心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。敢想象、敢做，才是一個(gè)人發(fā)光的表現(xiàn)。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。

　　《神奇小木屋》讀后感一年級(jí)

　　在暑假里，我讀了很多故事書，如《神奇小木屋》，《秘密場所》，《麻雀馬戲團(tuán)》，《神奇的藥水》，《冰達(dá)達(dá)》等。這些故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，還充滿了神奇的想象，我非常喜歡。這些書中讓我最難忘的是《神奇小木屋》。讀完這本故事，我開始幻想，我也有一座那樣的小木屋!

　　小木屋有富麗堂皇的舞臺(tái)：舞臺(tái)上擺放著各種各樣的音響和精致的話筒。在舞臺(tái)的一角擺放著我最喜歡的三角鋼琴。我穿著亮閃閃的裙子，款款走向舞臺(tái)，站到了舞臺(tái)的中央。聚光燈照在我身上，音樂響起，我大聲地唱著《鵬程萬里》，唱歌結(jié)束后，我為同學(xué)們跳起我最喜歡的舞蹈《咖喱 咖喱》。然后，我給同學(xué)們帶來了我的得意之作——鋼琴演奏《最好的我 最亮的星》，學(xué)校所有的老師，同學(xué)坐在臺(tái)下為我鼓掌，我感到非常自豪!

　　小木屋的后山是水果樂園：走進(jìn)果園，山山洼洼都是蘋果樹，橘子樹，芒果樹，梨樹，還有一片片的草莓，西瓜。更讓孩子們驚喜的是，在水果園的中間還有一個(gè)大型的游樂園，里面有各種各樣的玩具。杞老師組織我們二(1)班的家長和學(xué)生到里面游玩。同學(xué)們有的去摘水果，有的在吃水果，還有的在游樂園里玩;大人們有的聊天，有的玩手機(jī)，有的忙燒烤;人人歡樂開懷，個(gè)個(gè)自由自在!

　　我喜歡《神奇小木屋》，它帶給我了神奇的想象力。就像書中所說：“你想看到什么?就想象什么吧!”愿你也擁有一座神奇的小木屋!

　　《神奇小木屋》讀后感一年級(jí)

　　每一個(gè)溫馨的場景，每一首古典的歌詞都讓我對《小木屋》有更深刻的印象。這套書是美國一個(gè)拓荒者家庭的女兒根據(jù)早年的經(jīng)歷寫成的，書中的人物令我記憶尤深。

　　《小木屋》系列小說對羅蘭個(gè)人的成長歷程和家庭的拓荒史描述的豐富而細(xì)膩，如一副工筆細(xì)描的圖畫，然而透過它我們卻可以看到美國西部開拓的壯闊歷史畫卷。作者僅僅選取了一個(gè)小女孩的成長和她的家庭的拓荒歷程，以此為典型寫成了一部民族的史詩。

　　通過《小木屋系列》我深刻感受到拓荒者們擁有許多現(xiàn)代人沒有的美好品質(zhì)。羅蘭一家不斷遷徙，抱著對未來美好生活的憧憬，在荒野中艱苦卓絕地勞作，充滿了開拓精神與創(chuàng)造活力。拓荒者們與大自然搏斗，但又與大自然和諧相處，書中的日月星辰，風(fēng)雨冰雪，飛禽走獸，樹木花草，無不變化多姿，充滿詩意，即使是破壞力巨大的自然災(zāi)變，也別具魅力。拓荒者們的人際關(guān)系是那么單純，和諧，家庭成員，親族和朋友間的情感，包括羅蘭與阿曼樂的愛情，都是那么真誠，美好，他們甚至對狗，貓，馬，牛等家畜也充滿了眷顧與柔情。

