中考政治的答題技巧
中考在即,每名考生都希望發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,避免不當(dāng)失分,那么掌握一些基本的答題技巧是至關(guān)重要的，以中考政治為例，那么接下來給大家分享一些關(guān)于中考政治的答題技巧，希望對大家有所幫助。
中考政治的答題技巧
政治答題技巧一、“是什么”型題目。
這個只需要熟悉課本的知識點，按照題目答題就可以。
政治答題技巧二、“認(rèn)識”型簡答題
這類題目的設(shè)問方式通常是“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶ā?、“分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
政治答題技巧三、“啟示”型題目
這類題目的設(shè)問方式是：這個事給我們有什么啟示?回答時，要注意提煉材料中的觀點，結(jié)合所學(xué)的知識點來分析，從中歸納出材料反映的道理。
政治答題技巧四、“評析”型題目
這類題目一般是“運用所學(xué)知識對這一觀點進(jìn)行評析”?；卮疬@類題目時，首頁要判斷是對還是錯，或者是不全面，然后根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)如法律法規(guī)和教材的理論等，再聯(lián)系材料中的觀點進(jìn)行分析。
政治答題技巧五、“漫畫”型題目
漫畫類的題目，要找準(zhǔn)漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。
政治答題技巧六、“圖表”型題目
“圖表”類型的，首先要看標(biāo)題，標(biāo)題比較直觀的說明了圖表的內(nèi)容;然后要將圖片數(shù)據(jù)做三個對比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個對比的數(shù)據(jù)歸納整理，通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋，看看有沒有特別的注釋。
中考政治主觀題答題技巧
材料+觀點(關(guān)鍵詞)+闡述+點題
一、評析類：(最關(guān)鍵因素：運用所學(xué)知識(關(guān)鍵詞或短語)，結(jié)合材料)
(一)觀點簡析
答題步驟：
(1)這個觀點是片面的(正確的，錯誤的)
(2)是正確的，因為，(教材中的觀點，結(jié)合材料)。但是觀點是錯誤的，因為，(教材中的觀點，結(jié)合材料)。
(3)總結(jié)表態(tài)。所以我們既要……，又要……
例題略
(二)不限定知識評析
特點：材料限定，知識不限定
提示：此類題目考察知識廣度，答題的關(guān)鍵是用準(zhǔn)關(guān)鍵詞(短語)結(jié)合材料分點作答即可，一般不需要過多闡述。
答題樣式：材料+觀點(關(guān)鍵詞)+闡述+點題(表態(tài)或者回到題目中提問)
(三)限定知識分析
1.限定范圍：
特點：材料限定，知識限定
提示：此類題目考察某個范圍的知識，作答此題只需運用限定范圍內(nèi)的知識，其余知識不會成為得分點。
答題范式：材料+觀點(關(guān)鍵詞)+闡述+點題(表態(tài)或者回到題目中提問)
2.限定具體知識
(1)找出相關(guān)的知識點并寫出來。
二、聯(lián)系題：
(一)雙向聯(lián)系：
答題步驟
(1)二者之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的
(2)A對B的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了A觀點，A觀點的實施可以(有助于)作用(教材中的知識、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)B觀點。
B對A的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了B觀點，B觀點的實施可以(有助于)作用(教材中的知識、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)A觀點。
(3)總結(jié)：所以……
(二)單向聯(lián)系題
思路：首先要從材料中找出相應(yīng)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系到問題中所限定的觀點。
方法：對于這類觀點并非來源于書本所學(xué)知識的，直接用“材料+觀點+解釋(作用)+這一觀點”方法答題即可。
注意：一個材料可能對應(yīng)兩個或以上關(guān)鍵詞，也可能兩個以上材料對應(yīng)同一關(guān)鍵詞，注意合并同類項。
(三)多個知識間的聯(lián)系：
答題步驟：
(1)總述三者的共同點及共同作用
(2)分別論述一個方面對另外兩個方面的作用(一般三個方面)。材料+觀點A+A觀點的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點B和C;材料+觀點B+B觀點的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點A和C;材料+觀點C+A觀點的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點A和B;
(四)知識結(jié)構(gòu)解讀
答題步驟：答題時一方面要準(zhǔn)確，同時力求全面。
(1)整體概述。從大括號到小括號;(2)分別敘述：從上到下，從左到右的順序;(3)解讀時要把握知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系
三、感受啟示類
材料+觀點(關(guān)鍵詞)+闡述+總結(jié)表態(tài)
(2)按照材料+觀點(關(guān)鍵詞)+闡述+總結(jié)(表態(tài)或者回到題目中提問)格式進(jìn)行回答.
