現(xiàn)代文的閱讀在于文章內容，時間、地點、人物、起因、經過、結果，理清文章內容發(fā)展是閱讀現(xiàn)代文的基礎，下面就是小編給大家?guī)淼男∩醅F(xiàn)代文閱讀方法指導，希望能幫助到大家!

　　小升初現(xiàn)代文閱讀方法指導

　　(一)寫人文章的閱讀

　　寫人的記敘文主要是通過對典型事件的敘述和對人物外貌、動作、語言、心理活動的描寫，反映人物的思想品質和性格愛好。閱讀步驟：

　　1、初讀文章，結合標題和開頭結尾，理解文章的主要內容。思考以下幾個問題：寫的是什么人?一個還是幾個?這個人做了什么事或這個人發(fā)生了什么事?是值得贊揚的好事，還是要批評的壞事?

　　2、在讀文章，找出過渡照應的句子，搞清文章的大致結構和行文思路。

　　細讀文章，思考文章所寫的這個人或這些人具有什么性格特點。是具有優(yōu)秀的精神品質，還是有哪些缺點?通過他們，我們能領悟到什么?進而歸納文章的中心思想。

　　(二)記事文章的閱讀

　　1、記事文章閱讀指南：

　　(1)記事的“六大要素”，即時間、地點、人物、起因、經過、結果。

　　(2)敘事順序(記敘方法)。一般敘事順序有三種：順敘、倒敘、倒敘。

　　(3)典型事例。⑷環(huán)境描寫的烘托。

　　2、寫人與記事文章的主要區(qū)別：

　　(1)寫人的文章多用描寫，記事的文章多用記敘。描寫要注意用生動形象的語言，描摹人物的外貌、言行、心理，使讀者能與文章中的人物一見如故。記敘則要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經過及結果敘述出來。

　　(2)記事的文章要把事情記敘完整，其中的寫人，一般比較概況;而寫人的文章，事情要敘述清楚，更應注意突出人物的形象，使人物鮮明、豐滿。

　　(3)記事文章中的寫人，可輕描淡寫;寫人的文章對于人物刻畫，則濃墨重彩。

　　(三)寫景文章的閱讀

　　寫景，也就是描寫景物，通過作者有條理的描寫，讓我們看到一幅優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意：

　　1、寫景文章的類別。寫景的文章一般有以下三類：一類是游記;一類是描寫生活中所見到的自然景象;一類是寫人們生活周圍的景物。

　　2、景的描寫順序。寫景文章一般有這樣的幾種順序：按空間順序寫;按觀察的先后順序寫;按時間推移的順序寫;按景物的不同類型寫。

　　3、景文章的結構。一是總分結構;二是移位換景的結構。

　　4、景文章的思想感情。借景抒情，景中寓情，是我們閱讀寫景文章應把握的重點。

　　(四)狀物文章的閱讀

　　狀物記敘文是以摹形描狀為主要內容的記敘文，閱讀這類文章可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。

　　1、閱讀狀物類文章要注意以下幾點;

　　(1)注意描寫事物的手法。

　　(2)注意描寫事物的層次。

　　(3)了解文章運用的方法。

　　(4)體會作者的思想感情。

　　2、狀物文章常見的表現(xiàn)方法：

　　(1)借物抒情。

　　(2)借物喻理。

　　(3)借物喻人。

　　(五)說明文的閱讀

　　1、閱讀說明文的方法：

　　(1)抓住特征。

　　(2)理清順序。常用的說明順序有以下三種：空間順序、時間順序、事理順序。

　　(3)了解方法。說明文中常常用到一些說明方法，如分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表、打比方等。(4)體會語言。準確、明確、通俗、生動是說明文語言的特點。

　　2、常用的說明方法：

　　(1)舉例子。為了更清楚地說明事物或事理，在說明中舉出一些恰當?shù)睦印?/p>

　　(2)作比較。通過事物之間的相互比較，使其特點顯得更加突出。

　　(3)打比方。以人們常見、熟知的事物，比喻說明不常見、不太熟知的事物，達到通俗易懂的目的。

　　(4)列數(shù)字。就是運用數(shù)字來說明事物的特征。

　　(六)寓言、童話故事的閱讀。

　　1、寓言 寓言是一種用比喻性的小故事來說明道理的文學作品。它篇幅短小，情節(jié)簡單，寓深刻復雜的道理于淺顯簡單的故事之中。主人公可以是人，也可以是動植物。以動植物為主人公的寓言，大都采用擬人化的手法。閱讀寓言的一般步驟為：

　　(1)理解內容;

　　(2)把握立場;

　　(3)歸納寓意。

　　2、童話 童話是兒童文學的一種。它常常通過豐富的想象、幻想和夸張的手法來表現(xiàn)曲折離奇的故事情節(jié)。

　　童話故事的閱讀方法：

　　(1)弄清故事的情節(jié)。

　　(2)認清故事中的人和事。

　　(3)領悟故事揭示的道理。

　　3、寓言和童話的異同

　　共同點在于：兩種體裁都是運用擬人或想象的手法虛構一個生動的故事。

　　不同點在于：童話重在表達一種感情，而寓言重在說明一種道理。閱讀這兩種體裁的文章，重點就在于通過故事感受作者要抒發(fā)的感情或揭示的道理，其他內容則與記事文章相同。