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小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法

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小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法

  小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),是有一定的方法的。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,我們作為家長(zhǎng)的要能很好的幫助孩子們學(xué)習(xí)。孩子們還小,學(xué)習(xí)起來(lái)都有很大的麻煩,我們要能找到一些實(shí)用的方法來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法,供大家參考!

  小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法

  什么是語(yǔ)法?語(yǔ)法就是對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的總結(jié)。

  舉個(gè)例子,假如一個(gè)外星人來(lái)地球參觀,佇立十字街頭,觀察人間百態(tài)。很快,這個(gè)外星人就能總結(jié)出一條明顯的規(guī)律:紅燈亮起,汽車停止。綠燈亮起,汽車啟動(dòng)。語(yǔ)法學(xué)家,就是這樣的外星人,他們閱研古往今來(lái)的文學(xué)著作、戲劇報(bào)刊、通俗小說(shuō),總結(jié)民族書面語(yǔ)言的進(jìn)化史。隨著科技的發(fā)達(dá),語(yǔ)言學(xué)家走出辦公室,身上揣著錄音機(jī),要么佇立街頭,要么鉆進(jìn)小酒館,偷錄塵世間的對(duì)話,然后返回辦公室,一邊回放錄音,一邊敏感地聽著聽著總結(jié)口語(yǔ)的變遷。

  教孩子學(xué)語(yǔ)法,首先要?jiǎng)澏ê⒆铀枵莆盏恼Z(yǔ)法范疇。

  在這方面,我們可以參考新加坡小學(xué)英語(yǔ)大綱的標(biāo)準(zhǔn)。然后,我們要收集英語(yǔ)句子,把體現(xiàn)一種語(yǔ)法規(guī)則的句子,集中到一起,一并講讀給孩子聽。孩子接觸這些句子的時(shí)候,要提醒孩子注意這些句子所體現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則。孩子只要理解了這些句子,再經(jīng)過(guò)提醒,就很容易學(xué)會(huì)語(yǔ)法。(這個(gè)過(guò)程,就像大人帶孩子來(lái)到十字路口,大人先讓孩子觀察車流,然后提醒孩子注意信號(hào)燈與車流的關(guān)聯(lián))。

  孩子在學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候,會(huì)遇到各種語(yǔ)法規(guī)則。

  有的語(yǔ)法規(guī)則,比較死板。比如名詞的單復(fù)數(shù)變化、一般現(xiàn)在時(shí)中主語(yǔ)為第三人稱單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞加等等,像這樣死板的規(guī)則,可以通過(guò)一些機(jī)械操練,幫助孩子掌握。還有的語(yǔ)法規(guī)則,不太死板。比如現(xiàn)在完成時(shí)與過(guò)去完成時(shí)等等,這些語(yǔ)法規(guī)則,傳遞出一種時(shí)間先后的層次感,給孩子講解這些語(yǔ)法的時(shí)候,要講究措辭技巧,要注意自己講解的語(yǔ)言。教員會(huì)措辭,就能很快幫助孩子建立英文敘事的時(shí)間感。孩子明白例句體現(xiàn)的時(shí)間概念,就能掌握比較復(fù)雜的英語(yǔ)時(shí)態(tài)(如:過(guò)去完成時(shí))。

  語(yǔ)法學(xué)習(xí),就是講解與練習(xí)的過(guò)程。

  給孩子講解完某一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象之后,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,可以讓孩子再來(lái)看看這些英文例句,回想一下這些例句所體現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)律。以我的經(jīng)驗(yàn),可以利用這些講過(guò)的例句,設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,讓孩子親自動(dòng)筆做一做,這對(duì)孩子加深語(yǔ)法印象,頗有好處。孩子學(xué)語(yǔ)法,在學(xué)的時(shí)候,也許是一聽就懂,但過(guò)幾天就忘了。所以,講過(guò)語(yǔ)法之后,孩子還需配合練習(xí)的鞏固。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要掌握的六大技巧

  現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速,對(duì)于人才的要求也在不斷的提高,因此不管是做事還是做人,一定要能夠掌握訣竅,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到如此,那樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不用愁了,小編為大家總結(jié)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的6個(gè)訣竅,希望可以幫助到大家。

  1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來(lái)消化儲(chǔ)存那些abcd。別人能學(xué)會(huì),我們也能學(xué)會(huì),只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí),上班8小時(shí),睡覺(jué)7小時(shí),三餐飯2小時(shí),莫名其妙kill2小時(shí),無(wú)論如何應(yīng)有1小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。越忙的人,越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人,越找不到時(shí)間來(lái)做事。

  2、要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡(jiǎn)單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過(guò)30%)悉心研讀,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足,如開始就啃一本詞匯量太大,沒(méi)有詞典看不下去的書,只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,最終放棄。

  3、要有自我約束力,且稱之為“心力”吧。春來(lái)不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去,我們的英語(yǔ)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭(zhēng)、對(duì)抗到逐漸融合、協(xié)調(diào),最后合而為一的故事。佛祖說(shuō):“人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生?!蔽覀儗W(xué)英語(yǔ)也一樣,要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學(xué)習(xí)。

  4、要有信心。英語(yǔ)不過(guò)是表達(dá)思想的一種工具、一種說(shuō)話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信,只要有投入,有付出,就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回。”

  5、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來(lái),現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。

  6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。精銳老師提醒,學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度時(shí)停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣。天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來(lái)復(fù)習(xí),就象又學(xué)新知識(shí)一樣,那么,我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者,雖然在辛辛苦苦地?zé)_水,卻難品味到其甘潤(rùn)。

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