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2020高中最新等待精選作文五篇

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一件事成功,千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要做的事.下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2020高中最新等待精選作文五篇,希望對(duì)大家有所幫助。

2020高中最新等待精選作文五篇1

等待是石,擦出星星之火;等待是火,發(fā)出耀眼的光;等待是光,照亮坎坷的路??墒巧砼砸粋€(gè)個(gè)匆忙的身影伴隨著凌亂的腳步聲打亂我的思緒。為什么你學(xué)不會(huì)等待?

等待是一種堅(jiān)持,堅(jiān)持是一種等待。

如果樹(shù)枝兒不曾歷經(jīng)冰天雪地,不曾接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,不曾等待著春天,那么它就不會(huì)有新生的一天,不會(huì)擁有欣欣向榮的繁茂。如果鮮花不曾遭受泥土的覆蓋,不曾接受蟲(chóng)兒的嘲笑,不曾等待著盛開(kāi),那么它就不會(huì)有美麗的一天,不會(huì)擁有令人羨慕的姿態(tài)與芳香。正是它們懂得等待,所以它們知道愛(ài)自己,愛(ài)生命。

等待是一種智慧,智慧是一種等待。

戰(zhàn)場(chǎng)上曹劌的等待是一種超脫,避開(kāi)了莽撞,選擇了智慧的方向,結(jié)果就注定成功。等待有時(shí)候會(huì)讓你孤獨(dú)、痛苦,但是等待會(huì)讓你收獲喜悅與滿足。忽然想到張飛,他的魯莽,他的所作所為,實(shí)在令我厭惡,他從來(lái)不會(huì)等待,從來(lái)不會(huì)靜下來(lái)自己慢慢思考,如果我們成為這樣的一個(gè)人,遇到事情不思考,不顧大局,那么我們一定會(huì)丟失一些東西。

等待是一種機(jī)遇,機(jī)遇是一種等待。

三分鐘一班的地鐵是大家再熟悉的不過(guò)的了,當(dāng)你由于別的原因而錯(cuò)過(guò)這次的地鐵是,你會(huì)靜靜地站著,等待著下一班,不同的是,下一班地鐵,你是一個(gè)又準(zhǔn)備的人。是啊,命運(yùn)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,做好充分的準(zhǔn)備,抱著一顆寵辱不驚的心,就算是一顆石子都激不起來(lái)的小溪流最終也會(huì)變成一片-大海。

誰(shuí)說(shuō)活著就不能等待?嘗試等待,會(huì)收獲別樣的香甜;嘗試等待,會(huì)讓生活更加多姿;嘗試等待,會(huì)讓命運(yùn)戛然逆轉(zhuǎn)。請(qǐng)學(xué)會(huì)等待,擁有不朽的等待,讓世間萬(wàn)物皆被感動(dòng);擁有不朽的等待,讓幸福和溫暖常在;擁有不朽的等待,讓奇跡在面前煥發(fā)金黃的光芒!

2020高中最新等待精選作文五篇2

“平等待人”、“人人平等”這些都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ),激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度,笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。

一次,托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中,到一個(gè)小火車站的三等車廂的候車室歇息,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他:“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車上探身車窗外喊他,“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái),我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里,幸好,手提包還在?!岸嘀x你了!”那太太說(shuō),“給,這是給你的賞錢?!庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋。“您知道您把錢給誰(shuí)了嗎?”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者?!八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰!”這位太太一聽(tīng)驚叫道:“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇,列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上,原諒我吧,請(qǐng)把那枚銅錢還給我吧!把它給您,真不好意思?!薄澳挥酶械讲话病!蓖袪査固┗卮鹫f(shuō),“您沒(méi)有做錯(cuò)什么,這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的,所以我收下了?!被疖囬_(kāi)動(dòng)了,托爾斯泰微笑著,目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的太太帶走了。

善哉,托翁!在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里,只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人,反之,就是大逆不道,對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭,惶恐不安。而身為貴族,大文豪、大名人的托翁,卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比),沒(méi)有半點(diǎn)矯情,沒(méi)有一絲造作。在這里,托翁舍去的是外在的光環(huán),顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想,在托翁的潛意識(shí)里,一個(gè)人,為他人做點(diǎn)力所能及的事,或者是收取他人付給的一份酬勞,天經(jīng)地義,與名望,地位、錢財(cái)無(wú)關(guān)。

托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng),潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài),身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài),地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而,這種平等心態(tài),說(shuō)是平等而實(shí)非平常,它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界,是深邃的大海,容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。

“不平等”的人,干平等的事,必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎?其實(shí),尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。

2020高中最新等待精選作文五篇3

有時(shí)候我想了很多很多,原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事,但是我們身邊的人呢?總是以貌取人,以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人,就連有些“大人”們也是這樣,它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人,看不起那些成績(jī)差得人,總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,他們也需要我們的平等對(duì)待,而不是冷落……

