政治選擇題命題特點(diǎn)與通用做題方法
政治選擇題命題特點(diǎn)與通用做題方法
政治科目的選擇題由2分題和3分題組成，，占比較大，可以說選擇題的答題情況直接影響考生的成績。小編在此整理了相關(guān)知識，快來看看吧!
政治選擇題命題特點(diǎn)主要如下：
1.考點(diǎn)覆蓋多面化
選考卷一共由三大類題型構(gòu)成：判斷題、選擇題和綜合題。其中選擇題部分是唯一全面考查四本必修和兩本選修教材考點(diǎn)的。從表中可以看出，大部分的考題涉及兩個(gè)以上的考點(diǎn)，所以選擇題部分所覆蓋的考點(diǎn)是最多的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，加試題中選擇題數(shù)量少，考點(diǎn)重復(fù)率低。學(xué)考部分選擇題數(shù)量大，考點(diǎn)重復(fù)率高，如“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平、政府的宗旨和工作的基本原則、獨(dú)立自主和平外交政策的基本內(nèi)容、文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)、文化影響人的表現(xiàn)和特點(diǎn)、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系及其要求”等重要考點(diǎn)在兩份試卷中均有涉及，在不同的情境素材下以多面的形式呈現(xiàn)出來。所以選擇題部分要得高分，考生就要深刻掌握每個(gè)考點(diǎn)，不能有僥幸心理。
2.情境素材多元化
縱觀兩份選考卷中選擇題情境素材的選擇，可以歸為以下三類：
一是回歸教材。命題取材直接來自教材，如2015年10月選考卷(以下簡稱10月卷)中，34題“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)力，由各州保留，或由人民保留?！眮碜杂凇秶液蛧H組織常識》教材中的“美國聯(lián)邦制的特點(diǎn)”部分;2016年4月選考卷(以下簡稱4月卷)中，第20題“在認(rèn)真審議了市人民法院的工作報(bào)告后，出席S市人民代表大會(huì)的474位代表中只有218位代表投了贊成票，該法院的工作報(bào)告未能通過”，則是把《政治生活》“人民代表大會(huì)制度：我國的根本政治制度”教材中的沈陽市改成了“S市”。第30題“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房之前已經(jīng)在自己頭腦中把它建成了”，是出自《生活與哲學(xué)》教材“意識的作用”部分。
二是關(guān)注生活。思想政治學(xué)科的課程理念就是要堅(jiān)持理論邏輯和生活邏輯的統(tǒng)一。兩份選考試卷都很注重立足生活實(shí)際來命題，如10月卷中，某衛(wèi)視的黃金時(shí)段廣告播放、深化國企改革、海外購物潮、習(xí)近平的聯(lián)大演講、全民閱讀、家訓(xùn)家規(guī)、互聯(lián)網(wǎng)+、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素、白色污染等等;4月卷中，對貧困戶張某的扶貧救助、浙江省居民的收入增長狀況、基層公務(wù)員張某的建議、破解三農(nóng)新難題、鄉(xiāng)賢文化、《瑯琊榜》熱播、習(xí)近平的新年賀詞、住房買賣、魚塘污染等等都是很貼近生活的素材。即使有些素材離學(xué)生生活較遠(yuǎn)，命題者也都作了巧妙的處理，如10月卷第17題“各級政府千萬不能讓老百姓聽到‘一聲靴子響’，覺得自己要受惠了，結(jié)果等了半天，遲遲聽不到‘第二只靴子落下來’”;4月卷第18題“政務(wù)公開要讓群眾像掃二維碼一樣，輕輕松松，一覽無余”，選取李克強(qiáng)總理的直白語言，很接地氣。
三是漫畫素材。以漫畫為情境材料命題的選擇題是必考題型。兩份選考卷中的第33題都設(shè)置為漫畫情境題，也都以哲學(xué)題的形式出現(xiàn)。漫畫選擇題一般由漫畫、文字標(biāo)題和選擇要求三部分構(gòu)成?？v觀近幾年的漫畫選擇題，漫畫取材廣泛、形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩，既有針砭時(shí)弊、揭露問題、帶有諷刺味的，又有弘揚(yáng)正氣、展示成就的，如10月卷中的漫畫題《梯子》、4月卷中的《幸?！范家月嬙O(shè)題，巧妙地將社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)熱點(diǎn)、材料重點(diǎn)和難點(diǎn)與學(xué)生的疑點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際，也可以較好地考查考生的思想覺悟和是非觀念，考查閱讀和運(yùn)用知識的能力。所以考生在平時(shí)的閱讀中，可以有意識地多關(guān)注一些漫畫，開拓自己的思維，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
解題技巧與方法
1.夯實(shí)基礎(chǔ)是前提
每年學(xué)考選考卷的題目素材都千變?nèi)f化，但考生要謹(jǐn)記“材料在書外，而答案始終在書上”，打好基礎(chǔ)才能“以不變應(yīng)萬變”。所以首先要重視教材，用好教材。其實(shí)除了選擇題外，全卷在三大題型的命制中都大量地引用教材內(nèi)容，這給了我們一個(gè)明確的導(dǎo)向：無論教還是學(xué)，都要重視教材、用好用足教材。所以教師要引導(dǎo)學(xué)生重視教材、學(xué)會(huì)閱讀，考生們在復(fù)習(xí)時(shí)也不能忽視教材中引用的一些具體事例。其次，要關(guān)注生活，學(xué)會(huì)思考。政治試題的情境材料都緊跟時(shí)代潮流，緊密貼近生活。所以考生不能“兩耳不聞窗外事”，要多看多聽，與時(shí)俱進(jìn)。第三，考試標(biāo)準(zhǔn)上的每一個(gè)條目所涉及的知識點(diǎn)必須掌握，按照對考試內(nèi)容掌握的程度要求采取針對性的有效復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過程中可采取“記、默、練”相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2.掌握方法是關(guān)鍵
