勵(lì)志作文800字高三議論文
議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。那么如何才能寫(xiě)好議論文呢?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于勵(lì)志作文800字高三議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志作文800字高三1
人生很多的東西都在于你如何去追求。如果不去努力那么你永遠(yuǎn)停留在平形線(xiàn)上，我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，不喜歡屈服于別人，喜歡做有挑戰(zhàn)性的工作，討厭被別人管著的滋味，有句話(huà)說(shuō)的好"寧愿做創(chuàng)業(yè)狼，也不愿做看門(mén)狗，"也許這輩子的我就會(huì)這樣，雖然從畢業(yè)到現(xiàn)在我走過(guò)很多地方,
也從事過(guò)很多工作，種.種的種.種都不是我想要的，記得剛畢業(yè)我給自己定的我要做設(shè)計(jì)師，經(jīng)過(guò)幾年的努力我也做到了，在此同時(shí)我也拿到了大學(xué)畢業(yè)證，可是一切都不是我想要的那樣，也許吧!有些東西在你沒(méi)有追到之前很渴望可是當(dāng)你正真的擁有時(shí)，一切都變了，在外面奔波了這幾年很累，選擇回來(lái)的那一刻我很開(kāi)心，很快樂(lè)，因?yàn)槲医K于可以時(shí)?；丶铱纯?，那樣爸媽也不用老我們操心了，雖然很多人不理解我的做法和想法，可是我也不想去解釋那么多，在今后的日子我會(huì)用一切的行動(dòng)去證明一切，回來(lái)我在偶然的機(jī)會(huì)我卻做了設(shè)計(jì)老師，雖然老師也是我想要的工作之一，可工作了一段時(shí)間我卻找不到任何的激情，任何的樂(lè)趣，每天除了在辦公室還是在辦公室對(duì)著一臺(tái)電腦，我厭倦這一切，一份對(duì)于我沒(méi)有挑戰(zhàn)性的'工作沒(méi)有任何的意義，我選擇了放棄。這些年我雖然給自己規(guī)劃了很多條道路，可是一直都沒(méi)有勇氣去創(chuàng)，可是現(xiàn)在不一樣我感覺(jué)自己有那個(gè)努力去做了，也該有一條屬于自己正真的道路，所以我放棄了這一切對(duì)于別人來(lái)說(shuō)美好的工作。
這些年我一直在追求我想要的，到頭還是一場(chǎng)空，親情，友情，愛(ài)情，我?guī)缀趿硕挤畔铝?，可是在我背后給我最大的支持卻還是親情和友情，所以現(xiàn)在我要彌補(bǔ)這些年來(lái)所錯(cuò)過(guò)的一些美好的東西，從現(xiàn)在起對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要是美好的東西我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)了，尤其要讓我的家人過(guò)的快樂(lè)，這是我這輩子最大的心愿，我知道想要他們過(guò)的快樂(lè)，我必須得去創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境才可以，所以我會(huì)不斷的去努力，創(chuàng)造出一個(gè)正真屬于家人快樂(lè)的天地。這些年來(lái)我?guī)缀跻恢痹诶渎渲鴲?ài)情，很多同學(xué)朋友都說(shuō)我眼光太高了，其實(shí)也不是，這些年一切都放在了事業(yè)上了，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)理會(huì)這些，也錯(cuò)過(guò)了很多，但是錯(cuò)過(guò)的永遠(yuǎn)也是不會(huì)在回來(lái)的，有時(shí)在同學(xué)或朋友中說(shuō)這個(gè)要結(jié)婚或者是有了小孩，而我卻還沒(méi)有著落，不是不想找，而是沒(méi)有合適的，在我心中我只想找一個(gè)和我一起能共同走完一生的人就可以了，貧窮富裕對(duì)于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有什么。
在創(chuàng)業(yè)的這段時(shí)間我也深深的感受到了一切的都不是那么好做的，可是我相信我和我同學(xué)都可以挺過(guò)去的，雖然現(xiàn)在我們什么都要自己去做，但我相信我們的努力一定會(huì)有回抱的，從學(xué)校離開(kāi)到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於际敲β抵?，雖然我沒(méi)有了星期天了可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲以谧鑫易约合矚g做的事情，在累我都是開(kāi)心的，記得我和我同學(xué)那天去發(fā)宣傳單有的人看都不看給丟了垃圾箱或者地面，無(wú)所謂我和我的同學(xué)會(huì)在撿起在發(fā)，沒(méi)有什么只要有效果就好，這就是我最想要的
勵(lì)志作文800字高三2
月落星移，太陽(yáng)爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無(wú)邊的湛藍(lán)，點(diǎn)綴天空的仍是連綿的云海。飛機(jī)在云海上掠過(guò)，在機(jī)艙中，頭等艙的人大多讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?
