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小升初考試紅樓夢必考文學(xué)常識(shí)

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小升初考試紅樓夢必考文學(xué)常識(shí)

  《紅樓夢》,中國古代章回體長篇小說,又名《石頭記》等,被列為中國古典四大名著之首,紅樓夢也是小升初常考的文學(xué),接下來小編為大家介紹小升初考試必考常識(shí)相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!

  小升初考試紅樓夢必考文學(xué)常識(shí)

  1、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運(yùn),控訴社會(huì)的黑暗,其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

  2、金陵十二釵指的是(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

  3、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是(襲人)、(晴雯)。

  4、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)。

  5、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達(dá),隨時(shí)從分?!闭f的是(薛寶釵)。

  6、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時(shí)而若笑,即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

  7、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。

  8、《紅樓夢》中有兩句詩評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

  9、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

  10、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉 )。

  11、瀟湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

  12、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

  13、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”,“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

  14、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

  15、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

  16、賈府的“四春”分別是:孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原應(yīng)嘆息”之意。

  17、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園,最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

  18、《紅樓夢》中,因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

  19、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

  20、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃,此二人是(元春),(探春)。

  21、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

  22、《紅樓夢》中,“情天情?;们樯?,情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出,造釁開端實(shí)在寧。”說的是(秦可卿)。

  23、賈府的媳婦,穩(wěn)重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹,曾負(fù)責(zé)海棠詩,此人便是(李紈)。

  24、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然?!币磺t樓多少夢?情天情?;们樯?。作品塑造了三個(gè)悲劇人物:林黛玉,為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;賈寶玉,終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵,雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。

  25、《紅樓夢》中,有一個(gè)女子,她模樣標(biāo)致,語言爽利,心機(jī)極深細(xì),但“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這個(gè)就是林黛玉。

  2020小升初語文備考要點(diǎn)

  1

  要有一手不見得漂亮但要工整的字

  語文老師:我喜歡字寫得工整的試卷,這不是廢話。很多其他學(xué)科的老師,都在異口同聲地說,字寫得工整的卷子就是讓人看了舒服。我參加了多年的語文閱卷,而且一直承擔(dān)作文評(píng)分任務(wù)。對于考生的書寫,我確實(shí)有著別樣的感受。

  那么,考生的卷面,字寫得工整會(huì)產(chǎn)生些什么影響呢?

  1.給閱卷老師的第一印象很好

  字寫得工整的,一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。美,誰會(huì)拒絕呢?

  寫字本來就是語文學(xué)習(xí)一項(xiàng)重要的內(nèi)容,語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的,這時(shí)候評(píng)卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣,另一方面就要看字寫得怎么樣了。

  對于字跡工整的卷子,評(píng)卷老師心里常常會(huì)這樣想:這一定是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正的好孩子,給分時(shí)自然慷慨一些;對于字跡潦草,書寫臟亂的卷子,評(píng)卷老師心里會(huì)想:看來這個(gè)孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扣分時(shí)自然也不會(huì)心疼。

  尤其是作文,更是如此,字跡工整的作文當(dāng)然更容易得高分。所以兩份答題內(nèi)容相差不多的語文試卷,因?yàn)闀鴮懙脑蛟斐勺罱K成績差上5-8分,甚至更多分?jǐn)?shù)的事,并不是新鮮事。

  現(xiàn)在,為了讓孩子們注重書寫,有的學(xué)校還在期末試卷上專門設(shè)置了書寫分(一般為5-10分),這就更要引起大家的重視了。

  2.讓我愿意全面去看

  是否可以打個(gè)這樣的比方?一份不好的試卷,即使你有一些亮點(diǎn),就如同將金子混同在垃圾當(dāng)中一樣,一般人怎么會(huì)到哪里去尋找呢?而作文評(píng)分中,展示亮點(diǎn)一獲得高分的重要途徑。字寫得不好不讓人認(rèn),客觀上不是在拒絕得高分嗎?那些字寫得好的卷子,閱卷老師能全面認(rèn)讀,兩點(diǎn)得到足夠的呈現(xiàn),得高分的機(jī)會(huì)自然多得多。

