關(guān)于克服困難的小學(xué)生作文五篇

　　生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進(jìn)步的東西。我們要想進(jìn)步就要戰(zhàn)勝它，打到他。小編在這里整理了關(guān)于克服困難的小學(xué)生作文五篇，希望能幫助到您。

　　小學(xué)生作文：克服困難一

　　如果一個(gè)人一生戰(zhàn)勝不了任何困難，那這個(gè)人就等于一個(gè)空殼。戰(zhàn)勝了困難只會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)。我愿意做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的少年，因?yàn)槲疑钪粋€(gè)少年戰(zhàn)勝不了困難是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。下面我給大家講一講，我所經(jīng)歷過(guò)的困難。

　　有一次，我上床的時(shí)候不小心戳到了右手的手指，我以為一會(huì)就好，但是越來(lái)越疼。老師就帶著我到了整骨醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的手指是錯(cuò)了位，正過(guò)來(lái)以后還要養(yǎng)十幾天，我當(dāng)時(shí)非常著急，因?yàn)樵龠^(guò)五天就是期中考試，我非常后悔自己那么不小心。我回到學(xué)校后，吃飯、洗臉、寫(xiě)字全部都是用左手，我那時(shí)真想哭，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想：“我是男子漢，我的理想是當(dāng)特種兵，如果我連這么一點(diǎn)困難斗戰(zhàn)勝不了的話(huà)還怎么保衛(wèi)祖國(guó)。為了不耽誤期中考試，我每天都會(huì)鍛煉手指，但是每動(dòng)過(guò)一下都像針扎一樣。雖然疼，但是經(jīng)過(guò)我每天堅(jiān)持不懈的努力，終于可以寫(xiě)字了。期中考試之后，試卷發(fā)下來(lái)，我考得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的笑了，感覺(jué)到自己的付出終于有了收獲。

　　這件事讓我明白了，在困難面前只要堅(jiān)持面對(duì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難擊敗，我愿意做一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)困難的少年。

　　小學(xué)生作文：克服困難二

　　在學(xué)習(xí)中是沒(méi)有人不會(huì)遇到困難的，我也遇到了一個(gè)不算大的困難，但是卻讓我很興奮，我的困難是???一會(huì)再告訴你們，先聽(tīng)我說(shuō)一下經(jīng)過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)是這樣的：星期四上午一堂語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于困難的作文，怎么辦?我們一個(gè)學(xué)習(xí)小組4人，哪個(gè)不是被家長(zhǎng)當(dāng)成寶貝一樣，現(xiàn)在，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于擊敗困難的，我們?cè)趺纯赡軙?huì)。我沒(méi)他們那么嬌，所以遇到過(guò)困難，但我一碰到困難就退縮了，沒(méi)有自己擊敗過(guò)困難，所以我們一小組左思右想，怎么也想不出一個(gè)所以然來(lái)，我們小組中一個(gè)同學(xué)發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“不如抄一篇吧?”

　　我斷然回絕了，說(shuō)：“不行，你寫(xiě)的是自己的事，不是別人的，為什么要去抄別人的?！?/p>

　　另一個(gè)說(shuō)：“我同意抄，因?yàn)槔蠋熡植粫?huì)跟我們回家，干嘛不抄?”

　　“老師不跟你們回家，但是老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是白叫的，老師自有老師的辦法，老師看不透你們的心，但是說(shuō)不定你們抄的作文正巧老師看過(guò)呢?”

　　在我的盡力勸阻下，他們也放棄了抄作文這個(gè)念頭，接下來(lái)我們又討論寫(xiě)什么題材?最后，我們一致決定，寫(xiě)學(xué)習(xí)的。發(fā)生在各人身上的事不同，所以不討論寫(xiě)什么內(nèi)容。

　　開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)關(guān)于學(xué)習(xí)的什么好呢?我又陷入了思考。

　　忽然，靈光一閃，提筆寫(xiě)下了這篇作文《一次克服困難的經(jīng)歷》。

　　小學(xué)生作文：克服困難三

　　這周星期四，我到名師堂去學(xué)習(xí)奧數(shù)。

　　上課了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著考試。這時(shí)鄺老師大步走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“這次考試非常簡(jiǎn)單!”高興極了，一拿到試卷，就提筆往下寫(xiě)。

　　時(shí)間一分一秒的飛速流逝，我好不容易把填空題寫(xiě)完了，可一看時(shí)間，“遭了，時(shí)間過(guò)一半了”，我立馬開(kāi)始做解答題。

　　可是……

　　我怎么也沒(méi)想到這看似簡(jiǎn)單的一道題，我卻不知道應(yīng)該如何下手做題，我十分懊惱。于是，我在想：“反正都可以七十分了，為什么還要去糾結(jié)于這道題呢?”但我又想起平時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“國(guó)棟啊!鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。你一定要記?。河龅嚼щy，一定要迎難而上才能解決問(wèn)題!”我一想：“媽媽說(shuō)得對(duì)!我一定不能放棄!要迎難而上，用盡全力去解決掉它!”

