如何治療早產(chǎn)兒腦癱 早產(chǎn)兒腦癱預(yù)防和護(hù)理方法
腦癱在我們的生活是非常嚴(yán)重的疾病,很多的時(shí)候需要我們進(jìn)行一個正規(guī)的治療,那么,很多的時(shí)候,我們一定要選擇一個正規(guī)的治療方法,如何治療早產(chǎn)兒腦癱?早產(chǎn)兒腦癱預(yù)防和護(hù)理方法有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理早產(chǎn)兒腦癱預(yù)防和護(hù)理方法的資料,歡迎閱讀。
如何治療早產(chǎn)兒腦癱
目前國內(nèi)早產(chǎn)兒腦癱的治療技術(shù)也是跟國際學(xué)術(shù)研究有過長期技術(shù)交流,目前來說,通過藥物輔助治療,物理治療,身體康復(fù)訓(xùn)練為主體的治療方法的綜合性治療。
首先,通過腦癱的藥物治療進(jìn)行輔助對癥。在嬰兒期,可以輔助應(yīng)用一些神經(jīng)營養(yǎng)藥物如谷氨酸、腦活素、腦復(fù)康等。病變一旦固定,這些藥物也就起不了作用。可以使用一些肌肉松弛藥物如巴氯酚等。但這些藥物不能長期使用,以免造成運(yùn)動能力低下及藥物毒性蓄積等不良反應(yīng)。
其次,對于患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,康復(fù)訓(xùn)練是腦癱患者最重要的治療方法,在早期治療中,尤為重要。通過康復(fù)訓(xùn)練,可以使腦組織在不斷的成熟和分化過程中,使被損害部分的機(jī)能得到代償,從而使患兒的運(yùn)動功能得到改善。
接著,中醫(yī)治療:祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的治療方法主要為針灸和按摩。
最后,進(jìn)行手術(shù)治療,在腦癱患兒的臨床治療中占有重要的地位。尤其是在各種非手術(shù)治療無效時(shí),手術(shù)就成為重要手段。手術(shù)又分為神經(jīng)手術(shù)和矯形手術(shù)兩大類。
早產(chǎn)兒腦癱表現(xiàn)
早產(chǎn)兒腦癱的早期癥狀主要表現(xiàn)為喂養(yǎng)困難,吸吮及吞咽不協(xié)調(diào),護(hù)理困難,頻繁吐沫,以及持續(xù)體重不增。這是腦癱的早期癥狀表現(xiàn)之一。隨著早產(chǎn)兒的成長還會出現(xiàn)以下一些癥狀:
1、運(yùn)動落后和主動運(yùn)動減少:正常小兒3個月時(shí)俯臥位時(shí)會抬頭,仰臥位時(shí)有踢腿動作,而腦癱患兒很少有這些動作。
正常小兒4-5個月時(shí)能主動伸手觸物,而腦癱患兒上肢活動很少。
2、肌張力異常:腦癱患兒比正常兒張力低或增高。
3、姿勢異常:腦癱患兒經(jīng)常有頭向后仰,6個月坐位時(shí)后倒,兩腿夾緊,把尿和更換尿布困難等等。
4、反射異常:正常小兒頭部位置忽然放低有擁抱反射(如驚嚇一樣表現(xiàn)),一般6個月以后消失,而腦癱患兒不消失。還有其他各種反射異常。
簡單的說,腦癱就是由于大腦受損而引起的類似癱瘓的癥狀,嬰兒的大腦發(fā)育尚未成熟時(shí),如果受到了缺血、缺氧損傷,就會導(dǎo)致腦部受損,進(jìn)而出現(xiàn)運(yùn)動功能障礙。患上腦癱的孩子會出現(xiàn)不同程度的運(yùn)動功能障礙,有的孩子渾身綿軟,無法坐起或站立;有的孩子全身肌肉緊繃僵硬,無法行走。全身肌肉都緊繃僵硬的孩子,是腦癱孩子最主要的一種癥狀。
早產(chǎn)兒腦癱預(yù)防和護(hù)理方法
父母按照一定方法在家中給孩子做按摩、體操每日兩次,每次5-15分鐘和強(qiáng)化的主動運(yùn)動訓(xùn)練,如按月齡增長做相應(yīng)的抬頭、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等運(yùn)動,促進(jìn)運(yùn)動張力發(fā)展。 這樣早產(chǎn)兒腦癱可以減少2/3以上,即使發(fā)生腦癱,也可明顯減經(jīng)。
強(qiáng)化的主動運(yùn)動訓(xùn)練法
0-2個月
俯臥抬頭。早產(chǎn)兒滿40周開始俯臥練習(xí),吃奶前1小時(shí),空腹覺醒時(shí),俯臥位用語言和玩具引導(dǎo)小兒抬頭。每次訓(xùn)練10分鐘,每日訓(xùn)練4-6次。
母子面對面訓(xùn)練法。小兒俯臥于母親身上,母親可與小兒對話鼓勵小兒抬頭。
側(cè)臥對稱性姿勢。使小兒側(cè)臥于床上,雙上肢及雙手保持在軀干的正中位,此姿勢可控制異常性非對稱性姿勢及異常性的伸肌緊張。
3-4月
俯臥抬頭訓(xùn)練。繼續(xù)讓小兒進(jìn)行俯臥位抬頭訓(xùn)練。
翻身。用玩具誘導(dǎo)小兒翻身,幫助小兒翻身時(shí)可一手握位小兒的手,另一手在其肩部輕輕地向?qū)?cè)翻身,每日至少練習(xí)7-8次。
平衡訓(xùn)練。將小兒仰臥位放置在被單上,兩位家長分別抓住被單兩頭進(jìn)行左右搖蕩。每日2-4次。
手口協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。仰臥位,讓小兒兩手抓雙足放至口,練習(xí)手口眼協(xié)調(diào)性動作。
抓握訓(xùn)練。將玩具放在中線的位置,誘發(fā)小兒的上肢向前伸出、手指分開進(jìn)行抓握。每日進(jìn)行7-8次。
5-6月
坐位訓(xùn)練。小兒雙下肢分開、軀干前傾,雙上肢前方支撐坐,也可練習(xí)靠坐。每日練習(xí)5-6次,每次10分鐘。
俯爬。家長可在其前方用玩具逗引,后方抵住小兒足底幫助向前移動。每次5-10分鐘,每日練習(xí)7-8次。
主動抓握訓(xùn)練。小兒坐位,將玩具放在身體前遠(yuǎn)近不同的位置,讓小兒練習(xí)從遠(yuǎn)近、高低不同的地方夠取玩具。每日練習(xí)5-6次。每次10分鐘。
7-8月
手膝位爬。用手膝位支撐的姿勢進(jìn)行爬行訓(xùn)練。要求每日爬50-100米。
拾取動作訓(xùn)練。立位扶小兒的雙膝防止膝屈曲,在小兒前面放上玩具,讓其練習(xí)彎腰拾取。彎腰的幅度從高到低。從易到難。此動作每日練習(xí)2-4次,每次10-30個。
雙手捏取的動作。到7個月左右小兒能夠使用拇指,此時(shí)可以給他一些小的玩具,讓其練習(xí)使用手指,讓小兒從大把抓握到拇指與其他手指一起使用進(jìn)行捏的精細(xì)動作。
9-12月
扶站、蹲起、獨(dú)站和獨(dú)行練習(xí)。
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