近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強(qiáng)的感染力。孟母三遷，遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們?nèi)t灑享樂(lè)。 位置影響行為，行為也影響了位置。
孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫(huà)地以蘆葦，朱翁子掛書(shū)與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們?nèi)魺o(wú)曾經(jīng)的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經(jīng)濟(jì)艙中勤奮苦讀。
積硅步以致千里，成功的實(shí)力本就在于平時(shí)的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進(jìn)步本就會(huì)造成最后的蛻變。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一位有實(shí)力的歌手不會(huì)因在地鐵站遭到了冷漠，也不會(huì)回舞臺(tái)上評(píng)委的俗語(yǔ)而被掩蓋了光彩。
現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進(jìn)的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過(guò)去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)安城中那一句“士官當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過(guò)那斜斜細(xì)柳，仿佛又見(jiàn)到了在太師駕前曬肚中學(xué)問(wèn)的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長(zhǎng)青于萬(wàn)古的人物嗎?試問(wèn)那孫敬蘇秦如不是自求上進(jìn)，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛(ài)的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們?nèi)绮皇潜揪陀兴非笥衷鯐?huì)書(shū)不離手?圣經(jīng)上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過(guò)如此罷了。
新的日歷翻開(kāi)，天空與飛機(jī)仍在，只不過(guò)以前坐經(jīng)濟(jì)艙的人可能已經(jīng)坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置，卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在，決定未來(lái)。
勵(lì)志作文800字高三3
不管青春美與否，未來(lái)都要眉眼帶笑。
——題記
當(dāng)微風(fēng)輕撫你的臉頰，花香吸入你的鼻子，嬉戲聲竄進(jìn)你的耳朵，你是否會(huì)想起在一間教室里陪你度過(guò)三年的同窗，是否會(huì)想起那間承載著許多夢(mèng)想的教室。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、肆意慵懶的`午后，在畢業(yè)后第一次走進(jìn)原來(lái)的教室，那間教室，杜撰著我們從初一的懵懂與青澀到初二的活力與叛逆再到初三的懂事與熱情;承載著我們記憶的碎片，看著眼前的教室破損的門(mén)窗，斑駁的書(shū)桌，仿佛一下回到畢業(yè)前夕。
“呤，呤，呤”隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們伴著嬉笑聲與吵鬧聲回到教室，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，但當(dāng)他們看見(jiàn)后黑板上那幾個(gè)鮮紅的大字時(shí)，他們不自覺(jué)的少了幾絲笑容，沒(méi)錯(cuò)，那幾個(gè)字就是“距中考80天”，80天，意味著我們還有80天就要各奔東西，懷揣著自己的夢(mèng)醒，迎風(fēng)破浪，在考場(chǎng)上展現(xiàn)雄姿，當(dāng)班主任走進(jìn)來(lái)時(shí)，讓班長(zhǎng)宣讀資料，幾聲過(guò)后，班長(zhǎng)不應(yīng)，老師走到我的面前，輕拍桌子，剛回過(guò)神，想站起來(lái)，暮然發(fā)現(xiàn)空蕩的班級(jí)里只有我一個(gè)人，我的面前，什么都沒(méi)有，旁邊的座位是空的，后黑板上沒(méi)有字，沒(méi)有鈴聲，也沒(méi)有同學(xué)，只有我一個(gè)人，回憶著某些珍貴的記憶碎片。
