語文是我們中華民族的瑰寶,也是小學生必須要學習的一類科目。在小學階段,同學們就要認識到學習語文的重要性,打好語文基礎。下面小編帶來的一年級語文，希望大家喜歡！

 小學生一年級語文成績提高方法

對語文來說，首先最重要的是掌握最基本的一些東西，如字的讀音，書寫和意義，這一些都是最基礎的東西，應該好好的掌握。這就需要多加練習，多讀，多背，多聽。反復的訓練，訓練多了以后，這些字的意思，寫法和讀音，就會很好地掌握了。

其次，要培養(yǎng)孩子的上進心。

上進心是最可貴的品質(zhì)，如果小學一年級的學生上進心很強，他就會爭強好勝，就會非常努力的學習，各方面都會非常認真，怎么來培養(yǎng)孩子的上進心呢?老師，家長對學習好的孩子要多表揚，就會讓孩子對學習感興趣，也要自己去做一個好的學生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵他，要多夸獎他，也可以買點兒小禮物給予獎勵。

第三，語文學習也要多管齊下。

語文學習要重視聽說讀寫。聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。

寫就是要注意書寫啊，就是書寫要認真，要規(guī)范，要養(yǎng)成好習慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規(guī)范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

第四，家長不要著急，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。

一年級的孩子學習好壞并不很重要，重要的是養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子有學習的興趣，并且孩子身體很健康。學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，一年級的時候一定不要為了追求分數(shù)，把孩子的興趣給弄沒了。

提高小學生語文成績的方法

一：鍛煉孩子們多讀好文章的習慣。

俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導。

二、讓您的孩子養(yǎng)成寫日記的習慣。

日記，估計作為家長的我們當學生的時候，你的語文老師一定這樣督促過你，你們要每天寫日記哦。同樣的，到了您的孩子時，也是一樣的效果。培養(yǎng)孩子寫日記，能夠讓您的孩子做下他一天的總結(jié)，讓他學會感悟生活，同時鍛煉了他的寫作能力。

三、理解性的讓您的孩子背古詩。

唐詩，宋詞這個在我們的語文學習中，從小學到高中一直陪伴著我們的孩子，那如何讓您的孩子既能快速背出來，又能夠讓他獲益良多呢。這個而言，就是讓您的孩子能夠在理解了古詩詞的每一句翻譯出來的話，您的孩子能夠說出個大概了，那么背出來也就很容易啦，當然要輩出來的話，那是很容易的啦，天天讀就好。丹我們不僅僅是要背，我們還要求精，理解性的背能夠讓您的孩子語文飛漲。

四、提高您的孩子臨時記憶能力。

說到臨時記憶，小編解釋下：就是您的孩子看完一篇文章后，你關掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

五、讓您的孩子寫的一手好字。

人看臉，樹看皮，寫的一手好字的人，在哪里都會得到重視。所以說，寫字要從小培養(yǎng)，堅持每天讓您的孩子去臨摹一些字帖，每天不要多，用心寫，一頁就好。一手好字，無論在小學，中學，還是高中，都能讓您孩子的語文成績無形中提高不少分數(shù)。

六、讓您的孩子早睡早起，保持良好的體力。

睡眠，對于一個孩子來說是很重要的，只有保證了好的睡眠質(zhì)量，您的孩子才有精神去奮斗，才有體力去認真聽課，讀起文章來才不會睡眼朦朧，寫字才蒼勁有力。一個睡眠質(zhì)量差的孩子和一個睡眠質(zhì)量好的孩子，它的學習狀態(tài)也是不一樣的。

小學生語文成績怎么提高

1、上課認真聽講

一節(jié)課40分鐘，課堂上老師要講很多知識，作為小學生，一定要認真聽講，緊跟老師的思路。不說話，不做小動作，保持良好的聽課習慣。凡是會聽課的同學都是成績好的同學。打個比方：老師一節(jié)課講了10個內(nèi)容，最會聽課的同學接受了10個內(nèi)容。而不好好聽課的同學只接受了2個，天長日久就拉開了距離。所以認真聽課很重要。

不好好聽課的同學表現(xiàn)為聽課不在狀態(tài)：東張西望，左顧右盼，發(fā)愣發(fā)呆，跟別人小聲說話，自己玩小東西，做小動作等。這樣的同學在70人的班級里大概有十幾個。老師和家長一定要重視這樣的孩子，想辦法讓他們盡量保持一個較好的聽課狀態(tài)。

