四、句子。(14分)

　　1.按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。

　　“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________

　　《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________

　　2.下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯誤的句子后面打“×”。

　?、偾宄?，雨不停地下了一上午。(　)

　?、谥嘘犻L推開門走進教室。(　)

　?、鬯髦豁斔{帽子，一件紅色的毛線衣。(　)

　　④與其坐在那里說空話，不如實實在在地去干。(　)

　　3.仿照例句，學寫句子。

　　例句：天上的星星快活地眨著眼睛。

　　學寫：_______________________________

　　五、分段。(5分)

　　把下面排列錯亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。

　　(　)小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　(　)隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

　　(　)全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

　　(　)小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

　　(　)突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

　　六、綜合修改。(4分)

　　默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。(共七處錯誤)

　　老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因為要寫‘童年’，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。

　　七、閱讀。(25分)閱讀下面短文，然后回答問題。

　　情誼

　　1昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學呢?我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學校走去?！?/p>

　　2教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊委員的標志。來，我給你戴上”。

　　3“玲玲，你收下吧!”

　　4“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

　　5“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧!”

　　6一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！?/p>

　　7“當當當……”上課鈴響了，班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎?”我點點頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢!”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬?！?/p>

　　8我雙手捧著課本，看著桌上的學習和生活用品，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖

　　1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　悲傷()疲勞()關(guān)切()

　　2.用“～～～～”線畫出描寫同學們神態(tài)、動作的語句。(3分)

　　3.用“──”線畫出描寫老師神態(tài)動作的語句。(3分)

　　4.短文用“‖”線已分為四段，請寫出各段段意。(8分)

　　______________________________________________

　　______________________________________________

　　______________________________________________

　　______________________________________________

　　5.概括短文的中心思想。(4分)

　　________________________________________________

　　6.概述文章中“我”的內(nèi)心活動。(4分)

　　____________________________________________________

　　八、作文(30分)

　　1.《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學?！?、“冬天”“同學之間”……中任選一項，填在“______”處。

　　2.《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。

　　要求：

　?、偃芜x一題作文，先把題目補充完整。

　?、谒枷虢】?，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。

　?、圩魑牟荒軐憣W校和人物的真實姓名。

　　題目：__________________________

　　加試題(20分)

　　1.聯(lián)系《一夜的工作》，簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。

　　_________________________________________________________

　　2.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

　　京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時，提出一個問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過。河東河西有兩個人，一個從東來，一個往西去，誰也不讓誰。請問怎么過橋?大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。

　?、俳o帶點的字注音。

　?、诮忉屧~語。頓開茅塞：__________________________

　　啞然失笑：_____________________________________

　?、邸吧w老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢?

　　______________________________________________

　　④這一段文字說明了什么?(簡答)

　　______________________________________________

　?、萁Y(jié)合學習語文的實際，談?wù)勀愕穆?lián)想。(簡答)

　　______________________________________________

　　3.把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。

　　A.詹天佑B.李賀C.藺相如D.魯班E.曾幾

　　正確的順序為：

　　□→□→□→□→□

　　參考答案

　　一、漢語拼音(4分)

　　1.看拼音寫字詞，共五個詞，依次是：懈、慰、魁、魄、奇跡。

　　每寫對一個字給0。5分。

　　二、識字。(5分)

　　2.選字組詞，依次是(決)(遵)(虛)(刻)，選對一個給0。5分。

　　三、詞語。(13分)

　　1.反義詞：(多)─(少)(前)─(后)(頭)─(尾)每找對一組給1分。(共3分)

　　2.判斷。、①(√)②(×)③(√)④(×)對一題給1分。

　　3.詞語填空依次是：(亡)(舍)(盆)(頑)(狂)(舟)

　　寫對一個給0。5分，(共3分)

　　歸類：

　　“人物”頑強不屈舍己為人

　　“環(huán)境”狂風怒號傾盆大雨

　　“道理”亡羊補牢刻舟求劍填對一個詞0。5分。(共3分)

　　四、句子(14分)

　　1.按原文填空。(略)填空處每錯1字扣0。5分，每空1分，共4分?！捌矫鳌保呵逶纭皼]”：指箭射入很深。每答對一個解釋給1分。這首詩是贊揚李廣將軍的武藝的答對給1分。(本題共7分)

　　2.判斷。①(×)②(√)③(×)④(√)答對一題給1分。(共4分)

　　3.仿句(共3分)兼語句、擬人句。學句(略)

　　五、段。(5分)

　　順序為：(5)(3)(1)(4)(2)每填對一空給1分。