小升初考試失分的原因分析及學(xué)中文比學(xué)英語重要性
小升初考試失分的原因分析及學(xué)中文比學(xué)英語重要性
小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!
專家指導(dǎo)：小升初考試失分的原因分析
一、心態(tài)不端正
覺得做不合錯誤無所謂，會做就行了。
很多學(xué)生都覺得只要會做就行了，平時算不合錯誤，到考試時注意力會高度集中，就能算對了。其實這種看法是不合錯誤的，
原因：學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識，掌握解決問題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正，長此以往，會形成浮躁的性格，這是學(xué)習(xí)的大忌。
對策：端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個錯題本，把每天本身做錯的標(biāo)題問題記下來，要將因為不會而做錯和因為粗心做錯的標(biāo)題問題分開記，每周都將錯題本上的該周做錯的標(biāo)題問題再做一遍，就會對本身犯過的錯誤印象深刻，就能制止再犯同樣的錯誤。
總之，要想提高解題的準(zhǔn)確率，就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，去做必然量的有針對性的標(biāo)題問題，在做題時認(rèn)真思考，要全神貫注，心無旁騖。真正的去理解解題方法，做完一道標(biāo)題問題之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來，并將做錯的題抄在錯題本上，經(jīng)過一段時間的努力，必然能將解題的錯誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們經(jīng)常說，學(xué)數(shù)學(xué)很容易，秘訣就是：會做的做對，錯過的不要再錯!
二、一聽就會，一做就錯，總是在看到答案后恍然大悟
很多學(xué)生在看到標(biāo)題問題時覺得面熟，能必定本身以前做過原題或類似的標(biāo)題問題，但就是想不起來該怎么做，越是回憶以前做過的類似標(biāo)題問題越是沒有思路，等看到答案才大喊一聲，哇，本來是這樣的啊。于是再做，發(fā)現(xiàn)還是不克不及獨立的把標(biāo)題問題完整的做出來，于是再看答案，再做。
原因：本來在做標(biāo)題問題時沒有真正理解標(biāo)題問題的解法，只能跟著老師的思路把標(biāo)題問題抄下來，沒有本身動手整理，導(dǎo)致本身覺得會做了，其實只是在當(dāng)時把標(biāo)題問題背過了，一段時間以后就只記得標(biāo)題問題不記得解法了。所以，“背題”是萬萬要不得的，考試的標(biāo)題問題千千萬，背的過來么?
對策：在做完一道標(biāo)題問題后，兩個同學(xué)結(jié)成小組，互相講解給對方聽，讓同學(xué)幫你檢查你對這個標(biāo)題問題的理解還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問題立即問老師，力爭當(dāng)堂把標(biāo)題問題理解透徹。家長可以在一兩周之后把這道標(biāo)題問題的數(shù)據(jù)換一下，再讓孩子做一遍，這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類型標(biāo)題問題的解法，還能達(dá)到舉一反三的效果。
三、會做，但總是粗心，不是抄錯題就是算錯數(shù)
很多家長都反應(yīng)說本身的孩子很粗心，經(jīng)常把會做的標(biāo)題問題算錯，甚至有家長說孩子期末考試考了96分，丟掉的那四分全是粗心算錯的，并對這個成績很滿意，還有很多學(xué)生也說，這道標(biāo)題問題我會做就可以了，這次算錯了不妨，到考試時能算對就可以了。其實，作為有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師，我們告訴各位家長，會做做不合錯誤才是最可怕的。
原因：粗心的原因有兩個，一是心態(tài)問題，這個問題后面會詳細(xì)的說。第二個原因就是對知識掌握的不安穩(wěn)，模棱兩可，錯誤總是在你掌握不安穩(wěn)的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯，其實都是因為在應(yīng)用知識的時候不熟練，導(dǎo)致出錯。
對策：有選擇的多做標(biāo)題問題，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，但是要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不做標(biāo)題問題不進(jìn)行針對性訓(xùn)練是無法把學(xué)到的知識掌握安穩(wěn)的。但是也不克不及盲目的去做題，有數(shù)量不等于有質(zhì)量，會做的標(biāo)題問題就是做上一千道也沒有進(jìn)步。老師和家長要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)本身不會的標(biāo)題問題，只有不停地去挑戰(zhàn)才能不停的進(jìn)步。
專家指導(dǎo)：學(xué)中文比學(xué)英語重要性
“中國孩子學(xué)語言，首先要把母語學(xué)好，在我看來，小學(xué)階段學(xué)好中文要比學(xué)英語更重要，而現(xiàn)在卻有些舍本逐末了?！甭?lián)合國終身翻譯、著名翻譯家梅江中先生日前來寧，回母校南大附小丁家橋小學(xué)以及南京外國語學(xué)校，與學(xué)校師生互動交流。梅教授同時指出，英語起步學(xué)習(xí)，最重要的就是發(fā)音，如果找的老師教的發(fā)音不合錯誤，學(xué)了反而有害!
梅江中教授是南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)63屆校友，在丁家橋小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他印象深刻。“我是從東北轉(zhuǎn)學(xué)過來的，當(dāng)時丁家橋小學(xué)是南京的名小，很多知識分子家庭的孩子都在這里念小學(xué)。”梅江中教授告訴記者，在丁家橋小學(xué)讀書期間，他大大的發(fā)展了本身的興趣?！爱?dāng)時我成績很不錯，但是除了學(xué)習(xí)，還有很多特長，好比參加朗誦角逐、象棋角逐，還拿了不少獎。當(dāng)時的小學(xué)學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩?！?/p>
梅江中教授學(xué)習(xí)英語的起步卻是在初中。據(jù)了解，梅江中教授是南京外國語學(xué)校第一批學(xué)生，當(dāng)時初一招了2個班，80多個人，都是從好小學(xué)里挑出來的“種子選手”。
針對目前英語學(xué)習(xí)低齡化的現(xiàn)象，梅教授指出，早點學(xué)英語并不是不可，但是不克不及舍本逐末?，F(xiàn)在很多孩子中文還沒學(xué)好就學(xué)英語，并沒有好處。在小學(xué)階段，我們的孩子們要先把中文的基礎(chǔ)打扎實，對學(xué)其他語言有促進(jìn)作用。而如果中文都沒有學(xué)好，學(xué)其他語言也很難學(xué)好。