滿分作文小升初

　　作文是語文考試中的重中之重，想要寫出好的作文，大家可以多看一些范文，然后自己學(xué)會利用。小編在此為大家整理了滿分作文小升初作文，希望對大家有所幫助。

　　滿分作文小升初一

　　媽媽是個語文老師，深知閱讀的重要性，也從小培養(yǎng)起了我對閱讀的喜愛。小時候特別迷戀繪本，漸漸地，書越讀越多，越讀越厚。步入六年級時，我已讀完青少版的四大名著，開始讀原著了。

　　盡管原著中有些文言文不太好理解，讀得有些慢，但真正讀進去了感覺還是很有意思的，而且還能收獲很多古文的知識。那些天，我對《西游記》的原著愛不釋手，總是愿意擠出時間來看。每天放學(xué)，我一心只想著快快把作業(yè)趕完，然后就可以捧上《西游記》痛快地讀上好一會兒。

　　“媽媽，作業(yè)寫好了，都在這兒呢，你檢查簽字吧，我去看書啦!”話音剛落，我就跑得不見蹤影了。且看那第三十八回，嬰兒問母知邪正，金木參玄見假真。卻說那烏雞國國王都死了三年了，托夢給唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水晶宮里，橫著一個死皇帝，戴著沖天冠，穿著赭黃袍，踏著無憂履，系著藍田帶，直挺挺睡在那廂，便是烏雞國王的尸首。多虧了龍王用定顏珠將他定住，尸體才不曾得壞。跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引著我，沉浸其中而無法自拔。

　　“曹子萱，好了，今天都看了半個多小時了，趕緊把書收起來，把這些奧數(shù)題做了!”媽媽說著，快步走進我的小房間，把“小升初提優(yōu)精講訓(xùn)練”往桌上一扔。“又寫奧數(shù)啊!我才剛看了一會兒呢，能不能讓人安心地看看書啦!”我嘟噥著小嘴嘀咕道?！翱炜炜?，過兩天就要小升初擇校考試了，這個時候把課外書放一放，多做點奧數(shù)題。擇?？荚噴W數(shù)占的比重最多了!”沒辦法，我拗不過老媽的，盡管有一千個一萬個不情愿，只得放下手中的書開始寫奧數(shù)。

　　拿著奧數(shù)的卷子，我卻怎么也靜不下心來，滿腦子都是孫悟空大鬧天宮，三打白骨精等片段，那降妖除魔的畫面在我腦海中逐一浮現(xiàn)。一個小時過去了，我只做了4道奧數(shù)題。待媽媽走過來后，又是一頓劈頭蓋臉地責(zé)罵：“都一個小時了，你才做4道題，還有一道是錯的，你是不是想氣死我啊?就你這水平，還想上東外啊?有時間閱讀的時候，也沒見你這么上心?，F(xiàn)在處于小升初的沖刺階段，你倒好，迷戀上閱讀了。你怎么拎不清啊!不想學(xué)就別學(xué)了，干脆待在家算了!”媽媽的聲音開始變得哽咽起來，淚水隨之在眼眶里打轉(zhuǎn)，大概是恨鐵不成鋼吧!

　　唉，一面是我熱愛的閱讀，一面是折煞全家的小升初，這樣的日子真的是好煎熬啊!

　　滿分作文小升初二

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時代的純真將不復(fù)存在。

　　如果讓我選擇一所中學(xué)，我會選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運動場上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢?因為我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢?如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實，那該多好啊!

　　滿分作文小升初三

　　春去秋來，不知不覺中，小學(xué)的生活已是過眼云煙。我邁向了一個新的轉(zhuǎn)折點——中學(xué)。

　　花團錦簇，鳥語花香，中學(xué)，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼，回報的是一聲回應(yīng)和一個大大的笑臉。中學(xué)，大家都更開朗，更有活力了。

　　鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時，老師把課本與生活相聯(lián)系，讓我們自己體會學(xué)習(xí)的妙處，也提高了我們的動手能力。

　　下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學(xué)生活，到暢想大學(xué)生活;從以前的老師，到想象今后的老師……中學(xué)生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。

　　在學(xué)校、班級的各項活動中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動，總是以成功結(jié)尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個角落。

　　學(xué)習(xí)上的競爭者是必不可少的，同學(xué)們都在互相鼓勵，共同進步?！翱紙錾系臄橙?，生活中的朋友”就是對我們同學(xué)關(guān)系的最好詮釋。

　　我向往的中學(xué)，我夢想的中學(xué)，我期待的中學(xué)——我來了。

　　滿分作文小升初四

　　“有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個母親?！边@是臺灣女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。

　　每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。

　　天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒?！澳愕氖帜_這么涼，我給你焐焐?！崩Ь胫械奈視荒蜔┑卣f：“不用，不用，別管我?！钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。

　　家離學(xué)校遠，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點，上午第三節(jié)課的時候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節(jié)課的時候，和我在一個學(xué)校當(dāng)老師的母親會親手或者托人給我送一點吃的。班級里似乎只有我才有這個方便條件，有的同學(xué)會羨慕我，而我卻覺得自己好像是個沒長大的孩子，很沒面子。

　　直到有一天我終于忍不住了，向母親發(fā)了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說?？粗赣H難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的?？晌业娜涡詻]有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒?”我有些不好意思，母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香，那也是母愛的味道吧……

　　暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長。

　　滿分作文小升初五

　　第二篇：母愛伴我成長

　　是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。

　　我已經(jīng)不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會很幸福很幸福。

　　那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗?？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多?！蹦菚r的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得?；氐椒块g的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀!我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物!

　　多少個日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手!

　　那詩詞寫得多好呀：

　　媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高!

　　媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活!

　　媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方!

　　媽媽，現(xiàn)在您放心吧!女兒已經(jīng)長大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長!

　　這次的整理就到這里啦，祝大家在考試中金榜題名!