學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):如何學(xué)好一年級的語文
一年級的小學(xué)生想要學(xué)好語文,其實很簡單。今天小編就給大家分享一篇小學(xué)一年級學(xué)習(xí)語文的方法,希望對您有所幫助!
1、從寫好每一個字抓起
我們常常發(fā)現(xiàn),字寫得好的孩子往往語文也學(xué)得比較好。究其原因,就是因為這些孩子在寫字過程中養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該通過要求孩子寫好每一個字,培養(yǎng)他們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,而良好的學(xué)習(xí)態(tài)度又是學(xué)好其他各門功課的基礎(chǔ)。
2、從訓(xùn)練朗讀開始
學(xué)習(xí)語文最基本的任務(wù)就是指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地把課文讀通、讀懂,這也是一切語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒有了這個基礎(chǔ),任何語言的學(xué)習(xí)都將事倍功半。對于一年級的小朋友來說,許多精彩的課文或片段,學(xué)生的理解也許達(dá)不到透徹的程度,但熟讀成誦并不難,當(dāng)課文的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的儲備和積蓄時,他們?nèi)蘸蟊銜芤鏌o窮。
3、讓孩子和書交朋友
讀書能增長知識,陶冶情操,豐富生活。一個人和好書交朋友必能受益終生。讓孩子愛上閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵,那么,怎樣激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣和閱讀能力呢?
(1、聽故事,激發(fā)閱讀的興趣。小朋友最愛聽有趣的故事,家長可以選擇益智、有趣、充滿幻想等符合一年級孩子年齡、心理特點的故事進(jìn)行生動形象的講述。比如《愛麗斯漫游仙境》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等,家長每天給孩子講1-2個故事,引領(lǐng)孩子走好課外閱讀的第一步。
(2、讀故事,積累讀書的快樂。平時,讓孩子們在書包里放上一兩本圖文并茂且含拼音的兒童讀物,讓他們知道書將是自己的終生伙伴。課間、閱讀課時,讓孩子們掏出課外書專心閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(3、講故事,分享讀書的快樂。為了讓孩子把閱讀快樂充分釋放出來,可以引導(dǎo)孩子把自己聽到的看到的故事講給小伙伴、爸爸媽媽聽,讓他們感到讀書的快樂。這種讀書的快樂會再次激發(fā)孩子課外閱讀的興趣,促進(jìn)學(xué)生大量閱讀。
(4每天和孩子交談
語文教學(xué)主要是培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。平時擠出時間與孩子多交談,不僅可以了解孩子的思想狀況、學(xué)習(xí)情況,還可以培養(yǎng)孩子說話的能力。作為家長應(yīng)注意提高交談的質(zhì)量,通過經(jīng)常性的交談,在幫助孩子形成對事物正確看法的同時,使他們的“說話”逐步做到條理清楚,意思明白,內(nèi)容豐富。
(5創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長應(yīng)在為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時,注意在家庭中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。孩子讀書、寫字、做作業(yè)時,家長不宜在一旁觀看電視、說笑娛樂,而應(yīng)該或工作,或讀書看報。因為孩子的注意力不易集中,意志力也較薄弱,很容易受外界因素干擾。長期在不安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),容易造成孩子讀書學(xué)習(xí)不專心,思想易于開小差的毛病。
(6從訓(xùn)練朗讀開始
學(xué)習(xí)語文最基本的任務(wù)就是指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地把課文讀通、讀懂,這也是一切語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒有了這個基礎(chǔ),任何語言的學(xué)習(xí)都將事倍功半。對于一年級的小朋友來說,許多精彩的課文或片段,學(xué)生的理解也許達(dá)不到透徹的程度,但熟讀成誦并不難,當(dāng)課文的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的儲備和積蓄時,他們?nèi)蘸蟊銜芤鏌o窮。
設(shè)置學(xué)習(xí)階梯,及時表揚鼓勵。學(xué)習(xí)語言要靠日積月累,因而對于孩子在語文學(xué)習(xí)方面的要求不可一下提得太高,可將學(xué)習(xí)目標(biāo)化解成幾個階梯。當(dāng)孩子有點滴進(jìn)步時要及時鼓勵,讓他們在學(xué)習(xí)上多品嘗到成功的喜悅,以樹立他們的自信心。