實(shí)義動(dòng)詞估計(jì)很多同學(xué)對(duì)這個(gè)叫法會(huì)感到陌生，實(shí)義動(dòng)詞也叫作行為動(dòng)詞。下面就是小編給大家?guī)?lái)的中考英語(yǔ)語(yǔ)法專題詳解六：動(dòng)詞，希望能幫助到大家!

　　實(shí)義動(dòng)詞及用法

　　實(shí)義動(dòng)詞也叫行為動(dòng)詞，是四類動(dòng)詞中唯一能獨(dú)立作謂語(yǔ)的一類動(dòng)詞。根據(jù)其句法功能可以分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩類。

　　1、及物動(dòng)詞

　　及物動(dòng)詞本身意義不夠完整，需要后接賓語(yǔ)才能使其意思完整。

　　1)動(dòng)詞+賓語(yǔ)，構(gòu)成主謂賓句型。

　　例如：Could you please clean the blackboard? 請(qǐng)你擦黑板好嗎?

　　We learn English every day. 我們每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　2)動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to/for+間接賓語(yǔ) / 動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)，構(gòu)成主謂雙賓句型。有的動(dòng)詞必須在后面帶表示人的間接賓語(yǔ)和表示物的直接賓語(yǔ)，即兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。

　　例如：Who teaches you English? 誰(shuí)教你們英語(yǔ)?

　　Please pass me the book.= Please pass the book to me.請(qǐng)把那本書(shū)遞給我。

　　My mother bought me a snow globe on my birthday.

　　= My mother bought a snow globe for me on my birthday.

　　我過(guò)生日時(shí)我媽買(mǎi)給我一個(gè)雪球。

　　常見(jiàn)的帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：pass, give, bring, buy, get, leave, lend, make, cook, teach, tell, write, read, return, ask, show等。

　　3)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，構(gòu)成主謂復(fù)賓句型。有的動(dòng)詞必須在賓語(yǔ)后再加上形容詞、副詞、名詞、不定式、-ing形式、介詞短語(yǔ)等做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)，句子意思才能夠表達(dá)完整。

　　例如：Please keep the door open. 請(qǐng)讓門(mén)開(kāi)著。(形容詞open做賓補(bǔ))

　　I often see the children play in the park。我經(jīng)?？匆?jiàn)孩子們?cè)诠珗@里玩。(不帶to的不定式play做賓補(bǔ))。

　　You can call me Mrs Jones.你們可以稱呼我瓊斯夫人。(名詞Mrs Jones做賓補(bǔ))

　　動(dòng)詞see, hear, watch, make, let, have, notice, find等經(jīng)常以動(dòng)詞不定式或-ing形式做賓補(bǔ)。

　　2、不及物動(dòng)詞

　　1)不及物動(dòng)詞自身意思完整，無(wú)需再接賓語(yǔ)。

　　例如：Horses run fast。馬兒跑得快。

　　He sings well. 他唱得好。

　　2)很多不及物動(dòng)詞也可以用作及物動(dòng)詞，還有的不及物動(dòng)詞后帶上某個(gè)介詞就成了帶賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞。

　　例如：They are reading. 他們?cè)诶首x。(read為不及物動(dòng)詞)

　　They are reading English. 他們?cè)诶首x英語(yǔ)。(read為及物動(dòng)詞)

　　He is waiting at the bus stop.他在公交車(chē)站等。(wait為不及物動(dòng)詞)

　　He is waiting for me at the bus stop.他在公交車(chē)站等我。(wait for為及物動(dòng)詞，帶me做賓語(yǔ))

　　三、連系動(dòng)詞

　　連系動(dòng)詞本身有詞義，但不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和其后面的表語(yǔ)一起構(gòu)成合成謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份。

　　常見(jiàn)的連系動(dòng)詞有be， become(變得、成為)， get(變得)， look(看起來(lái))，seem(似乎、好像)，turn(變得)，sound(聽(tīng)起來(lái))，smell(聞起來(lái))，taste(嘗起來(lái))，feel(摸起來(lái))等。除be以外的連系動(dòng)詞大多數(shù)時(shí)候是實(shí)義動(dòng)詞，他們用作連系動(dòng)詞時(shí)多數(shù)沒(méi)有進(jìn)行時(shí)態(tài)，也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　例如：He is angry.他生氣了。

