一年級(jí)閱讀理解解題技巧
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀理解教學(xué)是教學(xué)的重要內(nèi)容,閱讀在各種考試中占了比較大的分值,只有學(xué)生掌握相應(yīng)的閱讀技巧,學(xué)生的閱讀理解能力得到提升。下面是小編整理的一年級(jí)閱讀理解解題技巧，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)閱讀理解怎樣拿高分
一年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)樽诌€沒(méi)認(rèn)全，理解能力也很差，做短文閱讀類(lèi)型的題比較困難，所以閱讀理解也成為了小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文最難的題型之一。但是看到這種題也不要害怕，即使閱讀能力不強(qiáng)，也是有一些做題的小技巧的。小編之前在上一篇文章已經(jīng)講了兩個(gè)方法，不知道對(duì)于大家有沒(méi)有用呢?下面繼續(xù)再說(shuō)另外兩個(gè)方法，有需要的家長(zhǎng)可以先給孩子收藏著!
第一要引導(dǎo)孩子認(rèn)真讀題，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞在原文中找出合適的答案。一年級(jí)的閱讀理解并不難，只要緊扣原文，告訴學(xué)生答案肯定能在原文中找出，只需要細(xì)心的篩選答案信息就可以了。一般答案都是緊挨著題目中的關(guān)鍵詞出現(xiàn)的。
第二種方法就是熟悉一年級(jí)閱讀理解題有哪些考點(diǎn)，小編整理了最?？嫉娜N題給大家參考一下。第一個(gè)是數(shù)段，如圖片中的閱讀題《樹(shù)醫(yī)生》和《可愛(ài)的小白兔》都涉及到了數(shù)段的問(wèn)題，只需要找出段落標(biāo)志，然后判斷一共有幾段。
第二種題型就是理解文章內(nèi)容根據(jù)原文填空，具體例子也是圖中的《可愛(ài)的小白兔》第2題，通過(guò)對(duì)文章的具體內(nèi)容來(lái)概括出答案。第三種題型就有點(diǎn)抽象了，需要理解簡(jiǎn)單的比喻句，一年級(jí)的孩子比喻句接觸的還比較少，只需要找出哪個(gè)是本體哪個(gè)是喻體，就明白是將什么比作了什么。
圖片上有經(jīng)典的例題解析，可以根據(jù)題型來(lái)理解方法。總而言之，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)不管是理解文章還是題目的意思都有些難度，特別是一些抽象的專(zhuān)業(yè)用詞，只要有不理解的地方可能都會(huì)做錯(cuò)題目。所以除了這些做題技巧外，學(xué)生平時(shí)還是要多閱讀閱讀課外書(shū)，提升語(yǔ)感才能更好的理解文章。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題技巧
第一種方法要先了解一年級(jí)的閱讀題都有哪些考點(diǎn)，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)用詞。一年級(jí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容還不多，所以考點(diǎn)也不多，但是很多孩子對(duì)文章的具體結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)用詞不了解，不明白在問(wèn)什么，比如自然段是什么?事物又指的什么?
只要是稍微專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的書(shū)面用語(yǔ)都會(huì)成為學(xué)生理解一篇文章的障礙，所以要想做好閱讀理解題就要先把這些專(zhuān)業(yè)用詞掌握住。這么抽象的東西該怎么教給孩子呢?可以采取反復(fù)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的方法，那些專(zhuān)業(yè)用詞我們不能立刻讓孩子明白具體的意思。
但是我們可以通過(guò)舉例，表面的現(xiàn)象來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知，先讓他了解具體的形式，然后多做題反復(fù)強(qiáng)化，慢慢他認(rèn)知里看到類(lèi)似的題就能準(zhǔn)確把握正確的意思，才能在文章中找到相對(duì)應(yīng)的答案。
第二種方法就是反復(fù)讀文章，鍛煉提高學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容整體的一個(gè)感知能力。閱讀理解這種題型首先就是要先讀懂文章，知道文章寫(xiě)了什么內(nèi)容。那要怎么理解文章呢?下面有個(gè)閱讀小技巧，第一就是通過(guò)題目來(lái)判斷文章大概寫(xiě)了什么內(nèi)容，比如《桃花》《可愛(ài)的小白兔》這種有個(gè)事物的題目一看就明白了。然后再讀文章具體內(nèi)容來(lái)分析寫(xiě)了桃花的什么，小白兔的什么等等。
一年級(jí)閱讀題的做題方法
一年級(jí)閱讀題的幾種類(lèi)型題及做題方法
