高三生如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文快速提分
對(duì)于高考的語(yǔ)文試卷來(lái)說(shuō)，考試的答題時(shí)間是不夠的，那么該如何能提高高考的語(yǔ)文成績(jī)呢?下面給大家分享一些關(guān)于高三生如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文快速提分，希望對(duì)大家有所幫助。
高三生如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文快速提分
1、對(duì)照語(yǔ)文考綱說(shuō)明，梳理板塊框架
兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對(duì)于高考這場(chǎng)硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對(duì)照語(yǔ)文考綱，對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的各考點(diǎn)全面鋪開(kāi)，毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)，不留盲點(diǎn)。
同時(shí)，還要對(duì)照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型，每個(gè)語(yǔ)文考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，“一個(gè)習(xí)題就是一個(gè)類型”，對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立語(yǔ)文習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀
有的同學(xué)到了語(yǔ)文復(fù)習(xí)后期還在盲目做題，結(jié)果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、或是同一類題型上失分，究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié)，不對(duì)照自己的錯(cuò)題反思，更不對(duì)錯(cuò)題歸檔整理。
殊不知，失分點(diǎn)就是增分點(diǎn)，所以，語(yǔ)文后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)作業(yè)進(jìn)行勾畫(huà)圈點(diǎn)批注，加強(qiáng)解題后的反思，并舍得花時(shí)間再次鉆研歷屆高考試題，領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格，對(duì)典型習(xí)題做好歸檔工作。
3、注重識(shí)記積累，基礎(chǔ)分分必爭(zhēng)
高考語(yǔ)文試題中的中低檔題，歷來(lái)都是“兵家”必爭(zhēng)之地。為此，我們要特別注重落實(shí)這項(xiàng)工作。例如，對(duì)所需背誦默寫(xiě)的64篇文章的復(fù)習(xí)，就沒(méi)有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準(zhǔn)，動(dòng)動(dòng)手，把平時(shí)的易錯(cuò)字常寫(xiě)寫(xiě)，逐篇過(guò)關(guān)。對(duì)于成語(yǔ)題、病句題，要注意反復(fù)放到語(yǔ)境里面去理解為什么對(duì)，為什么錯(cuò)。文言文的翻譯練習(xí)要堅(jiān)持，最后階段要做到字字落實(shí)，寧少勿錯(cuò)。
高考語(yǔ)文如何快速提分
一.語(yǔ)文現(xiàn)代文選擇題
1.過(guò)程：讀文章(簡(jiǎn)讀)—讀選項(xiàng)(細(xì)讀)—確定選項(xiàng)在文中那一段(超級(jí)細(xì)心的仔細(xì)對(duì)比)
2.記住(而不是簡(jiǎn)單了解)常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型，如張冠李戴，以偏概全，混淆條件等等，輔導(dǎo)書(shū)上一定都有。只有知道了他會(huì)怎么出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，你才能成功的避開(kāi)他們。以前語(yǔ)文課，老師對(duì)我們的要求就是，每一個(gè)選項(xiàng)都要在后面標(biāo)注清楚是哪一種錯(cuò)誤，不能跟著感覺(jué)走。
3.有一種比較狡猾的題目是，問(wèn)你“為什么”，3個(gè)答案回答了你”是什么”，一個(gè)答案給了你在文中很難判斷的“原因” 那也一定要選“原因”， 注意答非所問(wèn)的情況(真的考過(guò))
二，語(yǔ)文文言文閱讀
1.先說(shuō)一下方法。不用那么認(rèn)真的讀，花3分鐘知道文章大概在講什么，大概段落發(fā)展就ok，然后讀題，以本仙女的文言文基礎(chǔ)，前兩題都是不需要看文章可以直接做出來(lái)的(因?yàn)槲沂毂沉苏n文，后面再說(shuō)怎么做到這樣)你可以稍微結(jié)合一下文本，前兩題難度不大，最后一題的方法參照上方現(xiàn)代文選擇(真的一模一樣)
2.翻譯 重點(diǎn)! 一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，千萬(wàn)不要跳過(guò)!尤其是不好翻譯的字，因?yàn)橥蔷褪堑梅贮c(diǎn)。(不會(huì)也要蒙)以前老師說(shuō)，1分句子通順?lè)?，剩下的都是某一兩個(gè)得分點(diǎn)字的翻譯分，你可以吧字帶入句子，句子帶入上下文，心中確定每一個(gè)字的意思再翻譯，然后倒裝句型之類的，翻譯時(shí)候自己調(diào)整，問(wèn)題不大。
高考語(yǔ)文答題套路匯總
高考語(yǔ)文答題策略：
1.看清語(yǔ)文題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)(含熟語(yǔ))辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問(wèn)題;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。
語(yǔ)文考試答題誤區(qū)
誤區(qū)1：“語(yǔ)文主要是靠平常的積累，沒(méi)什么取巧的方法?！?/p>
語(yǔ)文的確和積累有關(guān)，不過(guò)文化素養(yǎng)和考試成績(jī)是兩碼事。既然考試是一張?jiān)嚲?，那么一定有技巧可以讓你呈現(xiàn)得更好。
誤區(qū)2：“高三階段想提升語(yǔ)文成績(jī)，既緩慢又浪費(fèi)精力?！?/p>
那是你的方法不對(duì)。坦白講，試卷上除了作文之外，能顯示你素養(yǎng)的東西幾乎為零。大部分還是應(yīng)試的策略。想提高成績(jī)，就得掌握答題的方法。有了你自己的一套策略之后，成績(jī)的提升應(yīng)該還是比較明顯的。
語(yǔ)文選擇題拿不準(zhǔn)的有多少，閱讀有哪道題自己的答案有兩點(diǎn)重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有沒(méi)有讀不懂的語(yǔ)句...高手出了考場(chǎng)之后，對(duì)自己這次120+，130+還是能沖擊140，是有基本認(rèn)識(shí)的。
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