　　我開(kāi)始仔細(xì)審題，希望可以從中找出一些較為重要的解題信息。果然，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)審題后，總算是找出一點(diǎn)有用的信息了。緊接著，我便開(kāi)始列式，解決問(wèn)題。我先把甲設(shè)為X，乙設(shè)為Y，很好，一個(gè)方程組便呈現(xiàn)在眼前。我又開(kāi)始仔細(xì)地觀察方程組之間的關(guān)系。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)：X+13*2=Y。我高興極了，立馬按照這個(gè)算式推導(dǎo)下去……

　　太棒了!我終于算出了結(jié)果。那一刻，我覺(jué)得我那興奮的感覺(jué)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

　　太好了!我戰(zhàn)勝了困難!

　　小學(xué)生作文：克服困難四

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多困難，我也不例外，我及glide困難如同天上的反省一般，其中，我印象最深的就是在我三年級(jí)時(shí)的一件事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣，哼著歌走在上學(xué)的路上，一路上，鳥(niǎo)兒對(duì)我唱歌，花兒對(duì)我微笑，一切都是那么的和諧。

　　到了學(xué)校，一切都還是風(fēng)和日麗，一點(diǎn)也沒(méi)有災(zāi)難來(lái)臨的預(yù)兆。

　　但是好景不長(zhǎng)，到了晨間談話(huà)時(shí)，老師對(duì)大家宣布，下午的體育課要進(jìn)行實(shí)心球測(cè)試。頓時(shí)，教室里的氣氛變了，同學(xué)們有的興高采烈，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試;有的同學(xué)愁眉苦臉，因?yàn)樽约簩?shí)心球的成績(jī)不是很好，我呢，就是那些愁眉苦臉的同學(xué)中的一份子，唉，郁悶!!!整個(gè)下午的課，我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的體育課，老是要把大家?guī)У讲賵?chǎng)上。在去操場(chǎng)的路上，我總故意把自己腳上的鞋帶踩散，以便拖延時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，躲得了初一，躲不了十五，后來(lái)，我還是到了操場(chǎng)上。開(kāi)始測(cè)試了，排在我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地都投完了，而且都取得了好成績(jī)。到我了，我見(jiàn)不能推辭，無(wú)可奈何，只好硬著頭皮地拿起球，奮力一投，我原本以為會(huì)取得非常”O(jiān)K‘的成績(jī)，可是，出乎意料的是，我只投了米半，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，心想：我以后一定能要多加練習(xí)，一定要取得好成績(jī)。

　　從此，我每天都練習(xí)實(shí)心球，后來(lái)，老師又向大家宣布要測(cè)試了，那次，我胸有成竹，結(jié)果，取得了非常好的成績(jī)。我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。

　　只要功夫深，鐵棒磨成針，是啊!只要我們下定決心，就一定能戰(zhàn)勝困難!

　　小學(xué)生作文：克服困難五

　　生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進(jìn)步的東西。我們要想進(jìn)步就要戰(zhàn)勝它，打到他。生活中對(duì)我來(lái)說(shuō)困難很多，比如：洗衣服、刷書(shū)包等等。但對(duì)我來(lái)說(shuō)他是對(duì)我的困難——劃火柴。

　　我拿起火柴盒，再拿起一根火柴棍，剛剛放到火柴盒邊，有拿了起來(lái)，心想：萬(wàn)一，燒到手怎么辦，不對(duì)，不是說(shuō)了今天要戰(zhàn)勝它的呀。于是我又放了上去，可遲遲不敢往下劃，”算了吧，還是以后在戰(zhàn)勝它吧。可是，今天都發(fā)了誓了，怎么能這么不講信用呢?“我又拿了起來(lái)。

　　我左手拿著火柴盒，右手拿著長(zhǎng)著‘紅腦袋’的火柴。第一次的時(shí)候，我使勁太大，把火柴棍劃斷了。第二次，我使得勁太小，不但沒(méi)有劃著，反而把我的手劃破了，生疼生疼。我真想放棄呀，我今天不戰(zhàn)勝它，以后怎么戰(zhàn)勝它呀。于是我又拿了起來(lái)……

　　”1、2、3“嘩的一聲，火柴棍上燃燒起了‘成功’的火焰，我歡呼了起來(lái)，心想：我終于戰(zhàn)勝了它，原來(lái)并不是我想象中的那么的可怕。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天，我戰(zhàn)勝了困難的那一天。