人教版八年級上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個目標(biāo)，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標(biāo)呢?只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于人教版八年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱，希望對大家有所幫助。
八年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱1
1.個人和社會的關(guān)系是怎樣的?
答：個人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。
2.如何理解社會對人的影響?
答：(1)人的成長是不斷社會化的過程。
(2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
3.為什么要養(yǎng)成親社會行為?親社會行為有什么意義?
答：(1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。
(2)親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。
4.如何養(yǎng)成親社會行為?
答：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
①我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。
②在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
5.網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活?
答：(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了地球村。
(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
6.網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步?
答：(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
①互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。
②互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。
(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
①互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。
②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。
③基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。
7.為什么要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱?
答：(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。
(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。
(3)個人隱私容易被侵犯。
①在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。
②各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
8.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
答：(1)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。
(3)我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
9.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?
答：(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道。
(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
八年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱2
第二單元 遵守社會規(guī)則
1.什么是社會秩序?有什么作用?
答：(1)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
(2)社會正常運(yùn)行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。
2.什么是社會規(guī)則?有什么作用?
答：(1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。
(2)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
3.如何對待社會規(guī)則?
答：社會規(guī)則不會自動起作用，而需要人們自覺遵守。
(1)如果社會成員能了解規(guī)則、遵守規(guī)則，以遵守規(guī)則為榮，規(guī)則的作用就能得到充分發(fā)揮。
(2)如果人們不遵守規(guī)則，不以違反規(guī)則為恥，規(guī)則就會成為一紙空文、形同虛設(shè)。
(3)如果我們違反規(guī)則，就會受到輿論的譴責(zé)，甚至受到相關(guān)部門的處罰。
4.自由與規(guī)則有什么關(guān)系?
答：(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。
(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。
5.如何自覺遵守、維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則?
答：(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
(2)我們要堅定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
(3)規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定;一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
6.為什么要尊重他人?
答：(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
(2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。
7.怎樣尊重他人?
答：(1)積極關(guān)注、重視他人。
(2)平等對待他人。
(3)學(xué)會換位思考。
(4)學(xué)會欣賞他人。
8.文明有禮有什么意義?
答：(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
(3)文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
(4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。
9.如何做文明有禮的人?
答：(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。
(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。
(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。
10.誠信的意義有哪些?
答：(1)誠信就是誠實、守信和信任。誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。
(2)誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。
(3)誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶;才能帶來持久的效益，長盛不衰。
(4)誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。
11.如何踐行誠信?
答：(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。
(2)運(yùn)用誠信智慧。社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
(3)珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
12.什么是違法行為?分為哪幾類?
答：(1)違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
(2)根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
(3)民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。
13.如何警惕身邊的違法行為?
答：(1)有的人實施了行政違法行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經(jīng)違法;有的人受到侵害后，不知道追究違法者的法律責(zé)任。
(2)民事活動都是由民法來規(guī)范的。侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。
(3)遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
14.什么是刑法、犯罪和刑罰?
答：(1)刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
(2)根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
(3)刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
15.如何預(yù)防犯罪?
答：(1)犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
(3)生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
16.如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?
答：(1)在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。
(3)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。
(4)使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
17.青少年如何同違法犯罪作斗爭?
答：(1)同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
(2)在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。
(3)我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
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