高中考20天的時(shí)候，每個(gè)人都開(kāi)始自己的沖刺，愛(ài)美的女生收起了自己的小鏡子，扎起了自己的頭發(fā)，桌子上不再是各種的言情小說(shuō)，換成了各種中考資料，我放棄了自己最?lèi)?ài)的偵探小說(shuō)，卸掉了自己最?lèi)?ài)的指甲油，開(kāi)始埋身于題海中，與各種周考題周旋…
一陣風(fēng)刮過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己站在窗邊，溫暖和煦的陽(yáng)光灑在我的身上，濺到了旁邊的桌子上，教室里面還是原來(lái)的味道，輕觸講桌上面已經(jīng)鋪上了一層時(shí)間的沉淀，回想從前，教室里充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲與嬉戲打鬧聲，陽(yáng)光肆意打在每個(gè)人身上，整個(gè)校園被青春的氣息攏罩。距中考前一天，學(xué)校的大喇叭廣播著各種注意事項(xiàng)，以及畢業(yè)前夕的各種寄語(yǔ)，隨著中考的臨近，壓抑的氣氛籠罩了學(xué)校。
當(dāng)走進(jìn)中考考場(chǎng)，嚴(yán)肅與莊重包裹著學(xué)校，不同的生面孔出現(xiàn)在眼前，那天陰天，也預(yù)示著在三天的考試后，我們也會(huì)互相說(shuō)再見(jiàn)，將會(huì)合上那本杜撰了三年的書(shū)，我將會(huì)帶著欣慰的笑容，走進(jìn)考場(chǎng)，給三年的青春畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
走出教師門(mén)，著實(shí)感慨良多，校服很貴花了我三年的青春，校服不美，但再也穿不上了，青春如水流去，即使握得再緊，也會(huì)從指縫間溜走，青春如歌，和曲而歌，便知歌之怡悅，青春如海，泛舟海上，便知海上浩渺，青春如山，執(zhí)仗山間，便知山之崔巍。青春需要自得共樂(lè)的悠閑與灑脫，需要迎難而上的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
青春----心游萬(wàn)仞之上，自得一片藍(lán)天。
青春，是一種美麗的東西 。
------后記
勵(lì)志作文800字高三4
如果有一天我老了，在這個(gè)世界上是否會(huì)留下我曾來(lái)過(guò)的足跡?清楚的記得那時(shí)的我們，是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。
五歲時(shí)父母離婚，分居;媽媽問(wèn)我：“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起。”我沉默了。一般的孩子也許會(huì)選擇母親吧!而我，天生就和別人不一樣。是的，我選擇了父親、母親應(yīng)該會(huì)很傷心吧?？僧?dāng)時(shí)我不懂。也許是因?yàn)槲业募彝ピ颍业男愿褡兊迷谌饲皶?huì)很開(kāi)朗，在人后就變得沉默少語(yǔ)。雖然我的父母離婚，可是他們都很愛(ài)我。我的媽媽沒(méi)有再婚，爸爸也是、我想：當(dāng)時(shí)他們要是都再婚了也就沒(méi)有今天的我了吧、我的童年過(guò)得并不快樂(lè)。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛(ài)，還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起，姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒(méi)有關(guān)于他的記憶。可媽媽說(shuō)他是個(gè)好人，在我八歲的時(shí)候，我的奶奶也離開(kāi)人世了，我很痛苦。因?yàn)槲彝甑膼?ài)有一大半是她給的。
從此接我上下學(xué)的就是我的父親了，也許因?yàn)檫@個(gè)原因，我和我父親的關(guān)系更進(jìn)一步了。記得那年我上五年級(jí);性格越來(lái)越叛逆。個(gè)性很強(qiáng)。也有很多好朋友。當(dāng)時(shí)我的家人都沒(méi)怎么管我。不對(duì)，應(yīng)該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個(gè)乖乖女、那時(shí)母親去別的地方做生意了。我中午就在學(xué)校吃，我不愛(ài)學(xué)習(xí)。就算老師說(shuō)我不是不聰明，而是不學(xué)。我也不管。我那時(shí)痛恨我的父母，痛恨他們?yōu)槭裁匆x婚。我恨，那時(shí)我恨全世界，恨一切看不起我的人。就這樣，我一個(gè)女孩，天天打架，只要有人說(shuō)我的家庭，就算只是說(shuō)一個(gè)字，我也不許。如果真的說(shuō)了，我會(huì)揍到他不敢說(shuō)。相信當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊?
