高中政治的大題的答題要領
政治學是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關領域為主的社會科學學科。掌握一定的初中政治答題技巧對同學們是有好處的，那么接下來給大家分享一些關于高中政治的大題的答題要領，希望對大家有所幫助。
高中政治的大題的答題要領
1、進行定時強化訓練。平日練習中必須訓練答題的速度，提高答題的準確性。
首先，答題時要遵循先易后難的原則，把自己擅長的題目回答充分。在解答較難的題目時不可盲目，要努力把答案要點向書本上的知識點靠攏。
其次，因為現(xiàn)在高考試題與答案卷分開，所以可以直接在試題上寫畫，在讀材料的時候，把體現(xiàn)的要點簡要的速記在材料相應的位置上，這樣不僅可以在最短時間內理清答題思路，而且可以在答題過程中起到提示作用，不至于遺漏自己想到的要點。但切記要把自己有把握的答題要點寫在最前面，讓閱卷老師一目了然。
第三，答題要點求“多”不求“深”。政治題是以要點得分的，沒有必要將每一個要點都解釋得過于詳細，甚至把細節(jié)都寫上，這樣不僅不會多得分，還浪費寶貴時間。
2、總結升華熟練解題的基本技巧。
第一，審材料，要逐字逐句閱讀材料，關鍵詞標下，提取有效信息，摒棄無效信息。首先弄清題目的材料共分幾個層次，抓住每層材料的關鍵詞語，明確每層大意，在此過程中要關注句號、分號對分層的提示;其次要把握每層材料之間的內在聯(lián)系，進而從整體上概括出材料的主旨和意圖，明確整個材料的意圖也很重要，它關系到命題人想考你什么，想讓你答什么，如果抓不住整體意圖，答案就可能會偏離方向。
第二，審設問，明確答題方向，要注意設問中的限定性要求。首先要明確設問所要求運用的理論知識范圍，即用哪個模塊知識作答。其次明確設問方式，是從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”等哪個角度來要求的。再次通過設問中的關鍵詞，明確問題中的特殊要求，找出答題的依據(jù)和切入點。審設問意在明確設問指向，克服一看試題就答題的馬虎作風。
第三，審設問與材料的關系，構建答題思路。要理出答案布局的層次性，先答什么，后答什么，按“先重點，再其他;先理論再材料;先教材再創(chuàng)新”順序組織答案。特別要注重時政語言的運用。
3、近幾年高考試題選擇題每年都要設計圖片或漫畫題，非選擇題都要設計圖表題，同 時辨析題、綜合探究題型、計算題在高考中也漸趨凸顯，因此要重視這些題型的訓練與技巧掌握。
4、規(guī)范化書寫，應對網(wǎng)上閱卷要求。
主要應做到字跡端正，卷面整潔，層次要分明;修改要合乎規(guī)范、有章法，不能亂涂改;答案要精練、簡潔，注意克服通過多寫來得分的心理，話不在多，關鍵在精和透;要正確使用學科術語，而不是使用自己創(chuàng)造的語言、概念和社會流行的俗語。
政治考試中需要注意的答題技巧
1、合理安排好答題時間
我們在做文科綜合試卷時，做選擇題的時間最好不要超過40分鐘，做問答題的時間不要少于80分鐘。一般開考后35分鐘，你就應該要進入主觀題的解答中去。這樣可以為主管題的解答贏得較為充裕的時間，從而，為解答好主觀題打下基礎。
2、做選擇題要分清類型
解答文字材料選擇題時，要審清題中材料的中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者古詩文引文題，關鍵是讀懂漫畫和古詩文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答圖表類選擇題時，要讀懂標題、表項、表注等，進行縱橫比較，將明顯的數(shù)據(jù)變化轉化為經濟政治現(xiàn)象和問題，然后進行選擇。
3、主觀題不要匆忙動筆
我們在主觀性動筆前要留有適當?shù)臅r間思考(1～3分鐘甚至更長)，做到審題全面仔細答題思路完整。做主觀題要先看設問，再看材料，帶著問題去看材料，會有的放矢，提高效率。以審清設問，理清思路，并用筆在題目上勾勾畫畫，找出關鍵詞和重要語句。答題時要看清題號，千萬不要答錯了位置。答錯位置，損失的是兩道題的分數(shù)。解答主觀性試題，必須要有鮮明的政治觀點，理論聯(lián)系實際，依據(jù)試題的具體材料、情景和要求，突出答案內容的針對性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個性，注意答案的層次化、術語化和規(guī)范化。
4、政治生活題要審主體
看清主體是誰(黨?政府?政協(xié)?村委會、居委會?司法機關?公民?人大代表?黨的官員?政府官員?)，做哲學的題要審范圍(唯物論?辯證法?認識論?歷史唯物主義?)。同時，做哲學論述題記住觀點要和材料相結合，觀點一定要放在句首，并加上句號，然后再跟著寫材料?；卮鹩^點注意用學科語言作答，語言盡量精煉、簡潔。
5、做讀圖表要看清標題
回答第一問的問題(反映了--)時，不要漏了“注”的部分;“分別反映”還是“共同反映”要看清楚;“反映什么現(xiàn)象”與“反映什么問題”也有區(qū)別。第二問若問材料之間的聯(lián)系，要注意“和”的位置，看清是誰和誰在聯(lián)系。第三問若答建議、措施，注意觀點要圍繞材料去組織，做到有針對性。
6、做辨析題要分清辨點
政治高考辨析題的辨點一般有3個以上，起步3個，若找不出可以降為2個，答題時一定要有對辨點進行辯證的分析，“結”的環(huán)節(jié)要放在最后。
7、答案分點分段要規(guī)范
因為我們在高考閱卷時，為了便于批改提高閱卷效率，政治高考的答案一般都是要點式的。閱卷過程中均要根據(jù)考生答題的要點給分。所以，答問答題一定要分點分段，形成習慣;如果一道題有多個分問，每一分問下面同樣要分點分段。切記!切記!