平等的對(duì)待每一個(gè)人,是對(duì)自己人生的考驗(yàn),長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò),其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái),而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事,當(dāng)他們漸漸懂事時(shí),因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起,他們也一次一次被擊垮下去,他們已經(jīng)無(wú)法自拔了,因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待,因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù),被父母打罵,被同學(xué)的看不起,被老現(xiàn)怪責(zé),被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心,有時(shí)只要我們每一個(gè)人,不管是老師、同學(xué)還是朋友,只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待,那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài),獻(xiàn)一片愛(ài)心,那么我的生活將是更加的精彩的,就像“世外桃源”一樣,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視,沒(méi)有潮笑,也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人,無(wú)論是好還是壞,是丑還是美,平等,才是我們真正的目的,平等的對(duì)待他人,人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

平等的對(duì)待他人,讓別人也那樣的尊重自己,平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

童年的夢(mèng)想很多,很多,在遙遠(yuǎn)的天邊,等待我們?nèi)ゲ蓴X。我們卻被阻攔在路上。等到揮別了童年時(shí)代,才恍然大悟。

阻攔我們的,正是平時(shí)被譽(yù)為“辛勤的園丁”、“偉大的蠶”、“默默的紅燭”、“無(wú)私的奉獻(xiàn)者”的老師。這樣的說(shuō)法不是無(wú)事扯淡,而是我在離別母校之前,發(fā)自肺腑的聲音!不信請(qǐng)看------

第一幕:“笨蛋!又不及格!”老師在怒吼,大地仿佛都在顫抖;我們聽(tīng)得心驚肉跳,不禁有了驚肉跳,不禁有了后悔來(lái)上學(xué)的想法。聽(tīng),“我告訴你,等我當(dāng)上了教授,你就能及格?!?/p>

我聽(tīng)了這樣的話,心好酸,差生也是有血有肉有感情的人啊,老師怎么能因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好而責(zé)備呢?接下來(lái)的話令我仿佛在寒天中又吃了一塊冰:“因?yàn)槲耶?dāng)不了教授,所以也教不好你!”我好難過(guò),教書(shū)是老師的天職啊,學(xué)生成績(jī)不好,應(yīng)該怪老師的教學(xué)方法不好,是老師的失職,怎么能硬生生往學(xué)生頭上扣“笨蛋”的帽子呢?再說(shuō)了,他們這些學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)已經(jīng)很努力了,應(yīng)該給予鼓勵(lì)才對(duì),老師卻還在罵他們。

第二幕:“過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)!”老師又在指揮我們排練六一兒童節(jié)那天的演出了。說(shuō)實(shí)在的,我真是討厭死了這“文藝匯演”,演員演得也不好,讓我們?cè)谔?yáng)底下坐一上午,老師卻在陰涼地歇著,這是兒童節(jié)還是教師節(jié)啊?!有演出的時(shí)間,我還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢,再加上排練的時(shí)間,看99本書(shū)都綽綽有余。

第三幕:“說(shuō)!為什么要違反學(xué)校規(guī)定?”老師又在不分青紅皂白地罵人了,那個(gè)本來(lái)有理的同學(xué)被罵得哭起來(lái),只因?yàn)榉噶隋e(cuò)的學(xué)生是老師最寵愛(ài)的人。我不禁為那個(gè)“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”的同學(xué)抱不平。在開(kāi)學(xué)典禮上,老師們一起“發(fā)誓”要待人平等,實(shí)質(zhì)上呢?我想老師心中那桿“秤”也許是“黑秤”吧。

許多許多的不滿,我一時(shí)間想起好多好多。正是這樣微不足道的小事扼殺著我們的想像力、情商和智商,同時(shí)在幼小心靈中,對(duì)幼年這可怕的印象也是不可磨滅的。

都說(shuō)老師無(wú)私奉獻(xiàn),但大家有沒(méi)有想過(guò)在“奉獻(xiàn)”的背后是那份豐厚的薪水呢?有沒(méi)有想過(guò)在那張?zhí)锰谜哪樅竺媸悄谴瞬黄降鹊男?

面對(duì)“平等”這個(gè)詞,我心里好酸楚……

2020高中最新等待精選作文五篇4

悄然無(wú)息的,隨著時(shí)間的流逝,我們已相隔數(shù)年,可我依稀還記得你那摸樣。

那年盛夏,我們相識(shí)相知,從陌路人變到形影不離。也許這是命運(yùn)的安排吧,也許這是一瞬間的相遇。

那一年,我們各奔西東,到了不同的城市,認(rèn)識(shí)了不同的朋友,還許下了諾言“永不分離”,我們有共同的目標(biāo),不同的理想。

我們穿梭回到過(guò)去,回到讓我們悲傷、開(kāi)心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石,掩蓋了我們的友誼。我們有過(guò)爭(zhēng)吵,不停的抱怨對(duì)方,可就不知自己有何過(guò)錯(cuò)。

爭(zhēng)吵,帶給我們的只有痛苦;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有悲傷;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有煩悶。

見(jiàn)她與別的朋友朝夕相處,我一臉的心酸,拉長(zhǎng)了臉,就與她就辭別過(guò)??僧?dāng)我與別的朋友要好時(shí),她一言不語(yǔ),還滿臉欣喜地說(shuō)“都是朋友”,我怔怔的看著這一切,聽(tīng)著這個(gè)一切。

可能就是這一句話吧,在我心里埋藏了許久,將它永世封鎖!

