時(shí)間如白駒過隙，晃眼間大家已經(jīng)成為了六年級的大孩子了。那么六年級上冊語文課文有什么優(yōu)秀內(nèi)容呢?讓我們一起來走進(jìn)六年級語文課文的世界，那么今天小編就給大家整理了六年級上冊語文課文的一些優(yōu)秀課文，希望對大家有所幫助。

　　六年級上冊語文課文《山中訪友》

　　走出門，就與微風(fēng)撞了滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花氣息的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。早晨，好清爽!

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。

　　那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊·，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，每一株樹都在看我。我閉上眼睛，想象自己變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我親切的和他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧一面明鏡照我，是要重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，我聽見時(shí)間的隆隆回聲。拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，那都是命運(yùn)神秘的手相，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。采一朵小花，插上我的頭發(fā)，此刻就我一人，花不會笑我，鳥不會羞我，在無人的山谷，我頭戴鮮花，眼含柔情，悄悄地做了一會兒女性。

　　忽然下起雷陣雨，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，惟有我站立的地方?jīng)]有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神，才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在洞內(nèi)避雨，用手捧起幾只螞蟻，好不動(dòng)情，螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。

　　雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是，我輕輕地?fù)]手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

　　六年級上冊語文課文《山雨》

　　山雨

　　來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

　　先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

　　這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——

　　丁——咚——丁——咚……

　　仿佛是一場山雨的余韻。

　　六年級上冊語文課文《草蟲的村落》

　　你生長在城市里的人們，忘卻了田野的嫵媚了么?當(dāng)你還是孩子的時(shí)候，當(dāng)春秋佳日大自然把鄉(xiāng)村盛裝起來的時(shí)候，你也曾有過愉快的郊游吧?請閉一下眼睛，記不記得那時(shí)你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態(tài)，奔向田野的?

　　我總愛懷著一份稚氣，把城市遺在身后跑到田野里來，來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣，來聽一聽森林和小草的密語，甚至，我有時(shí)候，放縱得像孩子一樣，在曠野脫了衣服躺下來，躺在陽光里，躺在上帝制作的綠茵上……。

　　今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我靈魂深處，我變成一只空靈的貝殼;再也不去想忙碌的眾生在做些什么?我忘了世界也忘了自己，我的目光跟蹤著爬行的小蟲，作一次奇異的游歷。

　　我看到的空間擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲，生著一副堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠之流吧!雖然，它迷失了路，但仍有著傲然的氣勢。

　　它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我跟著它的腳步，走著，走著，一路上，遇到不少的蟲子，它們都互相地打著招呼。我真想也道一兩聲寒暄，如果我能懂得它們的語言。

　　它們的村子散布在森林邊緣的小丘。我知道這是蟲子們艱巨的工程。英勇的黑甲蟲，走進(jìn)村子，這里很多的黑甲蟲，熙熙攘攘地往來，我敢夸口，要不是憑著我心靈的眼睛察看，決不會認(rèn)出這只黑甲蟲的愛人。在許多同類蟲子之間，我看見一只嬌小的蟲子從小洞里跑出來，迎接遠(yuǎn)歸者，意味深長地看著，對看了良久，一齊歡躍地走回洞穴里去。

　　這是街道，這是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲蟲，但也有不少別的蟲子。有花色斑斕的小圓蟲，在這些粗壯的黑甲蟲之間，好像是南國的少女，輕俏地披著彩衣，逗得多少蟲子駐足癡望。

　　有龐然大物的蜥蜴，在它面前，圍攏了一群黑甲蟲，紛紛投以好奇的眼光，攀談得好像很投機(jī)似的，交流著和善的友誼?？春?蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。

　　聳立在兩條大道路口的，是不是教堂呢?一大隊(duì)黑甲蟲打從里面出來，每一個(gè)臉上都帶著虔誠的光輝。我想，它們是做感謝的晚禱吧?在這些善男信女的臉上，我找到了對于上帝的感激，和生活著的喜悅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面，這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘灼得熟透了?？墒?，甲蟲的音樂家們，全不注意這些，它們?nèi)褙炞⒌卣裰嶙印Ｓ谑?，?yōu)美的音韻，便像靈泉一般地流了出來。我敢說它們的音樂優(yōu)于人間一切的音樂，這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的!

　　我的目光離開這些歡樂的地方，順著僻靜的小路探索，我看到蟲子勞動(dòng)生活的形態(tài)。一隊(duì)隊(duì)蟲子，不知道從什么地方來的，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，以致我不能發(fā)現(xiàn)它們工作的地區(qū)，現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。它們的擔(dān)子是沉重的，更重的是它們對于家庭的責(zé)任吧?要不，是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ?

　　我完全迷惑了，我不知道在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見測氣候者在忙于預(yù)察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì);各種不同的工作，有各個(gè)專門的蟲子擔(dān)任。

　　我還看見了許多許多……我悠悠忽忽地漫游了整個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥才把我的心靈喚回來。我多么得意呵!得意我竟然發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。也許，還有人會笑我仍然像孩子一樣幼稚。我不愿加以辯白，我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。別說這是渺不足道的事情吧!

　　你懂不懂得?一只小黑甲蟲的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。別笑我傻，我愛在草蟲的村落里散步。

　　看完這些內(nèi)容同學(xué)們是不是更加喜愛大自然了呢?沒錯(cuò)，今天小編給大家整理的就是六年級語文課文上冊第一組的關(guān)于大自然的三篇優(yōu)秀課文，希望大家喜歡。