考生在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下，掌握一些解題的技巧與方法，對提高自己的解題能力往往能起到事半功倍的效果。做選擇題，首先要把握大方向，注意 “四審”，即審題型、審題干、審題肢及審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系。
(1)審題型：弄清是單項(xiàng)選擇題還是組合式選擇題，明確是正向選擇題還是逆向選擇題，以及屬于說明類選擇題、因果類選擇題還是意義類選擇題等。
(2)審題干：弄清題意，明確題干的規(guī)定性，這是做好選擇題的關(guān)鍵。審題干的要領(lǐng)有兩點(diǎn)：一要明確題意。選擇題中都會(huì)有行為主體，要找準(zhǔn)主旨，也就是找出題干中的行為主體是什么、在做什么、結(jié)果怎么樣。尤其是政治生活選擇題中，黨和政府的相關(guān)問題必須要看清。二要準(zhǔn)確判斷題干的內(nèi)容，把握“題眼”，即關(guān)鍵詞語，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面規(guī)定的限制性。如4月卷18題“這樣做的根本目的是”、10月卷12題“綠色消費(fèi)的核心是”、26題“這一精神的核心是”、14題“產(chǎn)生這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)性因素是”。再如邏輯方面的規(guī)定性是以果尋因，還是以因求果;是找區(qū)別點(diǎn)，還是要找共同點(diǎn)等。如4月卷12題“出現(xiàn)這些變化的原因可能是”就是屬于以果尋因，千萬不能因果顛倒。
(3)審題肢：弄清哪些是正確的題肢，哪些是錯(cuò)誤的題肢，哪些是干擾性題肢;哪些是一級引申題肢，哪些是二級引申或多級引申題肢。通過正確的判斷，可以做到正確題肢或一級引申題肢入選，錯(cuò)誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。如4月卷第16題題干中的張某之前加上“基層公務(wù)員”這一信息，就屬于干擾性題肢，容易誤導(dǎo)學(xué)生選A項(xiàng)“堅(jiān)持‘從群眾中來到群眾中去’的基本原則”。
(4)審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：認(rèn)真分析題肢是否符合題干的要求和規(guī)定。分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系，做到肢干相連，上下結(jié)構(gòu)相通。另外還應(yīng)弄清四個(gè)選肢之間的關(guān)系，它們是并列關(guān)系、排斥關(guān)系、從屬關(guān)系還是無關(guān)聯(lián)。在確定題干與題肢的關(guān)系上，我們可以熟練運(yùn)用排除法：排錯(cuò)誤、排重復(fù)、排無關(guān)、排顛倒、排絕對、排大于或小于的“六排”法快速準(zhǔn)確地解題，提高答題的效率。
答題有法，但無定法?？忌缒芎粚?shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練，靈活運(yùn)用解題方法和技巧，就會(huì)取得滿意的成績。
三個(gè)通用的選擇題做題方法
審題干
?、琶鞔_立意。每道選擇題都有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。要把握這一中心，對長題干要短讀，概括大意;對短題干要長讀，理解其深刻寓意。
抓住材料中心的基本方法是濃縮。對復(fù)雜單句，主謂賓即為材料中心;對復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中心意思。這些都要求考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力。
?、谱リP(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是題目的“題眼”，它確定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。
?、强垡龑?dǎo)語。引導(dǎo)語作為材料與題肢的聯(lián)結(jié)詞，規(guī)定了選擇的方向。不同的引導(dǎo)語有不同的具體含義和要求。
如表示思維方向的引導(dǎo)語：正確的、不正確的;表示知識范圍的引導(dǎo)語：體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理、政治常識道理等;表示內(nèi)容的引導(dǎo)語：措施、制度等;表示程度的引導(dǎo)語：根本、主要等。
02 審選項(xiàng)
?、排懦`項(xiàng)。認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個(gè)題肢，把握題肢的基本含義，判斷每一個(gè)題肢本身的說法是否正確。
在一般情況下，如果題肢本身說法是錯(cuò)誤的，可直接排除(逆向選擇題、評價(jià)分析選擇題除外)
⑵排除異項(xiàng)。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系，把題肢與題干一一對照，認(rèn)真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢是否符合題干的規(guī)定性。
一般來說，題肢本身正確且符合題干要求和規(guī)定性的，則入選;反之，則不能入選。在理解說明型選擇題中也可以用選項(xiàng)反套材料，如果選擇這一選項(xiàng)，就要看看在題干中能否找到相對應(yīng)的材料。
03 填涂答題卡和復(fù)查
高考中選擇題都是使用答題卡，在選擇題做完后應(yīng)該先填涂好答題卡再做主觀題。這樣可以防止最后時(shí)間來不及造成答題卡不能準(zhǔn)確填涂的問題發(fā)生。對少數(shù)一時(shí)拿不準(zhǔn)的選擇題可以最后再確定。
在復(fù)查選擇題時(shí)，對改動(dòng)要特別慎重，務(wù)必要“三思而行”，沒有足夠的理由一般不宜輕易否定已選的答案。
因?yàn)榻?jīng)過長時(shí)間的思考，我們的大腦已處于高度緊張和疲憊狀態(tài)，考生的思維一般沒有開始時(shí)清晰，稍不注意，就有可能把本已做對的答案又改成錯(cuò)誤的。
當(dāng)然，這并不意味著發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就不能更正，只是我們不能輕易的、盲目的修改答案。
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