2022高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納梳理
語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。下面小編為大家?guī)?022高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納梳理，希望大家喜歡!
高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納
1.崢嶸歲月 形容不平凡的年月。
2.風(fēng)華正茂 正是風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3.揮斥方遒 是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭(zhēng)流 形容群舟爭(zhēng)相行駛。
5.天倫敘樂 老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕 形容危險(xiǎn)即在眼前。
7.從諫如流 指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火 就像黑夜里看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進(jìn) 表面上退卻，其實(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)。
10.化險(xiǎn)為夷 將危險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為平安。
10.放浪形骸 指行為放縱，不受約束。
11.一去不復(fù)返 一去之后就不再回來。
12.圖窮匕首 比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊筑 亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心 形容憤恨到極點(diǎn)。
15.發(fā)上指冠 毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。
16.無可奈何 沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17.變徵之聲 樂聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。
18.秋毫不犯 指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。
19.勞苦功高 指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20.約法三章 比喻以語言或文字規(guī)定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅(jiān)決執(zhí)行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護(hù)和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。
21.人為刀俎，我為魚肉 比喻生殺大權(quán)掌握在他人手中，自己處于被人宰割的地位。
22.長(zhǎng)歌當(dāng)哭長(zhǎng)歌 長(zhǎng)聲歌詠，也指寫詩(shī);當(dāng)：當(dāng)作。用長(zhǎng)聲歌詠或?qū)懺?shī)文來代替痛哭，借以抒發(fā)心中的悲憤。
23.目不忍視 眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24.耳不忍聞 耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25.百折不回 無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅(jiān)強(qiáng)。也說百折不撓。
26.殞身不恤 殞：犧牲;恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。
28.步履穩(wěn)健 表面意思指步伐穩(wěn)重，用在特定場(chǎng)合也可以指辦事一步一個(gè)腳印，很穩(wěn)健。
29.博聞強(qiáng)記 形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
30.屏息以待 抑止氣息靜靜的等待。
31.世人矚目 全世界都在關(guān)注某事或人。
32.婆娑起舞 形容跳起舞來的姿態(tài)
33.引人注目 吸引人們注意。
34.發(fā)人深思 啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
35.聳入云天 形容高山，或者參天巨樹的高大，比云還要高。
36.扭轉(zhuǎn)乾坤 比喻從根本上改變整個(gè)局面。
如何學(xué)好語文的方法及技巧
1、多誦讀，可以形成語感，以便以后做題速度快節(jié)約時(shí)間。
2、多背記，可以背古詩(shī)文、優(yōu)美語句、名言名句、名人事例等。
3、多見識(shí)，廣泛的閱讀，多見識(shí)一下各種不同題材的文章。多復(fù)習(xí)，可以在考場(chǎng)上以不變應(yīng)萬變，形成知識(shí)一體化。
學(xué)習(xí)語文的六步法
(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。
(2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。
(3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>
(4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用“?”，重點(diǎn)之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時(shí)間一久，將自己的見解和老師的觀點(diǎn)搞混了。
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