　　在《小木屋》中我對羅蘭這個(gè)形象最有感觸，羅蘭為了幫助爸媽，讓瑪麗能到盲人學(xué)校讀書，羅蘭努力學(xué)習(xí)，并獲得教師資格證。而現(xiàn)在的我們不僅不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題，還有優(yōu)越的生活條件，我們們不但沒有感激之情，還在學(xué)習(xí)上耍小聰明，時(shí)不時(shí)沖家長發(fā)脾氣······羅蘭體現(xiàn)出的勤勞，勇敢，堅(jiān)毅，熱愛自由的品德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　今天，我們在高度物質(zhì)化的生活中，不知不覺地疏離了大自然，淡漠了人際交往關(guān)系，與此同時(shí)我們的心靈也被緊緊封閉起來，蒙上了灰塵，投下了陰影。但是我從羅蘭的成長歷程中獲得思想、人格，價(jià)值觀上的啟發(fā)和滋養(yǎng)，獲益良多。

　　讓我們翻開《小木屋》系列，走進(jìn)拓荒時(shí)代那沖滿艱辛，奮斗，有堅(jiān)定信念與創(chuàng)造力的歷史畫卷中去，走進(jìn)拓荒者那淳樸，樂觀，率真而純凈的心靈中去吧!

　　《神奇小木屋》讀后感一年級(jí)

　　我總幻想著有一間神奇的小木屋，它不僅會(huì)千變?nèi)f化，還會(huì)滿足我所有的愿望。

　　小木屋是用晶瑩剔透的水晶做得，每當(dāng)清晨第一縷陽光照到小屋，小屋子就會(huì)灑滿金色的陽光，熠熠生輝，漂亮極了!小木屋的房頂尖尖的，像一把撐起的太陽傘。小木屋的門是用五彩斑斕的貝殼做得，只要說開門它就會(huì)自動(dòng)開門。走進(jìn)小屋，屋子間里應(yīng)有盡有，有多功能的廚房，有精美的家具，有舒適的沙發(fā)、有柔軟的大床、有漂亮的寫字臺(tái)、還有散發(fā)著清新空氣的綠植.......

　　這間小木屋不僅漂亮，還有很多的特異功能，整間屋子冬暖夏涼，我根本不用擔(dān)心夏天熱死，冬天凍死。墻壁能自動(dòng)吸收灰塵，凈化空氣，還會(huì)散發(fā)著陣陣清香。多功能廚房每天都能為我準(zhǔn)備我愛吃的美食;屋里的衣柜會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變?yōu)槲掖钆湟路?，每天把我打扮得美美?柔軟的沙發(fā)，我只要輕輕一哼，就會(huì)變成很多的零食，我可以坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食;我的大床就更有趣了，每當(dāng)睡覺時(shí)它都會(huì)變出很多洋娃娃給我講故事陪我睡覺，讓我可以甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng).......但是讓我更開心的就是它的另一項(xiàng)神奇功能。

　　當(dāng)我想去看郊游踏春、看油菜花的時(shí)候，只要我對小屋說：“小屋、小屋我要想去野外郊游!”小屋便會(huì)立即應(yīng)道：“好嘞，閉上眼睛，坐穩(wěn)了哦?！闭f完，就關(guān)閉門窗，展翅高飛。沙發(fā)早已伸出安全帶將我固定好。就這樣，小屋悄無聲息地起飛、降落。轉(zhuǎn)瞬間，透明的天花板透出近在眼前的藍(lán)天和白云，四周的窗門輕聲開啟，眼前出現(xiàn)一篇金燦燦的花海，微風(fēng)輕輕吹來，一朵朵金黃色的油菜花舒展著身姿在爭相斗艷，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小朋友們在田邊里嬉戲打鬧，還有一些人兒擺弄著各種Pose在拍照，想把最美的自己留在這最美的春天.......

　　瞧，這就是我的神奇小屋。當(dāng)我想去各地旅行游玩時(shí)，只要說一聲，它瞬間就會(huì)張開巨大的翅膀，帶著我飛向夢想的地方。

　　多么神奇的小木屋啊!我真的好想擁有這樣的一間小木屋!