  所以,在平時(shí)的教學(xué)中,我常常要求同學(xué)們一定要練好字。

  不能寫美觀,首先寫工整;不能寫工整,首先寫干凈。只要不斷堅(jiān)持,沒有人寫不好字的。完全可以說,小學(xué)認(rèn)真練字,是中、高考的生產(chǎn)力。

  2

  字不離詞,詞不離句

  語文學(xué)習(xí)離不開具體的語境。考試也是如此。在答卷的時(shí)候,一定要時(shí)刻不忘語境,具體的做法就是:字不離詞,詞不離句。

例如寫反義詞和近義詞。

  如果放在具體的語境中,就會(huì)容易許多,也更不易出錯(cuò)。例如:“我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!”要寫出“懶惰”的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了,可以是“懶散”“偷懶”,但如果寫成“很懶”放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字,然后去想?!安粦卸琛薄安粦猩ⅰ弊匀皇恰扒趧凇薄扒诳臁绷恕?/p>

  對于一些多義詞,更是離不開語境?!八荚嚨昧说诙湴恋貌荒苄?”這里的“驕傲”是“自滿”的意思;“我為自己是一名中國人而驕傲!”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。

  做閱讀題的時(shí)候,更是這樣。一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目,結(jié)果往往失分很多。正確的方法是:做閱讀題目時(shí),一定要在原文中找到相應(yīng)的詞語或句子,并能聯(lián)系上下文去理解,然后再動(dòng)筆答題。

  3

  對于閱讀理解,多讀巧答

  第一遍讀文章時(shí)不要做題,第二遍甚至第三遍閱讀時(shí)再做題,而且要力求做到到要邊做題,邊回讀文章中的重要詞句?;卮饐栴}時(shí)也要力求做到以下幾點(diǎn):

  1、不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題,才能得分。因此對于閱讀題,不可不答,不答則無分。

  2、不能亂答。不聯(lián)系閱讀理解問題的要求來回答,我們稱之為亂答題,亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的,不得分。在閱讀理解訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)要答滿線格,并不是讓學(xué)生胡說和亂說,寫一些沒用的東西。答題時(shí)要抓住要點(diǎn),不能偏離題目要求。

  3、懂得取舍。一時(shí)做不出的閱讀理解的題,要先放一放,以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后,如有剩余時(shí)間再回來做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時(shí),千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸地打開思路。

  4、言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據(jù),不能只是簡單的一個(gè)詞語和句子,顯得理由不充分,更不能憑空瞎說。對于一些題目,原文中有明顯的準(zhǔn)確答案,要善于利用閱讀材料中的“原文”,進(jìn)行回答。

 ?、儆械膯栴}是根據(jù)文中的句子設(shè)計(jì)的,可以從文中一句找到正確的答案;

 ?、谟械膯栴}是根據(jù)文中的一段話設(shè)計(jì)的,因此可以從文中的某一段找到正確的答案;

 ?、塾械膯栴}是根據(jù)整篇文章設(shè)計(jì)的,要求學(xué)生認(rèn)真弄懂全文意思,根據(jù)文中提供的線索或信息進(jìn)行邏輯推理。

  5、聯(lián)系生活。學(xué)生做閱讀理解的時(shí)候,最怕碰到回答問題和想像寫話,例如:聯(lián)系你的生活實(shí)際,談?wù)勀阕x文后的感受?;蚴牵鹤x了這個(gè)故事,你有什么感想?請寫幾句話。這樣的題目往往要先從課文中說起,你喜歡主人公的什么品質(zhì),然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自己是怎樣做的。面對這樣的題目,其實(shí)并不難,但一些同學(xué)往往寫得過于簡單,給人的感覺是答得不夠完整,不夠全面,結(jié)果造成失分。

  因此,做這些題時(shí)要努力要求自己寫滿線格,考慮問題盡量全面周到。

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