幼兒早期教育的方向_幼兒早期教育怎么做
教育和學(xué)習(xí)不是一回事，教育是能力的培養(yǎng)，不是成績的取得。幼兒的早期教育有什么樣的方向呢?幼兒早期教育的方向這個問題由學(xué)習(xí)啦小編來為您解答!
幼兒早期教育的3大法寶
1、博覽群書
盧梭的父親鐘表匠伊薩克，在工作臺上一邊工作一邊教三歲的盧梭學(xué)普魯塔克的《古希臘羅馬英雄傳》。在他的督導(dǎo)下，盧梭在七歲前已經(jīng)啃完了勒蘇厄爾的《教會與帝國歷史》、豐得奈爾的《世界通史講話》以及莫里哀的戲劇。博覽群書使盧梭最終成為一位偉大的啟蒙思想家、文學(xué)家。
2、發(fā)掘天賦
早在女兒牙牙學(xué)語時，居里夫人就開始對兩個女兒進(jìn)行探索性的發(fā)掘。經(jīng)過觀察她發(fā)現(xiàn)：大女兒伊雷娜性格文靜、樸實、專注和自然，著迷于物理和化學(xué)，這些正是科學(xué)家所應(yīng)具備的素質(zhì)。小女兒艾芙思維跳躍、充滿夢幻、情緒多變，她的天賦是文藝。正是運用這種發(fā)掘孩子天賦的家教，居里夫人最終使大女兒伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年榮獲諾貝爾化學(xué)獎;也使小女兒艾芙·居里成為一位優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。
3、培養(yǎng)獨立人格
當(dāng)撒切爾夫人才5歲時，父親羅伯茨就教導(dǎo)女兒：凡事要有自己的主見，用自己的大腦來判斷事物的是非，千萬不要人云亦云。在日常生活中，羅伯茨著重培養(yǎng)女兒“嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、注重細(xì)節(jié)，對正確與錯誤嚴(yán)格區(qū)分”的獨立人格。正是羅伯茨對女兒獨立人格的培養(yǎng)，才使撒切爾夫人從一個普通的女孩，最終成為一位連任三屆英國首相，在世界政治舞臺上叱咤風(fēng)云的政治家。
嬰兒的早期教育的主要內(nèi)容
嬰兒期的教育主要是圍繞愛的撫育、感覺器官的刺激和動作的訓(xùn)練三個部分展開的。
首先，嬰兒絕不是僅僅需要解決溫飽問題，他們還有心理和情感的需求，那就是父母的愛。如果他們在這個時期沒有得到父母的愛撫和溫暖，就很難對人產(chǎn)生信賴感，日后可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。因此，應(yīng)盡可能多地與孩子相處，為其健康人格的形成傾注一片愛心。這是早期教育的首要內(nèi)容。
其次，嬰兒認(rèn)識周圍世界、發(fā)展智力是通過各種感覺器官來實現(xiàn)的。有目的、有計劃地對嬰兒的感官施以良性刺激，促使其視覺、聽覺、嗅覺、味覺以及觸覺的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)其大腦的發(fā)展和智力的開發(fā)，是早期教育的重要內(nèi)容。
第三，能通過對嬰兒抬頭、翻身、坐、爬以及手的動作等訓(xùn)練，鍛煉其全身的肌肉和骨骼，促進(jìn)其運動感覺能力及觀察力和思維能力的發(fā)展，是早期教育不可缺少的重要內(nèi)容。
嬰兒早期教育還可以這樣做：
給孩子身邊放一些可以動的玩具(上發(fā)條的絨毛玩具)，讓孩子觸摸、感受;
當(dāng)孩子的小手可以動作時，就要讓他做撕紙的動作，每天都要做，孩子會很高興做這個動作的，撕得越小越好，撕紙的動作是讓孩子的指尖得到摩擦，而指尖的摩擦對開發(fā)孩子的智力是很有幫助的，孩子在大一點，可以讓他玩沙，買一些沙灘玩具，用一個紙盒或盆子裝一些沙放在家里，這對指尖的摩擦效果也很好;
要經(jīng)常活動孩子的四肢，就像做廣播體操一樣，每天最好二三次，這對孩子的正常發(fā)育很有好處;
一定要讓孩子盡量多睡覺，這很利于孩子的身高的發(fā)育;
還有一種玩具是一個盒子，盒子上有各種形狀的孔，配有各種形狀的小塊(月牙形、圓形、菱形、長方形等)，讓孩子把小塊放進(jìn)相應(yīng)的孔中，這對孩子形象思維的培養(yǎng)很有好處。
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