　　He got angry at the news.聽(tīng)到這個(gè)消息他生氣了。

　　That sounds good.那聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。

　　Trees turn green when spring comes.春天來(lái)臨，樹(shù)葉轉(zhuǎn)綠。

　　China is getting stronger and stronger.中國(guó)正變得越來(lái)越強(qiáng)大。

　　四、助動(dòng)詞

　　助動(dòng)詞本身沒(méi)有詞義或意思不完整，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。它們的主要作用是幫助構(gòu)成時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句或否定句等。

　　1、助動(dòng)詞be(am, is, are, was, were)

　　1) be+doing(現(xiàn)在分詞)， 構(gòu)成進(jìn)行時(shí)

　　例如：They are listening to music.他們?cè)诼?tīng)音樂(lè)。(be的現(xiàn)在時(shí)形式幫助構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))

　　They were walking down the street when the UFO landed.(be的過(guò)去時(shí)形式幫助構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí))

　　2)be+done(及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞)， 構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　例如：The light bulb was invented by Thomas Edison.電燈泡是由托馬斯。愛(ài)迪生發(fā)明的。(be的過(guò)去時(shí)形式幫助構(gòu)成過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

　　The classroom is cleaned every day.教室每天打掃。(be的現(xiàn)在時(shí)形式幫助構(gòu)成現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

　　The problem will be solved next week.這個(gè)問(wèn)題將在下周得到解決。(be的將來(lái)時(shí)形式幫助構(gòu)成將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

　　2、have (has, had)

　　1)have/has/had+done(動(dòng)詞的過(guò)去分詞)，構(gòu)成完成時(shí)態(tài)。

　　例如：They have already done their homework.他們已經(jīng)完成作業(yè)。(have+過(guò)去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí))

　　He hasn’t come yet.他還沒(méi)有回來(lái)。(has+過(guò)去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí))

　　The bus had gone when I got to the bus stop.我到達(dá)車(chē)站時(shí)公交車(chē)已經(jīng)離開(kāi)。(had+過(guò)去分詞構(gòu)成過(guò)去完成時(shí))

　　2)have/has/had+been+doing(動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞)，構(gòu)成完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。

　　例如：How long have you been collecting shells?你收集貝殼有多長(zhǎng)時(shí)間了?

　　He has been studying English since five years ago.他從5年前開(kāi)始就一直在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　3、助動(dòng)詞do/ does/ did

　　助動(dòng)詞do/ does/ did主要幫助構(gòu)成疑問(wèn)句，也可用于倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或代替上文提到過(guò)的行為等。他們的否定式don’t/ doesn’t/ didn’t幫助構(gòu)成否定句。

　　例如：Does he often play sports after school?他經(jīng)常放學(xué)后做運(yùn)動(dòng)嗎?

　　We don’t speak Japanese.我們不說(shuō)日語(yǔ)。

　　Did they visit the Palace Museum on their last day off?他們上個(gè)休息日參觀故宮了嗎?

　　She didn’t watch TV yesterday evening.她昨晚上沒(méi)看電視。

　　4、助動(dòng)詞will, shall, would, should

　　助動(dòng)詞will, shall主要用于構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)，其中will可用于各人稱，而shall一般只用于第一人稱。would，should是will，shall的過(guò)去式，可以用于構(gòu)成過(guò)去將來(lái)時(shí)，但很多時(shí)候被用作情態(tài)動(dòng)詞。

　　例如：There will be more trees and less pollution in the future.將來(lái)會(huì)有更多的樹(shù)木，更少的污染。(幫助構(gòu)成一般將來(lái)時(shí))

　　Shall we go to the park on the weekend?我們周末去公園好嗎?(一般將來(lái)時(shí)，用于提出建議)

　　They said they would come the next day.他們說(shuō)他們第二天來(lái)。(幫助構(gòu)成過(guò)去將來(lái)時(shí))

　　Would you mind my turning down the radio?你介意我關(guān)小收音機(jī)嗎?(用于禮貌地提出建議)

　　You should lie down and rest. 你應(yīng)該躺下休息。(用于提供建議)

　　5、情態(tài)動(dòng)詞can, may, must, might, could等

　　情態(tài)動(dòng)詞具有一定的詞義，用以表達(dá)說(shuō)話人的態(tài)度或情感，必須和后面的實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成合成謂語(yǔ)。