　　《神奇小木屋》讀后感一年級(jí)

　　《神奇小木屋》這本書深深的迷住了我，里面的人物用作者的筆點(diǎn)綴得妙筆生花，一個(gè)個(gè)栩栩如生，溫柔堅(jiān)強(qiáng)的卡羅琳、活潑開朗的勞拉，懂事的瑪麗，野蠻的印第安人，樂于助人的斯科特夫婦——《神奇小木屋》猶如心靈雞湯，猶如清晨朦朧的露珠，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。

　　《神奇小木屋》中，一家人離開了自己在威斯康星州的家，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，過小溪、杰克丟失、經(jīng)濟(jì)落后、溫飽問題——但他們也有幸福快樂的時(shí)候，他們在大草原里定居，露營，蓋小木屋，而且還度過了快樂的圣誕節(jié)，結(jié)識(shí)了印第安人，但他們也不會(huì)退縮，依然在大草原里經(jīng)歷著他們的快樂生活。

　　其中令人最難忘的是煙囪著火了的那一篇故事，勞拉勇敢的性格克服了熊熊大火的包圍，勞拉嚇得腦子一片空白。他用雙手抓住笨重的搖椅，拼命往后拉。并且用盡了所有的力氣把瑪麗和卡麗寶寶救了出來，他的勇敢救了兩個(gè)人的命，媽媽特別的佩服勞拉能有那么驚人的力氣把瑪麗和卡麗寶寶救出來，這一段是我最喜歡的一段，也是能襯托出勞拉的性格特點(diǎn)的一段。當(dāng)我讀完《草原上的小木屋》時(shí)，一段段感人的經(jīng)歷在我眼前浮現(xiàn)，斯科特夫人關(guān)心照料著勞拉——還有杰克丟失的時(shí)候，勞拉特別的關(guān)心杰克，最終，杰克終于回來了，真是一個(gè)圓滿的結(jié)局。

　　幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

　　《神奇小木屋》讀后感一年級(jí)

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容：在媽媽把火堆了的土炭撥動(dòng)了一下時(shí)，羅蘭問媽媽：“小狗阿吉怎么了?”阿吉不安地走來走去，好像有心事。它脖子上的毛一下子豎了起來，一下子又倒下去。可是媽媽看了看四周，并沒有發(fā)現(xiàn)不對勁。過了會(huì)兒，安安(馬)馱著爸爸用盡力氣跑過來，它全身發(fā)抖，口吐白沫，黑色的毛皮上淌著汗水。爸爸跳下來，也是喘個(gè)不停，原來有一群狼。爸爸向家人描述了狼群的樣子。但是奇怪的是狼群卻沒有傷害人類。睡覺時(shí)，他們聽到了狼噑，那聲音近得就在耳邊，那些狼各個(gè)都很大。一家人睡著時(shí)，就羅蘭和爸爸沒有睡著。爸爸把羅蘭抱到窗口看外面的狼群，羅蘭心里真害怕啊!

　　我從沒有看過真正的狼，更沒看過那么大的狼，也沒想過狼不傷害人。在我所聽過的故事里，狼是吃人的，是兇狠的。而在這本書里，我認(rèn)識(shí)到了真正的狼，人類不傷害它，它也不會(huì)主動(dòng)去傷害人。

　　我多么想走進(jìn)《神奇小木屋》里去看看呀!看看那群各個(gè)都很大的狼，看看它們到底是不是真的不吃人。我想和故事里的人交朋友，和他們聊聊天，聽他們說說草原上發(fā)生的有趣的故事，如果能成為他們中的一員，那該多好啊!

　　我還想養(yǎng)一只與阿吉一樣可愛、忠實(shí)的狗，做它們最好的朋友。

　　讀了這個(gè)故事，讓我知道了，跟動(dòng)物交朋友是一件好事，我們都要與所有的動(dòng)物互相信賴，以后我會(huì)多交一些這樣的“朋友”的。

　　讓我們一起行動(dòng)吧，讓我們成為所有動(dòng)物的好朋友!