎唱歌：
爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對(duì)整首歌有一個(gè)初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當(dāng)做兩手抱拳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的在體前晃動(dòng)的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“大象鼻子最最長(zhǎng)”;當(dāng)做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“兔子耳朵最最長(zhǎng)”。用這種方法教孩子既學(xué)會(huì)了唱歌，又學(xué)會(huì)了表現(xiàn)動(dòng)作，而且興致極高。
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