當(dāng)我想起,那年我們一起走過(guò)的路;那年我們一起看過(guò)的風(fēng)景;那年我們一起吃過(guò)的飯;那年我們一起嬉戲玩?!@些模糊而清晰的回憶,竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現(xiàn)在我的眼前。

是呀!“都是朋友”,為何在這塊絆腳石,我跨不過(guò)去。我打開(kāi)了心鎖,為她留存了一席之地,想要與她重歸于好。

當(dāng)我尋找她時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息:她已轉(zhuǎn)學(xué)。我恨我自己,為何要做出如此難看的臉色,為何我不早點(diǎn)開(kāi)竅,為我這么不經(jīng)考驗(yàn)。唉,現(xiàn)在我已沒(méi)有回頭路,沒(méi)有我可后悔的藥。抱怨自己的過(guò)錯(cuò)。

這一年,我仿佛看到了與她相似的身影,她似乎看見(jiàn)了我,微微錯(cuò)愕,朝我招招手??赡墙K究不是她本人,不過(guò)我還是按捺不住自己的內(nèi)心,與她玩耍。致使我對(duì)她的彌補(bǔ),亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。

我并不奢求她的原諒,可我等待、期盼著的時(shí)她的話語(yǔ),也許這是我永遠(yuǎn)的心結(jié),死死的緊扣。

2020高中最新等待精選作文五篇5

深夜是有故事。每當(dāng)晚風(fēng)習(xí)習(xí),我總會(huì)開(kāi)始淡淡的回憶,偶爾偷偷落淚。為了母親眼角復(fù)出的魚(yú)尾紋,為了父親越來(lái)越消瘦的身影,更多是在思索未來(lái)的自己。

我常常在追夢(mèng)的路上尋找爛漫的春景,渴望遇到一片能承載渺小心愿的綠洋,可是越往前走,越覺(jué)得挫折捆綁住了我的雙腳,讓我窒息和迷茫。最近初三幾次模擬考試的失敗,已經(jīng)讓我忘記了生活和快樂(lè)。當(dāng)別人觸手可及的握住勝利的羽翼飛向高空,而光著腳丫的我仍在風(fēng)雨堅(jiān)持奔跑,看著他們幸福的樣子,我對(duì)著鏡子擺弄不出一絲牽強(qiáng)的笑意。因?yàn)榱w慕別人的所得給自己種下了懷疑的種子和埋怨的幼苗。漸漸地也不喜歡這樣消極的自己。

青春里汗水應(yīng)該是多于淚水的,所以成長(zhǎng)才會(huì)有酸咸的味道。過(guò)去的榮光在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前似乎如秋天的黃葉只能埋葬在厚實(shí)的土地里,只有在平凡下長(zhǎng)出綠意蔥蔥的姿態(tài),才能吸收更美好的陽(yáng)光。也許,磕磕碰碰過(guò)后才真切明白夢(mèng)想的份量。

人從出生就有親情的眷顧,有自然的恩惠,所以也要經(jīng)得住萬(wàn)物的變幻和聒噪的繁音,保持住內(nèi)心質(zhì)樸的律動(dòng)。無(wú)論世俗把人生逼得多狹窄,總要學(xué)會(huì)減負(fù)。接受這一切不公給你創(chuàng)造的苦難,慢慢營(yíng)造堅(jiān)強(qiáng),才能遇到更好的自己。

水里的魚(yú),守護(hù)遠(yuǎn)山外的世界;火里的我,等待黑暗里的重生;今夜,無(wú)眠。我在倔強(qiáng)行走,揮一揮淚眼婆娑的曾經(jīng)。哪怕路途萬(wàn)里,也要豁達(dá)追尋。釋?xiě)押螅强砧病?/p>

遠(yuǎn)方的客人,你是否和我一樣寂靜隨想,一個(gè)人青蔥年少的光影,一個(gè)人在孤獨(dú)落寞的歌唱。但愿未來(lái)的陽(yáng)光照亮黑暗中的你我。慢慢走,慢慢看,放棄悲傷的追憶。只不過(guò)是路上多了云霧,不至于蓋住金色的夢(mèng)想。左手一半拽著委屈,右手一半捧著微笑,雙手擁抱就會(huì)看見(jiàn)冉冉升起的太陽(yáng),屬于未來(lái)也屬于青春里的年輕人。

經(jīng)歷是值得品味的。哪怕跌倒了十萬(wàn)次,也是在向億分之一的成功一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。如果說(shuō)結(jié)果可以左右追夢(mèng)者的心情,那么每個(gè)階段的起落可以豐富探索者的心路。

昏鴉歸巢,黃花落。不妨在山頂上等待太陽(yáng)的微笑。不要做沉睡的駱駝,不要做墻壁上的藤蔓,用腳踩出夢(mèng)想的階梯,用信念凝匯奮斗的石橋,記得永遠(yuǎn)向陽(yáng),等待太陽(yáng)微笑。

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