直到快小學(xué)畢業(yè)了，我似乎才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。記得畢業(yè)成績(jī)單下來(lái)，我的母親在學(xué)校門(mén)口等我，我低著頭，母親似乎看穿了什么。說(shuō)：“拿出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“回家再拿吧?！蹦赣H又說(shuō)：“不行?！蔽抑荒苣媒o她看。母親看了，眼眶紅了。母親說(shuō)：“我一直以為你是最好的，我相信我的女兒是最聰明的，你真是讓我太失望了。
記得那天晚上，母親跟我長(zhǎng)談了一次。母親似乎震驚了，她說(shuō)他對(duì)不起我。她不知道她和我父親的離婚對(duì)我有多大的傷害。我也發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。我想母親保證：“從初中開(kāi)始我要努力，我要好好學(xué)。”從那時(shí)開(kāi)始，母親對(duì)我更加好了，她一直給我鼓勵(lì)，她相信我。我初中就在明德中學(xué)讀。這是我爸爸給我找的學(xué)校。離我爸爸家近。初一開(kāi)始了，我很努力的補(bǔ)上了我小學(xué)的知識(shí)?？上攵?，那時(shí)多么辛苦，每個(gè)星期的星期六。我都會(huì)去補(bǔ)習(xí)我一直最差的數(shù)學(xué)。
我要感謝我的母親，在我墮落時(shí)沒(méi)有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過(guò)我的人，是你們讓我學(xué)會(huì)成才。如果沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我。
勵(lì)志作文800字高三5
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！痹?shī)人開(kāi)始了他坎坷不平的仕途，開(kāi)始了他極具魅力充滿(mǎn)個(gè)性的人生。
但繁華的長(zhǎng)安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒(méi)有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。應(yīng)召入宮，雖有玉盤(pán)珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，只好“賜金還鄉(xiāng)”，只有去夢(mèng)游那勢(shì)拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩(shī)人的郁悶，張揚(yáng)著詩(shī)人的個(gè)性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐?？涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局，越顯現(xiàn)出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_(tái)的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實(shí)留戀著山的雄渾，水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍了半個(gè)中國(guó)，游過(guò)“寂寞”的天柱山，覽過(guò)氣勢(shì)恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì)變得開(kāi)朗明快。每一行詩(shī)，每一個(gè)字都透著他天才的個(gè)性，篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩(shī)歌的主旋律，反反復(fù)復(fù)，幾乎他的所有詩(shī)作中都出現(xiàn)了這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字，在詩(shī)人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼，意味深遠(yuǎn)?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……
詩(shī)人一生都是個(gè)性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺(jué)得自己死了，因?yàn)樗潦贾两K都守著他的至愛(ài)——酒與月。他以最浪漫的方式離開(kāi)了人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。
仿若他的個(gè)性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅(jiān)守著他的個(gè)性。不管怎樣，他的個(gè)性的的確確成就了他，無(wú)論是當(dāng)時(shí)逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向了極至，推向了后人無(wú)法企及的巔峰。
掩卷長(zhǎng)思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
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