2、保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)

語文家庭作業(yè)有讀的，有背的，有寫的。作為家長一定要清楚孩子今天留了什么作業(yè)?，F(xiàn)在都有班級群，不知道的，在群里問問。家長要監(jiān)督孩子，每項作業(yè)都按老師的要求完成，不能偷工減料，有的孩子會故意少寫一項作業(yè)。

該聽寫的聽寫，該簽字的簽字。很多有能力的家長都給孩子一項一項檢查作業(yè)。家長付出的越多，孩子的成績就越好。

3、多做卷子

要想提高成績，必須多做題，沒有捷徑可走。家長可以給孩子買一套跟課本配套的卷子，學完一個單元就讓孩子做一張。做完后家長對照答案給孩子檢查。分析錯題原因，總結(jié)孩子的弱項題目，針對弱項反復做題反復練。

4、多讀書

多讀課外書不僅能增長知識，開闊視野，還能提高語文成績。小學生讀的書多，就會形成一種語感。很多題目一讀就會做，靠的就是語感。比如：選詞填空，填關聯(lián)詞語等題目，孩子一讀就知道怎么填，也不用想為什么，這就是一種語感。

讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，寫作文時就會文思泉涌，自然就有話可寫。

提高低年級語文成績方法

一、讀。

早讀時，讓學生大聲地讀，只有大聲地讀，才能把內(nèi)容讀進去，才會認真的記住。而且一年級的學生，我要求學生是指讀，手指頭隨著課文的內(nèi)容而劃動，手動，口動，腦動，就不容易走神。

二、默。

讀熟了 以后，讓學生默寫，記住，不是聽寫。讓學生自己默寫，只有默寫出來的內(nèi)容才是學生真正掌握的內(nèi)容。因為考試考的是學生寫出來的內(nèi)容。許多學生會背，出口成章，但是一默寫，就不會了。

三、寫。

學生會背會默以后，還得把這些內(nèi)容內(nèi)化。一年級的學生要學習看圖寫話了。這個階段，不管學生寫什么，怎么寫，作為老師，表揚要比批評多，鼓勵要比指責多。只有讓學生相信自己什么都會寫，寫什么都是對的，敢寫，時間一長，就會熟練地寫了。

注意事項：

1、讓學生多看書，創(chuàng)造一切條件讓學生看書，而不是看圖畫。

2、對于學生的平時管理，一定要多表揚。

3、想辦法調(diào)動一切因素，讓學生喜歡語文，喜歡寫作。

 小學一年級如何學好語文的方法

一、牢固掌握.拼音基礎

拼音作為語文學習的一個重要方面是必不可少的，它同傳統(tǒng)的學習一樣但又區(qū)別與傳統(tǒng)。學習大綱里要求孩子們做到正確拼讀音節(jié)，并不要求會默寫，不等于學習拼音就可以放松，因為拼音是孩子今后識字的一種重要手段。

如果拼音學不好，那么孩子今后學語文就會遇到很大的障礙。如何學好拼音呢?除了要學好聲母韻母外，還要培養(yǎng)孩子的拼讀能力。組織一些小游戲：讓孩子準備聲母韻母卡片，做拼讀練習。久而久之，拼讀就會成為一種能力，可以說這是學好語文的第一步。

二、識字學習結(jié)合語境、抓反復

小學語文教材第一冊識字量加大，這是語文學習的一大難點。在學習中，把識字放在具體語言環(huán)境中學習，除了讓孩子采用自己的好方法,如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應當把字組成詞語或句子，讓孩子反復來讀，以達到加深印象，記憶字音的目的。

另外，根據(jù)自己孩子愛遺忘的特點，讓他勤復習、抓反復，實踐證明，效果很好。

三、讓孩子寫好字

寫字是語文學習的一個重要環(huán)節(jié)。一年級可以說是影響學生寫字好壞的關鍵時期。每次寫字之前，應幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認真檢查、指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣。

四、把課文還給孩子

現(xiàn)在很多版本的低年級語文教材都是從兒童的角度來編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發(fā)揮其主動性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問，讓孩子大膽去說。因為“說”是語文的一項重要基本功，一年級的“說”也是為今后的寫打基礎。

在這樣的學習過程中，既深化了孩子對課文內(nèi)容的理解又培養(yǎng)了孩子的語言表達能力。