第一類(lèi)型，給自然段標(biāo)序號(hào)。這類(lèi)題的做題方法是找出自然段的標(biāo)志。即在每一個(gè)自然段的前面都有空兩格，讓學(xué)生在空兩格的地方，標(biāo)上序號(hào)①、②、③……一般用帶圓圈的數(shù)字標(biāo)注，標(biāo)到數(shù)字幾，它就是有幾個(gè)自然段。這類(lèi)題需要注意的是：一定要注意連續(xù)幾個(gè)不夠一行的句子或者說(shuō)一行就是一段的自然段，不要漏標(biāo)。
第二類(lèi)型，數(shù)一數(shù)文章有幾句話(huà)。它分兩種類(lèi)型：其一，要求數(shù)一數(shù)文章總共有幾句話(huà);第二種類(lèi)型，要求數(shù)一數(shù)文章中某個(gè)自然段有幾句話(huà)。做題方法是由段落的開(kāi)頭，向后面找表示一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)志，一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)志有：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)。一般句號(hào)居多，找到一個(gè)句號(hào)給他標(biāo)上數(shù)字1，找到幾幾個(gè)就標(biāo)到幾，然后在后面答有幾句話(huà)。這類(lèi)題需要注意的是：不要只數(shù)句號(hào)，問(wèn)號(hào)?，嘆號(hào)!省略號(hào)也要數(shù)哦。
第三類(lèi)型是根據(jù)短文內(nèi)容填空。這種類(lèi)型題的做法是，先確定空前或者空后的詞語(yǔ)，它就如同一把打開(kāi)答案的鑰匙，做題時(shí)，先在短文里面找到這些詞語(yǔ)，答案就在這些詞語(yǔ)的前面或者后面。抄上去就可以了。這類(lèi)題需要注意的是：有些句子是倒裝的，如題目是()的葉子，可是文章中卻是葉子碧綠碧綠的。
第四種類(lèi)型是根據(jù)提示畫(huà)出相關(guān)的內(nèi)容。這種類(lèi)型題做題方法是先找到問(wèn)題中的關(guān)鍵的短語(yǔ)，然后在短文中找到關(guān)鍵的短語(yǔ)所在位置，再在位置的前或者后找到這個(gè)問(wèn)題的答案，并把它畫(huà)下來(lái)。這類(lèi)題需要注意的是：在畫(huà)句子時(shí)一定要畫(huà)完整，從上一個(gè)句號(hào)畫(huà)到下一個(gè)句號(hào)。
語(yǔ)文閱讀理解的技巧和方法
1、注意抓住關(guān)鍵詞。
一篇文字中出現(xiàn)頻率較高的詞，往往就是關(guān)鍵詞。在回答問(wèn)題的時(shí)候一定要圍繞關(guān)鍵詞來(lái)組織答案。
2、要以尊重原文為主，不要超出原文范圍想象。
在中考的閱讀理解中，盡量用原文的意思，不要隨便超越原文，否則很可能出現(xiàn)偏差。例如：原文中只是介紹一件事情，盡管有一些褒義在其中，但是也不要輕易寫(xiě)出“敬佩”這樣的意思來(lái)，通常情況下，這種答案不符合要求。
3、注意上下文的情感和邏輯變化。
任何一篇文章，即使是說(shuō)明文，往往都有情感成分，如果能夠在讀文章的同時(shí)，體會(huì)和把握一下作者的情感變化，那么在閱讀理解的時(shí)候，感覺(jué)就會(huì)非常立體。
4、要發(fā)揮自己的形象思維能力。
其實(shí)形象思維對(duì)于各科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是必不可少的。建議在做閱讀理解的時(shí)候，把自己想象成導(dǎo)演，把文章看作劇本，在頭腦中將它勾勒出來(lái)，讓劇情再現(xiàn)，這樣對(duì)這篇文字的把握會(huì)上一個(gè)境界。
5、注意上下文的位置和關(guān)系。
通常概括性的問(wèn)題，如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一對(duì)應(yīng);單獨(dú)成段的句子一定是要表達(dá)一種作者要強(qiáng)調(diào)的元素等。
語(yǔ)文閱讀理解不好怎么辦
要堅(jiān)持課內(nèi)外閱讀。
語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過(guò)有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。
課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的，基本的你可以根據(jù)課內(nèi)閱讀進(jìn)行延伸，因?yàn)槲恼?，包括閱讀理解都會(huì)有來(lái)源說(shuō)明。人選書(shū)不好選，但書(shū)選書(shū)就容易多了，你讀的書(shū)越多，你就越知道怎么選。
對(duì)于學(xué)生來(lái)講，平時(shí)課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對(duì)也是有難度的。所以對(duì)于課外閱讀，建議學(xué)生學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習(xí)過(guò)的“精英特快速閱讀”，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
閱讀的過(guò)程中，不僅僅是讀，要多注意收集摘錄，平時(shí)一有時(shí)間就可以拿來(lái)翻翻，久而久之這些故事或名言精句等就會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
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