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小升初數(shù)學考試技巧與備考方法

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應對小升初數(shù)學考試,一定要掌握相對應的方法,因為數(shù)學是理科,屬于需要思考的題目,掌握好方法就能縮短思考時間。這次小編給大家整理了小升初數(shù)學考試技巧,供大家閱讀參考。

小升初數(shù)學考試技巧

目錄

小升初數(shù)學考試技巧

小升初數(shù)學備考方法

怎樣才能提高數(shù)學成績

小升初數(shù)學考試技巧

一:考完試不要對答案

每場考試之后不要對答案,考完的課程也不要再去理會,相信自己算出來的數(shù)字,全心全意投入下一場考試。

二:使用適合學習階段的考試技巧

一般的,學習處于不同階段,例如在初級階段,你應該采用相對固定的、適合這個學習階段的考試技巧。對于你總結出的考試技巧,你要在考試中盡量執(zhí)行,考試時不要因感到考試題目簡單而沖動,也不要因感覺考試題目太難而亂了陣腳。

初級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目,用邏輯推斷、考試技巧、“直覺”得出的結論都不同時,一般的,要以考試技巧得出的結論為正確的答案。這是因為初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時,用邏輯判斷、考試技巧、“直覺”得出的結論都不同時,往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者,可以把“直覺”作為判斷標準。

三:拿到試卷后是否整體瀏覽一下

拿到試卷后可以整天瀏覽一下,根據(jù)以前考試的經(jīng)驗積累,大致估計一下分配好部分需要的答題時間。

四:安排答題順序

一般考試時答題順序,一種策略是按照試卷從前到后的順序答題,另外一種策略是按照自己總結出的答題順序。無論采取哪種策略,都必須要非常清楚每部分應該使用的最少和最多的答題時間。按照自己總結的答題順序:先做那些即使延長答題時間,也不見得會得分更多的題目,后做那些需要仔細思考和推敲的題目。

五:確定每部分的答題時間

對于那些每次考試能做完的課程,例如選擇題占20%的分數(shù),你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。

六:不假思索、條件反射

無論你學習處于哪個學習階段,無論你的學習能力如何,你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等,把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等,訓練到不假思索、條件反射的程度,這樣才能輕松應對每一場考試了。

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小升初數(shù)學備考方法

1.先檢查孩子在本冊書要求的計算能力是否過關,這個放在最前面因為這個問題最容易解決,孩子不會的家長也都可以教。

2.再分章節(jié)檢查各章節(jié)的內容是否完全掌握,最簡單的方式就是做一張該章的卷子(黃岡達標卷就不錯),做的過程中沒有提示,卡時間,完了判判孩子能拿多少分,是否有空題和錯題,原因是不懂還是馬虎;

3.針對孩子不懂的部分進行講解練習;

4.有應用題的章節(jié),可以將各種題型(詳解上非常全面)都找出來讓孩子做一遍,看是否都會,比較難的題還可以選擇讓孩子給家長講講解題思路,看看是真懂還是瞎蒙的;

5.這么走完一輪,再做幾張總復習或期末檢測的卷子,然后考前再將孩子之前的錯題復習一兩遍,數(shù)學基本上就完全了。

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怎樣才能提高數(shù)學成績

一、培養(yǎng)良好的學習興趣

常言到:興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它才會去實踐它,達到樂在其中,才會形成學習的主動性和積極性。就自然的會立志學好數(shù)學,成為數(shù)學學習的成功者。就連孔子不是也說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W,喜歡學,這就是興趣。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣

很多數(shù)學成績不好或是基礎差的同學都沒有一個好的學習習慣。良好的學習習慣會讓你的學習感到有序和輕松,高中數(shù)學良好的學習習慣應該是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。在跟著老師腳步學習的過程中應該養(yǎng)成把老師講的知識翻譯成自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。

三、重視課內要聽講,課后要及時復習

數(shù)學知識的掌握九成都是來自課堂,所以要特別重視課內的學習環(huán)境,尋求正確的學習方法。上課時要跟緊搞事的思路,積極的開展思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課后要及時復習不留疑點。在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍。認真獨立完成作業(yè)。要養(yǎng)成不總就問的學習作風。

四、多參加一些數(shù)學學習活動

在平時的學習中,要多注意一些不同的學習場所,不如說自己多參加一些有益的學習實踐活動,如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、智力競賽等活動。在做習題的時候,對于老師講的一題多解、舉一反三等內容要加強訓練。在課堂上也要全新投入,認真參與,最終達到自己思維、知識等各方面能力的全面提高。

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