北京版一年級下冊英語電子課本教材（最新）

北京版英語教材主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。下面是小編為大家整理的北京版一年級下冊英語電子課本教材，希望對您有所幫助!

北京版一年級下冊英語電子課本教材

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小學英語入門基礎知識全梳理

一、基礎知識

1.字母：26個字母的大小寫A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w y z2.語音：元音的發(fā)音5個元音字母：A E I O U12個單元音：

前元音：[i:] [?] [e] [?]

中元音：[?:] [?]

后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u:] [?] [?]

雙元音(8個)合口雙元音[ai] [ei] [au] [?u] [?i]集中雙元音[i?] [ε?] [u?]

3.詞匯：詞匯量，近反義詞4.句子：大小寫，標點符號

二、語法知識

01、名詞：名詞單復數(shù)，名詞的格

(一)名詞單復數(shù)

一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

以s. . sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, bo-boes, brush-brushes, watch-watches

以“輔音字母+y”結尾，變 y 為 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

以“f 或 fe”結尾，變 f 或 fe 為 v, 再加-es，如：knife-knives

不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

不可數(shù)名詞的復數(shù)就是原形：paper,juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格：a) 單數(shù)后加 's 如: Lucy's ruler, my father's shirtb) 以s 結尾的復數(shù)名詞后加 ’ 如: his friends' bagsc) 不以s 結尾的復數(shù)后加's children's shoes并列名詞中，如果把 's加在最后一個名詞后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 湯姆和邁克共有的小汽車要表示所有物不是共有的，應分別在并列名詞后加's, 如：Tom's and Mike's cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2) 表示無生命東西的名詞通常用“of +名詞”來表示所有關系：如:　a picture of the classroom a map of China

02冠詞：不定冠詞，定冠詞種類(1) 不定冠詞：a / an a unit / an uncle元音開頭的可數(shù)名詞前用an :an egg / an apple / an orange (2) 定冠詞：the the egg / the plane2. 用法:定冠詞的用法：

特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.

復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

談話雙方都知道的人或物：The boys aren't at school.

在序數(shù)詞前：John's birthday is February the second.

用于固定詞組中：in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況：

專有名詞前：China is a big country.

名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.

復數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.

在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today is Christmas Day. It's Sunday.

一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home. 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.

學科名稱前：My favorite subject is music.

在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.

固定詞組中：at noon at night by bus

小學英語語法知識點匯總

1.人稱代詞

主格： I we you she he it they

賓格： me us you her him it them

形容詞性物主代詞：my our your her his its their

名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs

2.形容詞和副詞的比較

(1) 一般在形容詞或副詞后+er

older ,taller, longer, stronger

(2) 多音節(jié)詞前+more

more interesting, etc.

(3) 雙寫最后一個字母，再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y變i，再+er

heavier, earlier

(5) 不規(guī)則變化：

well-better, much/many-more, etc.

3.可數(shù)詞的復數(shù)形式

Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可數(shù)名詞(單復數(shù)不變)

bread, rice, water ,juice等。

5.縮略形式

I’m= I a， you’re = you are， she’s= she is， he’s = he is

it’s= it is， who’s =who is， can’t =can not， isn’t=is not等。

6.a/an

a book, a peach

an egg， an hour

7.Preposition

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind.

表示時間： at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday， on 15th July， On National Day

in the evening， in December， in winter

8.基數(shù)詞和序數(shù)詞

one – first， two-second，twenty-twentieth

9.some/any

I have some toys in my bedroom.

Do you have any brothers or sisters?

10.be動詞

(1) Basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.

My eyes are(not) small.

My hair is(not) long.

(3)一般疑問句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.

Are they American? Yes, they are. No,they aren’t.

Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn’t.

小學一年級英語的學習方法

1、孩子背誦單詞的能力。

英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經(jīng)驗，我們在小學階段是怎樣學漢語的，這個問題每個人都清楚，小學生每堂課都有生字學，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個，那么六年下來，就能學會1500個單詞，小學畢業(yè)時，詞匯量已經(jīng)達到了初中水平，孩子的聽。說。讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。

2.學會音標，為背單詞掃清障礙。

要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u，ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。

3.正確背誦單詞的方法。

正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法：(1)首先學會單詞發(fā)音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。范例：新東方學員運用這些方法，兩個月背誦500個初中單詞，英語考試成績名列前茅.

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學會的單詞。

英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

5、運用現(xiàn)代化工具，幫助孩子背單詞。

英語學習環(huán)境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，極大豐富孩子的學習內(nèi)容，提高學習興趣。

小學一年級英語的學習技巧

1、設置學習時間

在孩子掌握時間后，就能控制自己行動的節(jié)奏，避免遲到。遵守作息時間、合理安排時間和孩子一起選購喜歡的鬧鐘，訓練孩子按時睡覺、起床、用餐、學習、勞動和游戲。創(chuàng)造讓孩子有自我安排、自己控制時間的機會，在規(guī)定范圍內(nèi)，如果孩子提前完成了任務，剩下的時間讓孩子自由安排。愛護書籍的習慣 提供專門的位置幫助幼兒整理、存放屬于孩子的東西。物品管理 邀請幼兒收拾房間以及家務活定期整理自己的小天地，協(xié)助家長完成力所能及的家務活。

2、多讓孩子聽、讀

對于小學英語學習，需要學生多聽、多讀和多說，這樣會加深單詞在腦中的印象。英語比較注重的就是聽說讀寫的練習，生活中很多學生都很害怕開口，在這個階段就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀多了，就會培養(yǎng)孩子的語感，英語順口就會說出來。而且，英語聽力也是一定要注意經(jīng)常練習的，盡量能夠每天堅持英語聽力練習，時間久了，孩子的英語聽力自然提高。

3、鼓勵孩子處理好與老師的關系

(1)傾聽孩子的訴說。

孩子每天在校與老師、同學相處，發(fā)生的大事小情都希望在家中與您分享。

這時，您要注意傾聽孩子的訴說，因為這是了解孩子在校學習生活的最好途徑，您與孩子一起分享好消息或有趣的事，讓孩子覺得校園生活的快樂，從而加深與老師的親近感。

(2)多與老師溝通。

學校和家庭在教育孩子的目標上是一致的，都希望孩子能茁壯成長，但是由于時間和空間上的限制，學校和家庭在教育孩子的方式方法上容易產(chǎn)生分歧，使孩子難以適應。如果對老師的做法有所不解，可以坦率地提出并探討，從而達成共識。家長在這一問題的處理上不要心存顧慮，這樣反而容易產(chǎn)生誤會，適得其反。

(3)切忌與老師關系過分親密。

有很多家長希望通過送禮、請客吃飯等方式增進與老師的感情，以獲取老師對自己孩子的特別照顧。家長的心情可以理解，但這樣的做法實不足取。

4、掌握英語閱讀技巧

掌握了英語單詞之后就應該學會閱讀了，多閱讀會讓孩子積累很多單詞和句子。而且，在進行英語閱讀的時候還要養(yǎng)成一個良好的習慣。比如，閱讀時遇到好的句子和知識點記到筆記上，遇到生單詞先記錄再鞏固。一點一滴積累，千萬不要急躁。英語不是一兩天就能學好的，能夠養(yǎng)成一個良好的英語閱讀習慣是很重要的。

5、小學生學會記單詞

小學英語單詞不僅要會背，而且還要會讀。音標一定要好好學，學好音標是可以幫助孩子將來學習英語單詞的，掌握完音標的學習技巧以后就可以自己學習英語單詞了，畢竟老師在課堂上教的單詞都是有限的，很多單詞都是需要孩子自己去掌握和學習的。