中考政治簡答題答題技巧
對于政治簡答題，首先要明確答題要求，然后按照步驟去答題，并在答題過程中注重題目素材類型與解答要點這兩項，一定能做好簡答題，并取得較好的分?jǐn)?shù)。
1、答題要求與步驟：
(1)答題步驟：
第一、審設(shè)問，確定立意范圍;
第二、審情境，提取有效信息，明確立意;
第三、按要求組織答案。
(2)組織答案要求：
第一、條理清楚;
第二、表達(dá)準(zhǔn)確;
第三、內(nèi)容完整。
2、題目素材類型與解答要點：
(1)案例評析(第二課、第九課)
要點：第一、是行為，屬于行為，有危害，違反法律法規(guī)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;
第二、我國法律做出的規(guī)定，說明公民的權(quán)利受法律保護(hù)，任何侵犯公民權(quán)利的違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律制裁。需要法律的維護(hù)和保障;
第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?
應(yīng)樹立正確的法律意識。a.在我國，公民的權(quán)利受法律保護(hù)，靠國家強(qiáng)制力保障實施。
b.當(dāng)自身的合法權(quán)益受到非法侵害時，要自覺運用法律武器去維護(hù)。
c.同時，也要依法律己，正確行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利。
d.自覺履行義務(wù)，敢于、善于同侵害權(quán)利的違法行為做斗爭。
(2)案例評析(第十一課)
要點：第一、受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。
第二、a.公民的受教育權(quán)是我國憲法和法律賦予的，任何人不得非法侵犯;b.義務(wù)教育是按照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育;c.義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性，由國家強(qiáng)制性保證實施，任何違反義務(wù)教育法的行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;d.國家、社會、學(xué)校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育;e.國家采取各種措施確保公民受教育權(quán)的實現(xiàn)。等。
第三、(反面)沒有盡到法律規(guī)定的責(zé)任，侵犯了權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;
(正面)--正確履行了法律規(guī)定的責(zé)任，對適齡兒童和少年的義務(wù)教育權(quán)利給予有力的保證。
第四、青少年應(yīng)樹立正確的權(quán)利和義務(wù)觀念，珍惜受教育的機(jī)會，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自已的受教育權(quán)利，依法同侵犯自已受教育權(quán)利的違法行為做斗爭，自覺履行受教育義務(wù)。
(3)青少年應(yīng)如何珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)?
第一、受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù);義務(wù)教育是按照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國家教育;義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性，由國家強(qiáng)制力保證實施，從法定責(zé)任的角度必須認(rèn)真、自覺受教育義務(wù)。
第二、接受義務(wù)教育的學(xué)生尤其要履行按時入學(xué);接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等最基本的義務(wù)。
第三、在當(dāng)代，只有接受教育，掌握知識，才能豐富和完善自已，才獲得良好的就業(yè)機(jī)會，享受現(xiàn)代文明，才能為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。
第四、受教育，權(quán)利和義務(wù)是合一的，不可分割，我們不能只享有權(quán)利，不履行義務(wù)。同時，作為義務(wù)，受教育是不得放棄，必須履行的。
第五、我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，父母的辛勤勞動供子女上學(xué)實在不易，當(dāng)代青少年一定要珍惜受教育的權(quán)利，把對祖國的熱愛、對人民的忠誠、對理想的追求，化為學(xué)習(xí)的巨大動力，全面發(fā)展，報效祖國，振興中華。
(4)成就說明：
要點：第一：成就的內(nèi)容：50年來的巨大成就;改革開放以來的成就;某頊具體工作的成就，如經(jīng)濟(jì)方面、政治方面、教育方面、計劃方面、保護(hù)環(huán)境方面等。
第二：成就的原因：社會主義本質(zhì)，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線不動搖、改革開放是強(qiáng)國之路，發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策的實施等。
第三：今后的打算：繼續(xù)堅持上述內(nèi)容。
(5)榜樣指路：
要點：學(xué)習(xí)，
第一：樹立崇高遠(yuǎn)大理想
第二：牢記歷史使命，承擔(dān)社會責(zé)任
第三：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高科學(xué)文化素質(zhì)
第四：繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神
第五：敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新
第六：做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(6)歷史使命：
要點：第一：歷史使命是什么?
第二：如何承擔(dān)起歷史使命?
(7)社會熱點：
要點：主要是抓住相應(yīng)的知識點。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。