高考語(yǔ)文的答題技巧大全
高考語(yǔ)文考試由于累積了大量知識(shí)，并且某些題還要假設(shè)他們觀點(diǎn)，使得很多人在選擇題上丟分，但是從技巧的角度上說(shuō)無(wú)非就是根據(jù)語(yǔ)義做題。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文的答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文的答題技巧
1.成語(yǔ)選擇題
成語(yǔ)題我們注重兩個(gè)方面就能順利拿到分?jǐn)?shù)，第一關(guān)注成語(yǔ)的褒貶(或中性)詞性，第二關(guān)注成語(yǔ)的使用對(duì)象，如08全國(guó)2卷：“美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定?！边@個(gè)成語(yǔ)講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個(gè)博物館，如果題目說(shuō)美國(guó)多家博物館的收費(fèi)各盡所能，這句話就沒(méi)有語(yǔ)病了。如“這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?！蹦魂P(guān)心是屬于被動(dòng)態(tài)，不能帶賓語(yǔ)的。其他的成語(yǔ)只要意思沒(méi)錯(cuò)就能判斷。
2.病句選擇題
病句題是很多學(xué)生的噩夢(mèng)，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)講話交流的時(shí)候都明白對(duì)方的意圖，所以并不太注重句子的正確與否，因此在命題上就抓住了這點(diǎn)來(lái)折磨大家，讓大家出錯(cuò)。其實(shí)病句最大的特色是，假設(shè)我什么都不知道，光看文字能不能說(shuō)清楚一件事(或連貫的事)，即大家需要扮演什么都不知道的一個(gè)角色，不主觀臆斷的情況下，聽(tīng)到這句話后能不能明白說(shuō)了什么，能清楚明白的認(rèn)為對(duì)，模棱兩可的就可能有歧義。
最后說(shuō)一下句子排序的題，也有很多同學(xué)頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然后在選項(xiàng)中排出正確的。其實(shí)這類(lèi)題有明顯的暗示點(diǎn)，每句話開(kāi)頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞，大家記著，統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達(dá)強(qiáng)烈程度升序，轉(zhuǎn)折放在后半部分，如同時(shí)、或者、并(且)、一旦、但是等，大家按照這類(lèi)暗示詞的語(yǔ)調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來(lái)做題，可以降低難度。
3.文言文選擇題
一、整體略讀，不必過(guò)細(xì)的探究每件事，大概弄明白這篇文章說(shuō)了哪些人哪些事即可
二、對(duì)話部分做標(biāo)記，略讀過(guò)程中將對(duì)話做標(biāo)記，因?yàn)楹芏嘤^點(diǎn)及說(shuō)明都是根據(jù)對(duì)話內(nèi)容來(lái)的
三、看題細(xì)讀，注意句意關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)折性，常見(jiàn)文言文關(guān)聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有，然、則等一些虛詞。注意文中問(wèn)句。
四、選項(xiàng)對(duì)比，文言文選項(xiàng)之間也能比較，而且必須比較。
4.現(xiàn)代文及古文、詩(shī)歌鑒賞選擇題
通常來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代文注重考察對(duì)篇章的分析理解能力，但是縱觀題海，考察的幾乎都是選項(xiàng)辨析能力和原文查找能力，為什么呢?這是從做題角度上來(lái)說(shuō)的，拿到文章后大家通常都讀完再做。其實(shí)完全可以直接看題目做題，因?yàn)轭}目信息本身就告訴我們?cè)摬檎夷男┬畔⒘?。大家做題時(shí)通過(guò)從問(wèn)題回歸原文，可以略微掃一下原文，在有轉(zhuǎn)折意思、案例、原因說(shuō)明、概念闡述等地方做標(biāo)記，這樣基本上能答題。
高考語(yǔ)文哪些題型最容易丟分
1、字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否則既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱(chēng)“丟雙份”。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。
【對(duì)策】選擇常見(jiàn)100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。
2、詞語(yǔ)(成語(yǔ))運(yùn)用題，不知分類(lèi)而丟分。成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類(lèi)。
【對(duì)策】1)選擇100個(gè)?？汲烧Z(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。2)其他實(shí)詞虛詞不能放松。
3、語(yǔ)病辨析題，不分輕重而丟分。語(yǔ)病題是命題人最頭疼的題目，因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成，因此答題時(shí)不要苛求完美，只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--“認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)”。
【對(duì)策】匯總高考題，熟悉六種語(yǔ)病類(lèi)型，分類(lèi)解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。
4、實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。
【對(duì)策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過(guò)關(guān)。
5、文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。
【對(duì)策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設(shè)錯(cuò)的五大方面(攪亂時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和語(yǔ)意邏輯)。
詩(shī)歌鑒賞類(lèi)高考語(yǔ)文試題如何作答
1、在高考語(yǔ)文的詩(shī)歌鑒賞題型中需要學(xué)會(huì)分析意境和意象。
一般提問(wèn)的方式是：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?在作答時(shí)，考生可以先描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)出來(lái)的圖景和畫(huà)面。準(zhǔn)確的概括出來(lái)詩(shī)中景物，用語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)描繪意象。語(yǔ)言力求優(yōu)美。
其次，考生們需要分析出作者的思想感情，在語(yǔ)言上一定不要空洞，要具體的分析出詩(shī)歌里表現(xiàn)出來(lái)的作者的思想感情。
2、高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題型關(guān)于表達(dá)技巧類(lèi)的作答
常見(jiàn)的提問(wèn)方式由：這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧和手法?考生在作答這類(lèi)題型時(shí)首先需要做的是準(zhǔn)確的分析出詩(shī)歌里采用的手法，并結(jié)合詩(shī)句具體闡釋如何運(yùn)用的這種表現(xiàn)手法以及其在表達(dá)效果上的作用是什么。
3、語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題型常會(huì)問(wèn)及詩(shī)歌語(yǔ)言的特色。
一般的提問(wèn)方式是“這首詩(shī)在語(yǔ)言上有哪些特色?考生們需要進(jìn)行對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的分析及語(yǔ)言藝術(shù)的理解。其次，再用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確的概括出語(yǔ)言的特色和表達(dá)出的作者的情感。
4、詩(shī)歌鑒賞類(lèi)題型最重要的是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌中感情和主旨的理解能力。
一般常見(jiàn)的提問(wèn)方式是：這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?本詩(shī)的主旨是什么?對(duì)于這類(lèi)的詩(shī)歌鑒賞題型，需要考生首先找出作者在詩(shī)歌中都寫(xiě)了哪些內(nèi)容，詩(shī)歌采用了什么表現(xiàn)手法和技巧。最后也是這類(lèi)題型的重點(diǎn)，要分析出作者在詩(shī)歌中抒發(fā)和表達(dá)的情感和思想。一般這里面的情感不會(huì)是非常淺顯的，因此這就要求考生要從表面分析到最本質(zhì)的感情色彩。