8、巧妙應對疑難問題
對于疑難問題，原則還是堅持先易后難，切莫慌亂。翻開考卷，一定要仔細閱讀，遇到一時沒有解題思路的問題，就先放下，抓緊做后面的題，等把會做的題目都做完，千萬別忘了前面空下的難題，對這種題，要大膽想象，能做多少算多少。不要左顧右盼，看著別人唰唰地寫，自己就更心慌意亂了。另外，當答題順利時，也別覺得這題太簡單了，會不會看錯了，也許這正是你早已復習好的“難題”。
高中政治的選擇題的答題技巧
四審
一、審題型。首先,要確定題型,是單項選擇題,組合式選擇題,還是不定項選擇題,特別要注意在不定項選擇題中的單項選擇題,這類題型從九九年高考試卷的一題增加為2000年的三題。由于判斷失誤多,部分考生往往不能將單項選擇題從眾多的多項選擇題材中分辨出來,以致于把簡單的單項選擇題當成多項選擇題來做,結果導致失誤。因此,選擇題的題型要求不同,取舍就各異。其次,要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項,正確的選項不能入選。
二、審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意,明確題干的規(guī)定性,這是做好選擇題的關鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢?可從如下兩方面入手。首先,要明確題意。從2000年高考試題看,絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn),這一段材料主要講什么意思,必須讀懂、弄通。同時,要明確材料后面的要求,規(guī)定我們解決哪些問題。從2000年高考試題來看,主要用“表明”、“說 明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。其次,要著重弄清題干在時空、內容、邏輯三方面的規(guī)定性,以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。如時空范圍的規(guī)定性是“現(xiàn)階段”,還是“ 歷史上”;是“社會主義民主”,還是“資本主義民主”。又如內容范圍的規(guī)定性是“經濟常識”,還是“政治常識”或“哲學常識”;是有關“社會主義市場經濟方面的知識”內容,還是有關“國家制度方面的知識”內容。再如邏輯方面的規(guī)定性是以果尋因,還是以因求果;是找區(qū)別點,還是要找共同點等。
三、審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢:第一、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢,即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識內容正確,但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級引申題肢,哪些是二級引申或多級引申題肢。做到正確題肢或一級引申題肢入選,錯誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。
四、審題干與題肢之間的關系。從語文基礎知識的角度來看,題干與題肢之間的知識結構是陳述句結構,題干是主謂結構,題肢則是賓語。這一結構形式就決定了在解選擇題時,只能做到以干求肢。通過分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系,即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連,上下結構相通。
四排
一排錯項。題肢的觀點本身錯誤或包含著部分錯誤的要排除,但逆向選擇題除外。
二排重項。題肢的觀點不在于說明題干的規(guī)定性,而是對題干規(guī)定性的變相重復。這就要求我們對干、肢進行反復的比較,找出兩者的相同相異點,如果題肢的觀點與題干規(guī)定性的要求是變相重復的,應排除。
三排異項。題肢的觀點雖然正確,但與題干的規(guī)定性無關,這樣的選項應排除。
四排大于或小于項。題肢的知識內容大于或小于題干規(guī)定性的要求,這樣的選項也應排除。
為進一步說明以上解題原則,下面以實例說明：
我國現(xiàn)階段的政體是由什么決定的,下列理解正確的是A由我國無產階級專政的國家性質B由我國的宗教制度C由我國的根本政治制度D由我國的民主制度E國體
四審的結果是:第一、本題是單項選擇題,是正向選擇題,是內涵型選擇題。第二、題 干的規(guī)定性中“政體是由什么決定的”是關鍵詞;“我國現(xiàn)階段”是限定詞,規(guī)定了時空范圍,內容是政治常識。第三、A項正確,應入選。B 項是錯誤選項,應排除。C項與題干的規(guī)定性重復,應排除。D項本身的知識內容正確,但與題干規(guī)定性的要求不一致,應排除。E項的觀點大于題干規(guī)定性的要求,應排除。
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