在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，這種現象叫做詞類活用。下面是小編給大家?guī)淼母咧姓Z文篇：文言文中的詞類活用知識點，希望能夠幫助到大家!

　　高中語文篇：文言文中的詞類活用知識點

　　一、活用為一般動詞

　　活用為一般動詞是指原屬于名詞、形容詞或者數詞，在特殊的條件下，按照一定的語言習慣而靈活用作動詞，臨時具備了動詞的語法特點。

　　詞類活用不同于詞的兼類和一詞多義。一個詞經常具備兩類詞的語法特點，是詞的兼類。一個詞固定地具有幾個義項，是一詞多義。

　　而詞類活用是在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，進而產生某一新的意義的一類語法現象。

　　1.名詞活用為一般動詞。

　　①左右欲刃相如。(“刃”即“以刃殺”，用刀殺)

　?、谂婀姲陨?。(“軍”，駐扎)

　?、奂僦坶?，非能水也，而絕江河。

　　④范增數目項王。

　　⑤況吾與子漁樵于江渚之上。

　　⑥唐浮圖慧褒始舍(shè)于其址。

　　2.形容詞活用為一般動詞。

　?、僦斺孕蛑獭?“謹”，重視/認真從事)

　　②素善留侯張良。(“善”，與……交好)

　　3.數詞活用為一般動詞。

　?、倭醍叄暮Ｒ?。(“一”，統(tǒng)一)

　　②食馬者不知其能千里而食也。(“千里”，行千里)

　　二、活用為使動詞

　　所謂使動用法，是指主語所代表的人物并不施行謂語動詞所表示的動作，而是使賓語所代表的人或事物施行這個動作，具有“使賓語怎么樣”的意思。

　　1.名詞的使動用法。

　?、傧壬鳎蓝夤且?。(“肉骨”即“使骨肉”，使白骨生肉)

　?、诳v江東父兄憐(我)而王我，我何面目見之?(“王”，使……稱王)

　　2.動詞的使動用法。

　　①會論虞常，欲因此時降武。(“降”，使……投降)

　?、陧棽畾⑷?，臣活之。(“活”，使……存活)

　　3.形容詞的使動用法。

　?、俟煹么竽?，則王喜。匠人斫而小之，則王怒。(“小”，使……變小)

　?、谑兄杏蝹b兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其值。(“昂”，高，即“使其值昂”)

　　4.數詞的使動用法。

　　①士也罔極，二三其德。(“二三”，使……二三)

　　②籍令秦始皇長世……雖四三皇，六五帝，曾不足比隆也。(假若秦始皇長壽的話……那么即使是使秦始皇與三皇并列變成四皇，與五帝并列變成六帝，也不能比擬秦始皇的隆盛)

　　三、活用為意動詞

　　1.名詞的意動用法。

　?、賯H魚蝦而友麋鹿。(把……看作/當作……/以……為……)

　　②糞土當年萬戶侯。

　　2.形容詞的意動用法。

　?、贊O人甚異之。(異：原為形容詞，這里用作意動詞?！爱愔?，即“以之為異”認為這件事奇怪)

　?、诳鬃拥菛|山而小魯，登泰山而小天下。(小，認為……小)

　?、鄞髮④娻囼s(zhì)奇其才，累召，不應。

　　3.數詞的意動用法。

　　一死生為虛誕。(一，把……看作一樣)

　　四、活用為狀語

　　1.名詞作狀語。

　?、倬秊槲液羧?，吾得兄事之。(以兄長之禮)

　?、谏┥咝匈榉陌葑怨蚨x。(像蛇一樣)

　　③(秦王)卒廷見相如。(在……時/上，當……時候)

　?、?項伯)常以身翼蔽沛公。(像翅膀一樣)

　　⑤上食埃土，下飲黃泉。

　　⑥朝濟而夕設版焉。

　?、哂谑琼棽畯鸵谷?。

　　2.動詞作狀語。

　?、賰簯?，啼告母。(哭著)

　　②鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。

　　五、活用為名詞

　　1.動詞活用為名詞。

　?、偕w其又深，則其至又加少矣。(到達的人)

　?、趪鵁o盜賊，道不拾遺。(丟失的東西)

　　③其進愈難，而其見愈奇。(所見到的景象)

　　2.形容詞活用為名詞。

　　①至于幽暗昏惑而無物以相之。(……的地方)

　?、谖岜粓詧?zhí)銳，赴強敵而死。(……的鎧甲，……的兵器)

　　六、為動用法

　　為動用法表示“主語為賓語怎么樣”。謂語可以由動詞、形容詞或活用的名詞充當。

　?、倬铀乐?，提劍出燕京。(為……而死)

　?、诘人?，死國可乎?(為……而死)

　?、凼姑耩B(yǎng)生喪死無憾也(喪，為……治喪)